III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC
3. Hoạt động 3: Rèn luyện kĩ năng lập trình.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Chiếu nội dung đề bài lên bảng.
- Hỏi: Sử dụng kiểu dữ liệu như thế nào để giải quyết bài toán?
- Yêu cầu học sinh: Mô tả thông tin về một học sinh bằng kiểu bản ghi. Tạo mảng các bản ghi đó.
- Nêu các bước để giải quyết bài toán
1. Quan sát đề, chú ý phân tích để trả lời câu hỏi. - Một mảng các bản ghi. Type Kieu_hs=record hoten:string; toan,van,tong:byte; xeploai:char; end; Kieu_mhs=array[1..45] of kieu_hs; + Bước 1: Tạo kiểu dữ liệu, khai báo biến.
này.
2. Chia lớp thành ba nhóm. Yêu cầu viết chương trình lên bìa trong.
- Thu phiếu học tập. Chiếu kết quả lên bảng. Gọi học sinh nhóm khác nhận xét và đánh giá.
3. Chiếu chương trình mẫu để chính xác hóa lại cho học sinh.
+ Bước 2: Nhập dữ liệu cho mảng các bản ghi.
+ Tính tổng điểm toán và điểm văn. + Dựa vào tổng điểm để xếp loại.
2. Thảo luận theo nhóm để hoàn thành chương trình.
- Thông báo kết quả.
- Nhận xét, đánh giá và bổ sung những sai sót của nhóm khác.
3. Quan sát và ghi nhớ.
IV. ĐÁNH GIÁ CUỐI BÀI
1. Những nội dung đã học
- Cách tạo kiểu bản ghi, khai báo biến kiểu bản ghi. - Tham chiếu đến từng trường của biến bản ghi. - Nhập/xuất giá trị cho biến bản ghi.
2. Câu hỏi và bài tập về nhà
- Bài tập: Viết chương trình giải quyết bài toán quản lý sau:
Nhập họ và tên, điểm toán (Toan), điểm lý (Ly) của 30 học sinh trong lớp. In ra màn hình họ tên, điểm trung bình (DTB) của 30 học sinh đó với DTB = (TOAN+LY)/2.
- Xem nội dung phụ lục B, sách giáo khoa, trang 134: Câu lệnh With.
CHƯƠNG 5. TỆP VÀ THAO TÁC VỚI TỆP
KIỂU DỮ LIỆU TỆP. THAO TÁC VỚI TỆPI. MỤC TIÊU I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức:
- Biết được đặc điểm của kiểu dữ liệu tệp.
- Biết khái niệm về tệp có cấu trúc và tệp văn bản.
2. Kĩ năng:
- Khai báo đúng biến kiểu tệp.
- Thực hiện được thao tác xử lý tệp: Gán tên tệp, mở/đóng tệp, đọc/ghi tệp. - Sử dụng được các thủ tục liên quan để đọc/ghi dữ liệu của tệp.
3. Thái độ:
- Thấy được sự cần thiết và tiện lợi của kiểu dữ liệu tệp. - Có ý thức lưu trữ dữ liệu một cách khoa học.
- Giáo dục thêm về ý thức tôn trọng bản quyền, không sử chữa, sao chép các phần mềm chưa mua bản quyền.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Chuẩn bị của giáo viên
- Máy vi tính, máy chiếu projector để giới thiệu ví dụ.
2. Chuẩn bị của học sinh
- Sách giáo khoa.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC