sản xuất, cung cấp cỏc dịch vụ và cụng tỏc quản lý.
nước và quốc tế.
- HS: Lũ lụt thiờn tai khắp nơi cũng như cỏc dịch bệnh SARS, cỳm A H1N1 đang cỏc dịch bệnh SARS, cỳm A H1N1 đang lan rộng….
? Kể những hoạt động ứng dụng tin học và mỏy tớnh giỳp con người thụng tin và và mỏy tớnh giỳp con người thụng tin và liờn lạc với nhau?
Gv gọi 2 nhúm đại diện trả lời ý kiến của nhúm. của nhúm.
Gọi cỏc nhúm cũn lại nhận xột và phỏt biểu ý kiến khỏc của nhúm mỡnh. biểu ý kiến khỏc của nhúm mỡnh.
Hoạt động 2: tỡm hiểu tỏc động của tin
học đối với xó hội:
? Từ những lợi ớch mà em biết thỡ tin học cú tỏc động như thế nào đối với xó học cú tỏc động như thế nào đối với xó hội?
- HS: Gửi thư mời qua đường bưu điện( mất nhiều thời gian), gửi thư bằng điện( mất nhiều thời gian), gửi thư bằng thư điện tử (email) chỉ trong vài giõy. - HS: Mua 1 sản phẩm phải đến cửa hàng, siờu thị xem giỏ, chọn sản phẩm, màu sắc nhờ mạng mỏy tớnh chỳng ta cú thể chọn sản phẩm, xem giỏ cả phự hợp và nhà cung cấp sẽ mang đến tận nhà. - HS: Xem lịch chiếu phim, chương trỡnh ca nhạc, shopping,.. để cú sự lựa chọn thớch hợp.
- HS: Những thành tựu trong cụng nghệ sinh học như giải mó gen và xõy dựng sinh học như giải mó gen và xõy dựng bản đồ gen của con người, …
Gv gọi 2 nhúm đại diện trả lời ý kiến của nhúm. của nhúm.
- HS nhận xột ý kiến của nhúm trước đú và đưa ra ý kiến của nhúm mỡnh. và đưa ra ý kiến của nhúm mỡnh.
Gọi cỏc nhúm cũn lại nhận xột và phỏt biểu ý kiến khỏc của nhúm mỡnh. biểu ý kiến khỏc của nhúm mỡnh.
GV đưa ra hiệu quả hoạt động của cỏc nhúm. nhúm.