IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG:
II.NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1/Nội dung:
1/Nội dung:
-Cuộc đời và cơng lao to lớn của Bác đối với dân tộc nĩi chung, với thiếu nhi nĩi riêng.
-Tình cảm của Bác với thiếu niên nhi đồng
2/Hình thức hoạt động: -Hát đơn ca -Hát tốp ca -Múa -Kể chuyện -Đọc thơ III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1/Về phương tiện hoạt động:
GVCN:
a)Gợi ý cho hocï sinh lựa chọn một số bài hát ca ngợi Bác Hồ mà thiếu nhi vẫn quen thuộc như:
-Tre ngà bên lăng Bác (Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích)
-Bác Hồ - Người cho em tất cả (Nhạc: Hồng Long - Hồng Lân; Lời thơ: Phong Thu )
-Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng (Nhạc và lời: Phong Nhã)
-Từ Radơlíp đến PắcBĩ (Nhạc và lời : Phan Long)
-Nhớ giọng hát Bác Hồ (Nhạc : Thanh Phúc; Lời thơ: Tạ Hữu Yên) -Tấm ảnh Bác Hồ (Nhạc và lời: Mộng Lân)
-Hoa thơm dâng Bác (Nhạc và lời: Hà Hải)
-Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác (Nhạc và lời : Hồng Long - Hồng Lân )
-Tiếng chim trong vườn Bác (Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích) -Khăn quàng thắm mãi vai em (Nhạc và lời : Ngơ Ngọc Báu)
b)Lựa chọn một vài câu chuyện kể về Bác Hồ mà học sinh đã được học hoặc được biết
c)Sưu tầm một số bài thơ ca ngợi Bác Hồ hoặc tự học sinh sáng tác d)Một số tranh ảnh, hình ảnh về Bác Hồ để trưng bày trong buổi sinh họat
2/Về tổ chức: GVCN:
a)Nêu yêu cầu và những nội dung cần chuẩn bị cho buổi sinh hoạt để tồn lớp biết và cĩ định hướng chuẩn bị
-Mỗi tổ chuẩn bị từ 2-3 tiết mục văn nghệ với các thể loại tuỳ chọn: hát ,múa, kể chuyện, đọc thơ,...
-Từng tổ đăng kí số tiết mục văn nghệ của tổ mình cho cán bộ lớp
b)Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp tập hợp đăng kí các tiết mục của các tổ và sắp xếp thành chương trình biểu diễn. Giáo viên chủ nhiêm giúp các em điều chỉnh chương trình biểu diến sao cho hợp lí nhất
Học sinh:
a)Từng tổ cĩ kế hoạch tập luyện số tiết mục đã đăng kí b)Cán bộ lớp:
-Sắp xếp các tiết mục văn nghệ thành một chương trình biểu diễn -Cử người điều khiển chương trình
-Phân cơng trang trí lớp
c)Từng cá nhân học sinh tự chuẩn bị theo phần việc đã được phân cơng
