- Loại hình đào tạo Tần số đào tạo
3/ Bước 3: Thực hiện Đào tạo
Mục tiêu của học tập và đào tạo là nhằm thay đổi Kiến thức, Hành vi và Thái độ của người học.
Ở mỗi mục tiêu và mức độ có những phương pháp phù hợp.
PHÂN LOẠI CÁC HÌNH HÌNH THỨC ĐÀO TẠO
Tiêu thức Các hình thức /phương pháp
Theo định hướng nội dung đào tạo
- Đào tạo theo định hướng công việc - Đào tạo theo định hướng doanh nghiệp Theo mục đích của nội dung
đào tạo
- Đào tạo hướng dẫn công việc cho nhân viên
- Đào tạo huấn luyện kỹ năng - Đào tạo kỹ thuật an toàn lao động
- Đào tạo nâng cao trình độ chuyên môn kỹ thuật
- Đào tạo và phát triển các năng lực quản lý Theo tổ chức hình thức đào tạo - Đào tạo chính quy
- Đào tạo tại chức - Lớp cạnh xí nghiệp - Kèm cặp tại chỗ
Theo địa điểm hoặc nơi đào tạo - Đào tạo tại nơi làm việc - Đào tạo xa nơi làm việc Theo đối tượng học viên - Đào tạo mới
Thực hiện quá trình đào tạo cần phải tìm ra các hình thức và các phương pháp thích hợp nhằm tối ưu hóa quá trình đào tạo. Có nhiều hình thức đào tạo được phân chia theo nhiều tiêu thức khác nhau:
Có nhiều phương pháp đào tạo và phát triển khác nhau. Tên gọi mỗi phương pháp có thể khác nhau, nhưng cách đào tạo và nội dung tương đối giống nhau. Chúng ta chú trọng đến các phương pháp có khả năng áp dụng tại Việt nam trong giai đoạn trước mắt cũng như trong tương lai.
MỤC TIÊU KIẾN THỨC (ĐỊA HẠT NHẬN THỨC ) MỤC TIÊU HÀNH VI (ĐỊA HẠT TÂM LÝ VẬN ĐỘNG ) Trang 101 Đánh giá giá trị Các ý kiến, sự vật Tổng hợp các thành phần từ các bộ phận Chia tổng thể thành từng phần Sử dụng những gì đã học trước
Nhận biết ý nghĩa của một thông điệp Ghi nhớ, gợi nhớ các thuật ngữ, sự kiện… Đánh giá Tổng hợp Phân tích Ứng dụng Hiểu Biết Thực hiện một cách tự động dễ dàng / theo một thói quen
Hành động không cần hỗ trợ Thực hiện một nhiệm vụ
với sự hỗ trợ Sẵn sàng thực hiệnQuan sát hành vi liên quan đến một nhiệm vụ Nhận thứcMột tập hợp các kỹ năng Phản ứng có hướng dẫn Cơ chế Hành động điêu luyện Cao nhất Thấp nhất
MỤC TIÊU THÁI ĐỘ ( ĐỊA HẠT CẢM XÚC )
Ap dụng cách sống mới hay cách nhìn mới
Phát triển / tiếp nhận một hệ thống giá trị mới Chấp nhận các giá trị các niềm tin
Tham gia Chú ý Hình thành Phong cách sống Tổ chức Đánh giá cao Đáp lại Tiếp nhận
Nhóm 1: Dùng đào tạo các nhà quản trị và chuyên viên: - Trò chơi quản trị
- Phương pháp nghiên cứu tình huống - Phương pháp hội nghị
- Mô hình ứng xử - Đào tạo bàn giấy - Thực tập sinh - Đóng kịch
- Kỹ thuật nghe nhìn
Nhóm 2: Dùng đào tạo công nhân trực tiếp sản xuất hoặc nhân viên nghiệp vụ : - Kèm cặp tại chỗ
- Đào tạo học nghề
- Phương pháp sử dụng Dụng cụ mô phỏng - Đào tạo chính quy