IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
Tiết 23: GƯƠNG SÁNG ĐỒN VIÊN
I. YÊU CẦU GIÁO DỤC :
Giúp học sinh :
- Hiểu những nét tiêu biểu về lịch sử, truyền thống vẻ vang của Đồn.
- Tự hào và tin yêu Đồn, yêu mến các anh chị đồn viên.
- Học tập, rèn luyện theo các gương sáng đồn viên.
II. NỘI DỤNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1. Nội dung :
- Các gương sáng đồn viên tiêu biểu gắn với các trang sử đấu tranh giải phĩng dân tộc.
- Các gương sáng đồn viên trong học tập, lao động, biết vượt khĩ vươn lên.
- Các gương sáng đồn viên trong trường và ở địa phương.
- Các gương đồn viên qua các bài thơ, bài hát … 2. Hình thức :
- Thi kể chuyện gương sáng đồn viên ( bằng bốc thăm) giữa các tổ bằng các hình thức đa dạng, phong phú như đọc thơ, hát, kể những truyện đọc trong sách, báo hay những chuyện cĩ thật trong thực tiễn mà em biết.
III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS :
1. Phân cơng trách nhiệm :
* GVCN họp với cả lớp :
- Thơng báo cho HS về chủ đề hoạt động, về nội dung và hình thức tiến hành.
- Hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu cho hoạt động.
* GVCN hội ý với lực lượng cốt cán trong lớp để thống nhất các yêu cầu về tổ chức hoạt động và phân cơng chuẩn bị các cơng việc cụ thể như :
- Xây dựng chương trình điều khiển hoạt động.
- Cử người dẫn chương trình.
- Cử ban giám khảo.
- Lớp phĩ văn thể phụ trách văn nghệ.
- Phân cơng trang trí : Tổ 1
- Chuẩn bị phần thưởng : Tổ 2
- Mời đại biểu : Tổ 3.
2. Các điều kiện phương tiện phục vụ cho tổ chức hoạt đợng :