I Mục tiêu bài học.
1 Kiến thức.
- Nắm vững khái niệm: độ ẩm của không khí, độ bão hòa hơi nớc trong không khí và hiện tợng ng-ng tụ của hơi nớc . ng tụ của hơi nớc .
- Biết cách tính lợng ma trong ngày, tháng, năm.
2 Kĩ năng.
- Đọc đợc bản đồ lợng ma.
- Giải thích đợc các hiện tợng khí tợng trong tự nhiên.
II.Chuẩn bị.
- Bản đồ phân bố lợng ma trên thế giới. - Biểu đồ lợng ma của TP Hồ Chí Minh. - Biểu đồ lợng ma của TP Hồ Chí Minh.
III. Các hoạt động trên lớp. 1 ổn định tổ chức . 1 ổn định tổ chức .
2 Kiểm tra bài cũ.
? Lên bảng vẽ hình trái đất: Các đai khí áp cao, thấp, Gió Tín phong và Gió Tây ôn đới.
? Gió là gì? nguyên nhân nào sinh ra gió ?
3. Bài mới.
Vào bài: Sử dụng mở đầu SGK trang 61.
? Trong thành phần của Không khí hơi nớc chiếm tỉ lệ bao nhiêu? ( Chiếm 1%)
? Nguồn cung cấp chính hơi nớc trong không khí?
? Ngoài ra còn có các nguồn cung cấp nào? ( Sông, suối, ao, hồ, )…
? Tại sao trong không khí lại có độ ẩm?
? Muốn biết độ ẩm của không khí nhiều hay ít ngời ta làm ntn?
Yêu cầu quan sát bảng " Lợng hơi nớc tối đa trong không khí"
? Yếu tố nào quyết định khả năng chứa hơi n- ớc của không khí?
? Trong Tầng Đối lu không khí chuyển động theo chiều nào? ( Thẳng đứng )
? Càng lên cao nhiệt độ không khí càng tăng hay giảm? ( Càng giảm ).
? Không khí chứa nhiều hơi nớc sẽ sinh ra hiện tợng gì?
? Muốn hơi nớc thừa trong không khí ngng tụ thành mây, ma cần có điều kiện gì?
( Nhiệt độ hạ )
1. Hơi n ớc và độ ẩm của không khí .
- Nguồn cung cấp chính hơi nớc trong không khí là nớc trong các Biển và Đại dơng. nớc trong các Biển và Đại dơng.
- Do có chứa hơi nớc nên không khí có độ ẩm - Dụng cụ đo dộ ẩm là ẩm kế. - Dụng cụ đo dộ ẩm là ẩm kế.
- Nhiệt độ không khí càng cao càng chứa đợc nhiều hơi nớc. hơi nớc.
- Nhiệt độ không khí càng cao càng chứa đợc nhiều hơi nớc. hơi nớc. thành mây, ma.
2. M a và sự phân bố m a trên TĐ .a. Khái niệm Ma. a. Khái niệm Ma.