Giỏo viờn tham gia đầy đủ cỏc buổi sinh hoạt chuyờn mụn cũng như cỏc lớp tập huấn, chuyờn đề do trường, phũng hay tỉnh tổ chức.

Một phần của tài liệu Tự đánh giá cơ sở GD (Trang 40 - 43)

cỏc lớp tập huấn, chuyờn đề do trường, phũng hay tỉnh tổ chức.

3. Tồn tại

Hồ sơ theo dừi cỏc đợt chuyờn đề tập huấn khụng lưu lại được.

4. Kế hoạch:

Từ năm học 2010 - 2011: lưu lại danh sỏch giỏo viờn tham gia tập huấn vă cỏc hồ sơ cử giỏo viờn dự chuyờn để tập huấn.

5. Tự đânh giâ: Đạt

TIấU CHUẨN 2: CÂN BỘ QUẢN Lí, GIÂO VIấN VĂ NHĐN VIấN:

Tiờu chớ 2.1: Cán bụ̣ quản lý:

1. Mụ tả

- Cỏn bộ quản lý cú đủ sức khoẻ để lăm việc.Cỏn bộ quản lý của nhă trường đạt trỡnh đụ̣ Đại học sư phạm [ 02.01.01]

- Hiợ̀u trưởng cú 4 năm dạy học, Phú Hiợ̀u trưởng cú 8 năm dạy học ở cṍp tiờ̉u học được bụ̉ nhiợ̀m khụng quỏ 2 nhiợ̀m kỳ liờn tục tại mụ̣t trường; [02.01.02]

- Cỏn bộ quản lý đó qua lớp bụ̀i dưỡng vờ̀ quản lý giỏo dục theo quy định. Cấp cú thẩm quyền đỏnh giỏ Hiờụ trưởng về cụng tỏc quản lý cỏc hoạt động vă chất lượng giỏo dục nhă trường. [ 02.01.03]

2. Đânh giâ điểm mạnh:

CBQL luụn luụn gương mẫu thực hiện tốt cỏc Chủ trương của Đảng, chớnh sỏch, phỏp luật của Nhă nước vă quy định của ngănh, nội quy cơ quan để CBGV vă học sinh trong trường học tập vă noi theo.

Cỏn bộ Quản lý nhă trường lă người cú năng lực chuyờn mụn vững văng, nắm vững nội dung, chương trỡnh, kế hoạch dạy học, cú khả năng chuyờn sõu trong lĩnh vực chuyờn mụn, được đăo tạo nghiệp vụ quản lý trường học, đó cú nhiều sỏng tạo, năng động trong cụng tỏc quản lý vă điều hănh nờn tạo được niềm tin vă uy tớn trong đội ngũ CBGv vă phụ huynh học sinh nhă trường.

3. Tồn tại: Kinh nghiệm quản lý cần được tớch luỹ nhiều hơn

4. Kế hoạch:

Khiờm tốn vă khụng ngừng học hỏi thờm Kinh nghiệm quản lý của cỏc đồng nghiệp.

5. Tự đânh giâ: Đạt

Tiờu chớ 2.2: Giáo viờn trong trường

1. Mụ tả:

- Đủ sụ́ lượng vă được phõn cụng giảng dạy đúng chuyờn mụn được đào tạo; 100% giáo viờn đạt trình đụ̣ trung cṍp sư phạm trở lờn, trong đó có 48, 9% c ú trỡnh độ t ừ Cao đẳng trở lờn.( Đó cú 10 giỏo viờn nữa của nhă trường đó thi Tốt nghiệp Đại học đang chờ nhận Bằng tốt ghiệp Đại học ) [ 02.02.01]

- Tất cả giáo viờn tham gia các hoạt đụ̣ng chuyờn mụn, nghiệp vụ và tự bụ̀i dưỡng đờ̉ nõng cao trình đụ̣ chuyờn mụn, nghiợ̀p vụ theo quy định của cơ quan quản lý có thõ̉m quyờ̀n; Tất cả giỏo viờn đều tham gia thao giảng, dự giờ đụng nghiệp để rỳt kinh nghiệm giờ dạy, nõng cao trỡnh độ tay nghề. Hăng năm đều có giáo viờn đạt danh hiợ̀u giáo viờn dạy giỏi cṍp huyợ̀n và có sáng kiờ́n kinh nghiợ̀m liờn quan đờ́n các hoạt đụ̣ng giáo dục. Mỗi năm bỡnh quõn giỏo viờn thao giảng: 7 tiết, dự giờ đồng nghiệp được 32 tiờt. Trong 5 năm gần đõy cú 2 lượt giỏo viờn đạt giỏi cấp Tỉnh; 16 lượt giỏo

viờn đạt giỏi cấp huyện, cú 73 SKKN xếp loại cấp huyện, 5 SKKN xếp loại cấp Tỉnh.[ 02.02.02]

- Được đảm bảo các quyờ̀n theo quy định tại Điờ̀u 32 của Điờ̀u lợ̀ trường tiờ̉u học. .[ 02.02.03]

2. Đânh giâ điểm mạnh:

Đội ngũ GV luụn luụn gương mẫu thực hiện tốt cỏc Chủ trương của Đảng, chớnh sỏch, phỏp luật của nhă nước vă quy định của ngănh, nội quy cơ quan để học sinh trong trường học tập vă noi theo.

Đa số GV nhă trường cú năng lực chuyờn mụn vững văng, nắm vững nội dung, chương trỡnh, kế hoạch dạy học, cú khả năng chuyờn sõu trong chuyờn mụn khối lớp mỡnh trực tiếp giảng dạy, trỡnh độ đăo tạo đỏp ứng yờu cầu cụng việc, trỡnh độ nghiệp vụ tay nghề ngăy căng được nõng cao, đó cú nhiều sỏng tạo, năng động trong cụng tỏc chủ nhiệm lớp vă đổi mới phương phỏp dạy học đỏp ứng yờu cầu đổi mới giỏo dục Phổ thụng nờn tạo được niềm tin vă uy tớn trong phụ huynh học sinh.

3. Tồn tại:

- Một văi giỏo viờn vẫn cũn lỳng tỳng trong việc lựa chọn hệ thống băi tập cho phự hợp với chương trỡnh theo chuẩn kiến thức, kỹ năng của lớp học, bậc học.

- Việc ứng dụng cụng nghệ thụng tin văo giảng dạy của một số giỏo viờn cũn lỳng tỳng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

4. Kế hoạch:

- Tăng cường cụng tỏc tự học, tự bồi dưỡng cho đội ngũ GV bằng nhiều hỡnh thức: Tổ chức chuyờn đề BD, BD qua sinh hoạt tổ chuyờn mụn, BD qua cỏc hội thi, hội thảo, cỏ nhõn tự học, tự nghiờn cứu....

- Phỏt huy vă tăng cường cụng tỏc kiểm tra nội bộ trường học nhằm qua kiểm tra trao đổi, gúp ý, điều chỉnh quỏ trỡnh QL học sinh vă tổ chức cỏc hoạt động học tập của học sinh nõng cao chất lượng giỏo dục.

- Tổ chức Hội thi GV giỏi cấp trường với cỏc nội dung phong phỳ trờn nhiều lĩnh vực theo chuẩn nghề nghiệp giỏo viờn Tiểu học để GV nõng cao hiểu biết vă củng cố năng lực, nghiệp vụ chuyờn mụn,

5. Tự đânh giâ: Đạt

Tiờu chớ 2.3: Nhõn viờn trong trường:

1. Mụ tả:

- Có 2 nhõn viờn lăm cụng tỏc thư viện thiết bị, kế toỏn vă văn thư kiờm thủ quỹ. [02.02.01]

- Nhõn viờn được đăo tạo bồi dưỡng trỡnh độ nghiệp vụ vă đỏp ứng được cụng việc được phõn cụng, cú 2/2 nhõn viờn đang học Đại học. [02.02.02]

- Hăng năm cỏc nhõn viờn đều được đỏnh giỏ kết quả lăm việc vă đều hoăn thănh nhiệm vụ. Được đảm bảo đầy đủ cỏc chế độ chớnh sỏch hiện hănh [02.02.03]

Trong 5 năm qua, Khụng có cán bụ̣ quản lý, giáo viờn, nhõn viờn bị xử lý kỷ luọ̃t vờ̀ chuyờn mụn, nghiợ̀p vụ và đạo đức;

2. Đânh giâ điểm mạnh:

Một phần của tài liệu Tự đánh giá cơ sở GD (Trang 40 - 43)