- Giáo viên: SGK, G.a, bảng, phấn, máy tính - Học sinh : SGK, vở, bút
III. Hoạt động dạy học–
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò
1. ổn định lớp
2. Kiểm tra bài cũ(5’)
3. Bài mới (15’)
1. Công cụ phóng tohình vẽ hình vẽ
Thế nào là trong suốt?
Thế nào là không trong suốt? Nhận xét- cho điểm
1-2 h/s đọc
Muốn phong to hình vẽ để chỉnh sửa em phải dùng công cụ gì?
Chốt:
Công cụ phóng to còn gọi là kính lúp
Khi chọn kính lúp bên dới cho ta các sự lựa chọn: 1x chuyển về cỡ thực 2x, 6x, 8x Lựa chọn 2x, 6x, 8x để làm gì? Chốt: Lựa chọn 2x, 6x, 8x để phóng to gấp 2, 6, 8 lần 1-2 h/s trả lời Lắng nghe 1 h/s trả lời Ghi bài 1 h/s trả lời Ghi bài
2. Hiển thị bức tranhd ới dạng l ới. d ới dạng l ới.
3. Thực hành(10-15’)
Vậy em làm thế nào để phong to hình vẽ? Chốt: 1. Chọn công cụ trong hộp công cụ 2. Chọn 2x, 6x, 8x hoặc nháy chuột vào hình vẽ.
Sau khiđã chỉnh sửa xong, em có thể thu nhỏ hình vẽ để xem toàn bức tranh
- Chọn công cụ trong hộp công cụ
- Chọn 1x hoặc nháy chuột vào hình vẽ.
Paint có chức năng vẽ hình trên một lới ô vuông để sủa lại các nét vẽ cho mịn hơn....
Để hiển thi dới dạng lới em phải.
- Phóng to hình vẽ lên 4 lần - Chọn View/ Zoom/Show Gird Dung các công cụ đã học để vẽ hình đơn giản
- Phóng to
- Hiển thị dới dạng lới - Thu nhỏ Hớng dẫn- Làm mẫu Bao quát lớp Quan sát 1 h/s trả lời Ghi bài Lắng nghe Ghi bài Quan sát H30/T29 Quan sát hình SGK/T29 Lắng nghe Thực hành IV. Củng cố, dặn dò(3 )’ - Công cụ kính lúp để phóng to hình vẽ lên 2x, 6x, 8x - Các bớc phóng to và thu nhỏ hình
- Để hiển thị dới dạng lới: Chọn View/ Zoom/Show Gird - Học bài và đọc phần 3: Lật và quay hình vẽ
Thứ năm ngày 9 tháng 10 năm 2008Tin học Tin học
Bài 4: trau chuốt hình vẽ (tiếp)
I. Mục đích