Tìm hiểu tình huống: (14’)

Một phần của tài liệu Giao an GDCD 6 (Trang 59 - 60)

- A- Li- A là công dân Việt Nam.

GV ? GV ? GV ? ? ? Treo bảng phụ: ( Trong những tr- ờng hợp sau, trờng hợp nào trẻ em là công dân VN?

Ngời nớc ngoài đến VN công tác hoặc ngời nớc ngoài đến VN sinh sông lâu dài có đợc coi là công dân nớc VN không? Vì sao?

Giới thiệu luật quốc tịch, cho HS so sánh với câu trả lời trên đã chính xác cha.

Qua phần tìm hiểu em hãy cho biết công dan là gì? căn cứ vào đâu để xác định công dân của một nớc? Công dân nớc VN là ngời nh thế nào?

*/ Tình huống:

Một phụ nữ phát hiện đứa bé bị bỏ rơi bên đờng, mang về nuôi, đứa trẻ lớn lên có mái tóc vàng, da trắng. Theo đứa trẻ đó có phải là công dân nớc CHXHCH Việt Nam không? Vì sao?

Vậy những ngời nh thế nào đợc quyền có quốc tịch Việt Nam?

Những trờng hợp nào sau đây là công Việt Nam?

- H/S lên bảng đánh dấu.

Cho H/S nhận xét-> GV bổ xung.

nếu bố mẹ chọn quốc tịch Việt Nam cho A- Li- A)

-> Cả bốn trờng hợp trẻ em đều là công dân nớc Việt Nam ( dựa theo nguyên tắc xác định quốc tịch.

-> Không phải là công dân Việt Nam. - Vì không nhập quốc tịch Việt Nam. ( nếu tự nguyện tuân theo pháp luật Việt Nam thì đợc coi là công dân Việt Nam)

*/ Nguyên tắc xác định quốc tịch là:

- Trẻ em có cha hoặc mẹ hoặc cả cha và mẹ là công dân Việt Nam.

- Trẻ em sinh ra trên lãnh thổ Việt Nam hoặc bị bỏ rơi, tìm thấy trên lãnh thổ Việt Nam.

- Ngời đợc nhập quốc tịch Việt Nam hoặc đợc trở lại quốc tịch Việt Nam.

II- Bài học: ( 12’)

1- Công dân là ngời dân của một nớc.- Quốc tịch là căn cứ xác định công - Quốc tịch là căn cứ xác định công dân của một nớc.

Một phần của tài liệu Giao an GDCD 6 (Trang 59 - 60)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(91 trang)
w