- Một cuốn truyện tranh Đô-rê-mon. - Mỗi HS có một cuốn sổ tay.
III. Các hoạt động dạy- học:
HĐ dạy HĐ học
1. Bài cũ: Kiểm tra chuẩn bị của HS
2. Bài mới
HĐ1:HD HS làm bài miệng:
Bài tập1: Đọc bài báo sau: - GV đọc bài báo.
- GV nhận xét cách đọc.
HĐ2: HD học sinh viết bài:
Bài tập2: Ghi vào sổ tay của em những ý
+ 1HS đọc lại bài báo: Alô, Đô-rê-mon Thần thông đây. Lớp đọc thầm trong SGK trang 130.
- 1 số HS đọc theo cách phân vai. HS1 hỏi (đọc cả tên ngời nêu câu hỏi). HS2 là Đô-rê-mon.
chính trong các câu trả lời của Đô-rê mon. - GV và HS nhận xét, chốt lại ý đúng.
- GV và HS nhận xét, chốt lời giải đúng. - Yêu cầu HS viết vào sổ tay.
+ Chấm bài, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Ghi nhớ cách ghi chép sổ tay, dặn HS su tầm ảnh cho tiết TLV tuần 34.
+ 2HS đọc đoạn hỏi - đáp ở mục a. - HS trao đổi theo cặp, phát biểu ý kiến. - Cả lớp viết vào sổ tay.
+ 2HS đọc đoạn hỏi- đáp ở mục b.
- HS trao đổi theo cặp, tóm tắt ý chính trong lời Mon.
- HS phát biểu. 1HS lên bảng đọc bài. - Cả lớp viết vào sổ tay.
Một số HS đọc trớc lớp kết quả ghi chép những ý chính trong câu trả lời của Mon.
Luyện Toán