Xen kẽ trong khi học
III. Bài mới(30)
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung ghi bảng Đặt giác kế trớc lớp rồi
giới thiệu với học sinh Trên mặt đĩa tròn có đặc điểm gì ?
Đĩa tròn đợc cố định hay quay đợc
Treo hình41, h42
Yêu cầu học sinh lên làm mẫu đứng vào vị trí giáo viên yêu cầu
Tiến hành bớc 1 Tiến hành bớc 2
Quan sát, nắng nghe Mặt đĩa tròn đợc chia độ sẵn từ 00 đến 1800 và đợc ghi trên hai nửa đĩa tròn ng- ợc nhau.
Đĩa tròn quay đợc quanh một trục cố định
Cầm cọc tiêu và làm theo h- ớng dẫn của giáo viên
Quan sát theo dõi cách làm của thầy giáo
Quan sát cùng làm và theo dõi 1. Tìm hiểu dụng cụ đo và hớng dẫn cách đo. * Cấu tạo: Bộ phận chính là đĩa tròn 2. Cách đo góc trên mặt đất. + Bớc 1: ( sgk_88) + Bớc 2: ( sgk_88)
Khi tiến hành bớc 2 cần chú ý điều gì ? Tiến hành bớc 3 Treo tranh vẽ hình 42 Hớng dẫn học sinh đọc số đo Nêu các bớc tiến hành thực hành đo
Điều khó khăn khi tiến hành đo trên mặt đất học sinh có thể nêu ra. Giáo viên giải thích và hớng dẫn cách khắc phục.
Ngắm phải chuẩn và đặt đĩa tròn cố định ở góc 00
Quan sát theo dõi hình vẽ Đọc số đo góc theo sự hớng dẫn của giáo viên
+ Ngắm cọc tiêu + Đặt giác kế + Đặt cọc tiêu
Thống kê số liệu kết quả báo cáo
+ Bớc 3: ( sgk_89)
+ Bớc 4: ( sgk_89)
IV. Củng cố. (4)
- Nêu các bớc tiến hành đo góc