- Biểu hiện có văn hoá
Quyềnvà nghĩavụ củacông dân trong gia đình
đình
I. Mục tiêu bài học
- HS hiểu đợc một số những quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình
- ý nghĩa của những quy định đó
- HS biết cách ứng xử cho phù hợp với các quy định của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của bản thân trong gia đình.
- Thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ đối với ông bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình. II. Ph ơng tiện dạy học
- sgk,sgv GDCD 8
- Luật hôn nhân và gia đình - Thơ chuyện liên quan III. Hoạt động dạy và học
1. Kiểm tra bài cũ
- Lao động tự giác và sáng tạo là gì?
- Em hãy nêu những biểu hiện của tính tự giác trong học tập, lao động? 2. Bài mới
Giới thiệu bài
Gia đình là tế bào của XH, là môi trờng quan trọng hình thành và giáo dục nhân cách. Nhng quan hệ trong gia đình vừa là quan hệ tình cảm. đạo đức vừa là quan hệ pháp lý. Các quyền và nghĩa vụ qua lại của các thành viên trong gia đình cũng đều xuất phát từ bổn phận về đạo đức. Vậy để hiểu hơn về quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình chúng ta cùng tìm hiểu bài hôm nay.
Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng Hoạt động1
GV đọc bài ca dao trong sgk
GV: Bài ca dao đó nói lên điều gì?
GV: Em hãy kể những việc cha mẹ, anh chị, em đã làm cho mình và những việc mình đã làm cho ông bà, cha mẹ, anh chị em.
Những việc đó chúng ta làm đều xuất phát từ tình cảm và truyền thống đạo đức. Đồng thời đó cũng là quyền và nghĩa vụ của các thành viên trong gia đình với nhau
I. Đặt vấn đề
- Nội dung của bài ca dao
+ Nghĩa vụ của cha me đối với con cái + Nghĩa vụ của con cái đối với cha mẹ
GV: Em hãy đọc một số bài thơ hay câu chuyện nói về tình cảm của những thành viên trong gia đình
GV: Em thử hình dung nếu không có tình yêu thơng chăm sóc, dạy dỗ của cha mẹ thì em sẽ ra sao?
GV yêu cầu HS nhắc lại quyền và bổn phận của trẻ em trong gia đình trong chơng trình GDCD7
GV: Điều gì sẽ sảy ra nếu em không hoàn thành tốt bổn phận và nghĩa vụ của mình đối với ông bà, cha mẹ?
HS tự do đa ý kiến, tranh luận với nhau
GVKL: Gia đình và tình cảm gia đình là những điều thiêng liêng đối với mỗi ngời. Để xây dựng gia đình hạnh phúc thì mỗi ngời đề phải thực hiện tốt bổn phận của mình.
GV hớng dẫn HS thảo luận về cách c sử của 2 nhân vật chính trong câu chuyện ở mục ĐVĐ
GV: Em đồng tình hay không đồng tình với cách c xử của nhân vật nào trong 2 câu chuyện trên? Vì sao?
GV: Qua 2 câu chuyện trên em có suy nghĩ gì về bổn phận , trách nhiệm của con cháu đối với ông bà, cha mẹ và vai trò của con cháu trong gia đình?
GV kể thêm một vài câu chuyện su tầm đợc
GV: Trong cơ chế thị trờng ngày này tình cảm con ngời có bị ảnh hởng hay không và bị ảnh hởng nh thế nào?
Mọi thành viên trong gia đình phải thực hiện tốt quyền và nghĩa vụ của mình trong gia đình
3. Củng cố
Làm bài tập 3(sgk) 4. Dặn dò
-Tìm những câu ca dao, tục ngữ nói về quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình - Mỗi nhóm chuẩn bị một tình huống thể hiện quyền và nghĩa vụ của công dân trong gia đình.
Tiết 16 Bài 12
Quyền và nghĩa vụ của công dân trong giađình đình
1. Kiểm tra bài cũ
Theo em gia đình có vai trò nh thế nào trong việc giáo dục nhân cách côn ngời? Em đã làm những việc gì để thực hiện bổn phận của mình đối với cha mẹ?
2. Bài mới
Hoạt động của thầy và trò Ghi bảng Hoạt động 2
GV nhắc lại những kiến thức cơ bản của tiết trớc rồi hớng dẫn HS khai thác nội dung bài học