- Thiết bị dạy học: ………..
Ngày soạn: Ngày giảng:
Bài 31 Tiết 52:–
Ôn tập lịch sử Việt nam từ năm 1858 đến năm 1918 A. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức: Giúp HS củng cố kiến thức cơ bản về:
- Lịch sử dân tộc thời kì giữa TK XIX đến hết chiến tranh thế giới thứ nhất.
- Tiến trình xâm lợc của Pháp: cuộc đấu tranh chống xâm lợc của nhân dân ta. - Nguyên nhân thất bại của công cuộc giữ nớc cuối TK XIX.
- Đặc điểm, diễn biến cơ bản của phong trào đấu tranh vũ trang (1885-1896).
- Bớc chuyển biến của phong trào yêu nớc đầu TK XX.
2.T tởng:
- Củng cố lòng yêu nớc, ý chí căm thù giặc.
- Trân trọng các tấm gơng dũng cảm, noi gơng học tập cha anh.
3. Kĩ năng:
- Rèn kĩ năng tổng hợp trong bộ môn Sử: phân tích, nhận xét, đánh giá…
- Kĩ năng sử dụng bản đồ, tranh ảnh lịch sử.
- Biết tờng thuật hoặc diễn giải 1 câu hỏi có liên quan đến LS.
B. Chuẩn bị:
- Bản đồ VN, lợc đồ các cuộc khởi nghĩa cuối TK XIX, tranh ảnh… C. Phơng pháp:
- Giảng bình, vấn đpas, phân tích sự kiện lịch sử, chỉ bản đồ .…
C. Tiến trình giờ dạy: 1. ổn định lớp:
- Kiểm tra sĩ số:………
2. Kiểm tra bài cũ: (kết hợp khi ôn)
3. Giảng bài mới:
a) Dẫn vào bài:
I. Những sự kiện chính
*) Hoạt động 1: Hớng dẫn HS lập bảng thống kê sau:
Thời gian Quá trình XL của TD Pháp
Thái độ chống Pháp của triều đình
Cuộc đấu tranh của nhân dân ta 01/9/1858 02/1859 02/1862 06/1867 20/11/1873 18/8/1883 - Đánh chiếm Đà Nẵng,bán đảo Sơn Trà -> mở màn XL - Tiến đánh Gia Định - Chiếm đóng Gia Định, Định tờng, Biên Hoà, Vĩnh long (3 tỉnh miền đông) - Chiếm 3 tỉnh miền Tây nam kì (Vĩnh long, an giang, hà tiên) - Đánh chiếm bắc kì (lần 1, 2) - Đánh Thuận an (Huế) - Lãnh đạo ND đánh trả TD Pháp quyết liệt - Chống trả yếu ớt -> tan dã - Chống đỡ không nổi, kí hiệp ớc Nhâm Tuất (5/6/1862)
- Triều đình bất lực (tiếp tục thơng lợng)
- Quân triều đình thất bại - Đầu hàng TD Pháp: kí các hiệp ớc - Hác măng: 25/8/1883 - Pa to nốt: 6/6/1884 - ND anh dũng chống quân XL - ND tự động nổi lên chống giặc - ND kiên quyết kháng chiến - ND 6 tỉnh Nam kì nổi dậy khởi nghĩa khắp nơi - ND Bắc kì tiếp tục kháng chiến (trận Cầu Giấy)
- Tiếp tục kháng chiến
II. Những nội dung chủ yếu
Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt
? Vì sao Pháp xâm lợc nớc ta?
? TD Pháp đã đánh chiếm nớc ta nh thế nào?
(Phần bảng thống kê)
? Vì sao VN trở thành thuộc địa của Pháp? ? Chiếm đợc VN, TD Pháp thi hành chính sách cai trị nh thế nào?
? Những chính sách cai trị của TD Pháp
1. Thực dân Pháp xâm lợc Việt Nam:
- CNTB phơng Tây phát triển cần xâm chiếm thuộc địa.
- Lấy cớ bảo vệ đạo Gia-tô.
2. Nớc ta trở thành thuộc địa của Pháp:
- Triều đình Nguyễn bạc nhợc yếu hèn (không dám đứng về phía ND kháng chiến -> thơng lợng cầu hoà -> đầu hàng)
nhằm mục đích gi? - HS thảo luận 2 phút
(BL thu lợi nhuận tối đa, độc chiếm thị tr- ờng lVN, làm giàu cho nớc Pháp)
(Những chính sách của TD PHáp làm XHVN có biến đổi gì?)
? Nhận xét chung về phong trào chống Pháp cuối TK XIX (từ sau 1884) -> HS thảo luận (Về quy mô, hình thức đấu tranh, tính chất của phong trào, kết quả, ý nghĩa)
? Vì sao phong trào Cần Vơng bùng nổ? ? Nêu diễn biến của phong trào? Tên cuộc khởi nghĩa lớn?
? Tại sao nói khởi nghĩa Hơng Khê là cuộc khởi nghĩa tiêu biểu nhất trong phong trào Cần Vơng?
(SGK – Tr. 184)
? Nêu chuyển biến về KT, XH, t tởng trong phong trào yêu nớc VN đầu TK XX?
(HS thảo luận)
* Pháp thực hiện cuộc khai thác lần I:
- Tổ chức bộ máy nhà nớc.
- Thi hành chính sách về KT, văn hoá GD. XHVN biến đổi.
- Nông thôn: giai cấp địa chủ PK ngày càng đông.
- Đô thị phát triển ngày càng nhiều. - Xuất hiện các tầng lớp giai cấp mới.
3. Phong trào chống Pháp cuối TK XIX:
- Quy mô: rộng lớn, ngời tham gia đông (dân tộc thiểu số)
- Hình thức đấu tranh: nhiều hình thức - Tính chất phong trào: chống Pháp và PK - Kết quả: đều thất bại
- ý nghĩa: Giáng đòn nặng nề vào sự thống trị của Pháp và PK. Động viên khích lệ tinh thần đấu tranh của nhân dân.
4. Phong trào Cần Vơng
a. Nguyên nhân:
- Cuộc phản công ở Huế thất bại - TTThuyết ban “Chiếu Cần Vơng”
b. Diễn biến: Chia làm 2 giai đoạn + GĐ 1: 1885-1888
+ GĐ2: 1888-1896
- Có 3 cuộc khởi nghĩa lớn: Ba Đình, Bãi Sậy, Hơng Khê.
5. Những chuyển biến về kinh tế, XH, t t- ởng trong phong trào yêu nớc VN đầu TK XX:
a. Kinh tế:
- Đô thị phát triển
b. Xã hội:
Giảng: Đô thị là trung tâm hành chính, tập trung các cơ sở SX, dịch vụ cả nớc.
- HS kể 1 số đô thị
? Nêu đời sống và thái độ chính trị của các tầng lớp giai cấp mới?
? Kể tên 1 số phong trào yêu nớc VN đầu TK XX?
? Nhận xét chung về phong trào yêu nớc ở VN đầu TK XX về các mặt: chủ trơng đờng lối, biện pháp đấu tranh, thành phần tham gia, hình thức hoạt động?
- HS thảo luận.
(GV giới thiệu biện pháp: SGK Tr. 227)
? Nêu mục đích cứu nớc của Nguyễn Tất Thành?
? Hớng đi của Ngời có gì mới so với những nhà yêu nớc trớc đó?
? Nêu những hoạt động của Ngời?
? Những hoạt động của Ngời có ý nghĩa gì?
- Địa chủ PK: phát triển - Nông dân: bần cùng hoá - Giai cấp tầng lớp mới: - Tầng lớp TS, TTS. - Giai cấp công nhân
c. T tởng:
-T tởng dân chủ TS ở Châu âu đợc truyền bá vào VN.
6. Phong trào yêu nớc VN đầu TK XX:
- Phong trào Đông du, Đông kinh nghĩa thục, cuộc vận động Duy tân và chống thuế ở Trung kì.
a. Chủ trơng đờng lối:
- Giành độc lập dân tộc, XD một chế độ XH tiến bộ.
b. Biện pháp đấu tranh:
- Phong phú
c. Thành phần tham gia:
- Đông đảo, nhiều tầng lớp XH ở cả 3 miền.
d. Hình thức hoạt động:Nhiều HT - Du học nớc ngoài
- Mở trờng dạy học
- Bình văn, xuất bản báo chí - Mở rộng công thơng nghiệp - Sống theo lối mới đả kích PK - Đấu tranh chống thu thuế.
7. Những hoạt động cứu nớc của Nguyễn Tất Thành:
a. Hoạt động:
- 1911 làm phụ bếp cho tàu buôn Pháp - 1917 trở lại Pháp hoạt động
b. ý nghĩa:
- Là điều kiện quan trọng để Ngời xác định con đờng cứu nớc đúng cho dân tộc VN
4. Củng cố:
- GV nhấn mạnh 1 số ý trong bài ôn tập.
5. Hớng dẫn học bài ở nhà:
- Ôn tập kiến thức đã hệ thống (chú ý các bài 26, 28, 29).
- Chuẩn bị tuần sau làm bài kiểm tra học kì (đề của phòng giáo dục).
e. RúT KINH NGHIệM:
- Thời gian:……… …….
- Nội dung kiến thức:………
- Phơng pháp giảng dạy: ………
- Hình thức tổ chức lớp học: ………
- Thiết bị dạy học: ………..