CỦA TRẺ KHI HỌC TOÁN
1.Viết số: Trẻ thường viết chữ số không chính xác, viết 1.Viết số: Trẻ thường viết chữ số không chính xác, viết nguyệch ngoạc không đúng dòng và chữ số to nhỏ không nguyệch ngoạc không đúng dòng và chữ số to nhỏ không
cùng kích cỡ cùng kích cỡ
2. Khi tính: Khi thực hiện phép tính theo hàng ngang dễ 2. Khi tính: Khi thực hiện phép tính theo hàng ngang dễ bị nhầm lẫn hàng nọ sang hàng kia, lấy số của hàng này bị nhầm lẫn hàng nọ sang hàng kia, lấy số của hàng này cộng trừ với số của hàng khác không cùng hàng với nhau. cộng trừ với số của hàng khác không cùng hàng với nhau.
- Khi thực hiện các phép tính thì không nhớ phải thực hiện - Khi thực hiện các phép tính thì không nhớ phải thực hiện từ trái sang phải và phải làm các phép nhân chia trước, từ trái sang phải và phải làm các phép nhân chia trước,
cộng trừ sau. cộng trừ sau.
- Từ phép tính hàng ngang khi chuyển sang các phép tính - Từ phép tính hàng ngang khi chuyển sang các phép tính cột dọc thì đặt không đúng hàng của các số với nhau.
cột dọc thì đặt không đúng hàng của các số với nhau.
3. Giải toán:Đối với những bài toán có 2 phép tính trở lên 3. Giải toán:Đối với những bài toán có 2 phép tính trở lên trẻ khó xác lập mối quan hệ tương quan giữa các dữ liệu trẻ khó xác lập mối quan hệ tương quan giữa các dữ liệu
với nhau, khó khăn trong việc viết lời giải của bài toán. với nhau, khó khăn trong việc viết lời giải của bài toán.