Xen kẽ trong khi học
III. Bài mới(34)
Hoạt động thầy Hoạt động trò Nội dụng ghi bảng
Gọi lần lợt các em học sinh đứng tại chỗ trả lời các câu hỏi kiểm tra
Gọi một học sinh lên bảng vẽ hình ?
Em hãy cho biết có thể có những cách nào có thể tính đợc 3 góc mà chỉ đo 2 lần
Lần lợt các học sinh trả lời câu hỏi kiểm tra kiến thức lí thuyết
Có 3 cách làm:
+ Đo góc xOy và góc yOz => xOz xOy yOzã =ã +ã
+ Đo góc xOz và góc xOy => ãyOz xOz xOy=ã −ã
+ Đo góc xOz và góc yOz => ãxOy xOz yOz=ã −ã
A. lí thuyết B. Bài tập Bài 5. z y x O Có 3 cách làm:
+ Đo góc xOy và góc yOz => ãxOz xOy yOz= ã +ã
+ Đo góc xOz và góc xOy => ãyOz xOz xOy= ã −ã
+ Đo góc xOz và góc yOz => ãxOy xOz yOz= ã −ã
Gọi một học sinh lên bảng vẽ hình ?
Yêu cầu học sinh lên bảng vẽ tam giác theo yêu cầu của bài ra Gọi một em học sinh lên bảng đo các góc của tam giác
z y x
O
Lên bảng đo số đo các góc của tam giác
z y x O Bài 8: à 1250 A= ; Bà =150; Cà =400 IV. H ớng dẫn học ở nhà(2)
- Học thuộc bài theo sách giáo khoa và vở ghi - Xem lại các bài tập đã chữa
- Làm các bài tập còn lại trong sách giáo khoa và sách bài tập 300 300 A B C A B C A B C
Tuần 31 Tiết 28 Ngày soạn:………... Ngày dạy :………… Kiểm tra A. Mục tiêu
- Đánh giá quá trình dạy và học của thầy và trò trong thời gian qua. - Kiểm tra kĩ năng sử dụng các dụng cụ đo vẽ hình
- Có ý thức đo vẽ cẩn thận
B. Chuẩn bị
C. Tiến trình bài giảng