0
Tải bản đầy đủ (.doc) (61 trang)

Rèn kĩ năng vận dụng lý thuyết vào làm bài kiểm tra.

Một phần của tài liệu SINH 7 KỲ 2, 2009-2010 (Trang 58 -59 )

Giỏo viờn : HOÀNG THỊ TUYẾT TRƯỜNG THCS TRIỆU ĐỘ

Hoạt động của thầy và trò Nội dung

* Hoạt động 1: Tìm hiểu sự tiến hóa

của giới động vật

- GV yêu cầu HS đọc thông tin, thảo luận hoàn thành bảng 1 SGK trang 200 HS đọc thông tin, thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung rồi rút ra kết luận.

- GV hoàn thiện kiến thức cho HS

* Hoạt động 2: Tìm hiểu sự thích nghi

thứ sinh

- GV yêu cầu HS quan sát H63, đọc thông tin, thảo luận:

+ Sự thích nghi thứ sinh thể hiện nh thế nào ở bò sát, chim và thú?

HS đọc thông tin, thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung rồi rút ra kết luận.

- GV hoàn thiện kiến thức cho HS * Hoạt động 3: Tìm hiểu tầm quan

trọng thực tiễn của động vật

- GV yêu cầu HS thảo luận hoàn thành bảng 2 SGK trang 201

HS đọc thông tin, thảo luận sau đó trình bày, nhận xét, bổ sung rồi rút ra kết luận.

- GV hoàn thiện kiến thức cho HS - GV yêu cầu HS đọc kết luận chung

I. Tiến hóa của giới động vật

- Từ cơ thể chỉ có một tế bào đến động vật có cơ thể gồm nhiều tế bào

- Từ động có đời sống bám cố định hoặc di chuyển kém, có cấu tạo đối xứng tỏa tròn đến động vật có đời sống linh hoạt, cơ thể có đói xứng hai bên

- Từ không có bộ phận bảo vệ và nâng đỡ đến có vỏ đá vôi bên ngoài ở thân mềm, bộ x- ơng ngoài bằng kitin hoặc có bộ xơng trong nh động vật có xơng sống

II. Sự thích nghi thứ sinh

- Do sự cạnh tranh về nguồn thức ăn và môi trờng sống nên có một số loài động vật có hiện tợng thích nghi thứ sinh

VD: cá voi, chim cánh cụt, cá sấu

III. Tầm quan trọng thực tiễn của động vật - Làm thực phẩm, dợc liệu, sản phẩm công nghệ, có ích cho nông nghiệp, làm cảnh, có vai trò trong tự nhiên

- Một số động vật có hại trong nông nghiệp và trong đời sống sức khỏe của con ngời

3. Thái độ:

- Có ý thức nghiêm túc trong thi cử không quay cóp, gian lận trong thi cử

II. Đồ dùng dạy học

- Đề thi của sở giáo dục và đào tạo

III. Ph ơng pháp dạy học

- Quan sát và theo dõi việc làm bài của HS

IV. Tiến trình dạy học

- GV ổn định lớp, nhắc nhở HS trớc khi làm bài - GV phát đề thi và theo dõi HS làm bài

- Đề kiểm tra

V. Kiểm tra đánh giá:

- GV nhận xét chung về ý thức làm bài của HS

VI. Dặn dò:

- Học bài - Soạn bài mới

Tiết 68, 69, 70 Tham quan thiên nhiên

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

- HS thấy đợc sự đa dạng của thiên nhiên nói chung và thế giới động vật nói riêng

- Tạo cơ hội cho HS tiếp xúc với môi trờng tự nhiên để nâng cao long fyêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ môi trờng, bảo vệ thế giới động vật đặc biệt là động vật có ích

- Tập dợt cách nhận biết động vật và cách ghi chép ở ngoài trời

2. Kĩ năng:

Một phần của tài liệu SINH 7 KỲ 2, 2009-2010 (Trang 58 -59 )

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×