NHỮNG XU HƯỚNG BIÊN ĐOƠ

Một phần của tài liệu Bài 47 đến 64 Sinh 12 NC (Trang 45 - 47)

CHÍNH TRONG QUÁ TRÌNH DIEÊN THÊ ĐEƠ THIÊT LAƠP TRÁNG THÁI CAĐN ĐEƠ THIÊT LAƠP TRÁNG THÁI CAĐN BAỈNG

Những biên đoơi quan trĩng là :

-Sinh khôi ( hay khôi lượng tức thời ) và toơng sạn lượng taíng leđn , sạn lượng sơ câp tinh giạm.

- Hođ hâp cụa quaăn xã taíng , tư leơ giữa sạn xuât và phađn giại vaơt chât trong quaăn xã tiên daăn đên moơt .

- Tính đa dáng veă loài taíng , nhưng sô lượng cá theơ cụa moêi loài giạm và quan heơ sinh hĩc giữa các loài trở neđn caíng thẳng.

-Lưới thức aín trở neđn phức táp , chuoêi thức aín mùn bã hữu cơ ngày càng trở neđn quan trĩng .

- Kích thước và tuoơi thĩ cụa các loài đeău taíng leđn .

- Khạ naíng tích luỹ các chât dinh dưỡng trong quaăn xã ngày moơt taíng và quaăn xã sử dúng naíng lượng ngày moơt hoàn hạo .

- Cĩ m y lo i DTST ?ấ ạ

- Hình 41.1, 41.2 SGK cơ bạn Em di n t khâi quât quâ ễ ả

trình di n th nguyín sinh ?ễ ế

- T ng t H41.2 ươ ự

-T mơi tr ng tr ng ừ ườ ố

tr n ( ao m i đăo ) qu n xê ơ ớ → ầ

tiín phong ( thực vaơt đoơng vaơt noơi bèo rong) →giai đốn hoơn hợp ( thực vaơt , đođïng vaơt baơc cao , như sen , súng…) →quaăn xã oơn định ( rừng cađy cao to

- Cho HS quan sát thạo luaơn nhóm hình 58.1

+ Mođ tạ quá trình dieên thê thứ sinh ?

+ Hãy so sánh mođi trường đaău tieđn và kêt quạ cuôi cùng cụa hai quá trình dieên thê thứ sinh với dieên thê nguyeđn sinh ?

- Cho moơt ví dú khác minh hố hai lối dieên thê sinh thái ?

-Cho HS quan sát thạo luaơn nhóm hình 58.2 trạ lời cađu leơnh SGK .

-Cho biêt những xu hướng biên đoơi chính trong quá trình dieên thê đeơ thiêt laơp tráng thái cađn baỉng

-Hs dựa vàohình trạ lời - HS thạo luaơn -HS trạ lời -HS trạ lời V. CỤNG CÔ

Những cađu hỏi và bài taơp SGK VI. DAỊN DÒ

BÀI 60 (NC)

HEƠ SINH THÁI

I. MÚC TIEĐU:

- Phát bieơu được định nghĩa heơ sinh thái tređn cơ sở phađn tích 1 sô vd thưc tê

- Xác định đuơc câu trúc cụa hst thođng qua tìm hieơu môi quan heơ giửa các yêu tô câu trúc đeơ xác định được các yêu tô chức naíng

- Phađn bieơt đươc các kieơu hst lây đươc vd minh hố II. phương pháp :

-Thạo luaơn, hỏi đáp, dieên giạng

III. CHUAƠN BỊ:

-Gv: hình 60 sgk, sưu taăm hình ạnh các hst - Hs: đĩc trứơc bài và trạ lời cađu leơnh sgk.

IV. TIÊN TRÌNH:

1. OƠn định lớp

2. Kieơm tra: giới thieơu sơ lược các bài trong chương 4 3. Noơi dung:

I. Khái nieơm:

- Hst là taơp hợp cụa qx sv với mođi trường vođ sinh cụa nó, trong đó, các sv tương tác với nhau và với mođi trường đeơ táo neđn các chu trình sinh địa hoá và sư biên đoơi naíng lượng - Hst là 1 heơ đoơng lực mở,

tự đieău chưnh. Nó được xemlà 1 đơn vị câu trúc hoàn chưnh cụa tự nhieđn

-Gv: cho vd veă 1 cái ao ở nhà em

Em hãy keơ teđn các quaăn theơ sinh vaơt mà em biêt ?

- Hs: thực vaơt, đoơng vaơt, vsv, ….., mođi trường - Gv: dieên giạng và yeđu caău hs cho biêt hst là gì? Tái sao hst là 1 heơ đoơng lực mở?

II. Các thành phaăn câu trúc cụa hst:

- Sv sạn xuât: là sv có khạ naíng quan hợp và hoá toơng hợp táo neđn các chât

- sv tieđu thú goăm các loài đv aín tv, aín mùn bã và đv aín thịt

-GV: em hãy cho biêt trong vd tređn, đađu là sinh vaơt sạn xuât, sinh vaơt tieđu thú, sv phađn giại? Thê nào là sv sx? Sv tieđu thú, sv phađn giại? => hs trình bài và ghi vào

-GV: quan sát hình 60sgk cho hs thạo luaơn đođi 2p : mođ tạ lái quá trình naíng lượng truyeăn qua các sv câu trúc ở tređn?

- Sv phađn giại là các vsv phađn huỷ các chât

-Chât vođ cơ: nước, CO2, O2, nitơ, - Chât hữu cơ: prođteđin, lipit, vitamin,……….

- Các yêu tô khí haơu: ánh sáng, nhieơt đoơ, đoơ aơm…….

Một phần của tài liệu Bài 47 đến 64 Sinh 12 NC (Trang 45 - 47)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(60 trang)
w