II. YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh:
Nghe nĩi chuyện về ngày thành lập
về ngày thành lập
Đồn
I.YÊU CẦU GIÁO DỤC : Giúp học sinh:
-Hiểu ý nghĩa ngày thành lập Đồn ( 26/3/1931) và những nét lớn về chặng đường lịch sử vẻ vang của Đồn.
-Cĩ lịng tự hào về truyền thống vẻ vang của Đồn ,tơn trọng tổ chức Đồn. II. NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1/Nội dung :
-Lịch sử ngày thành lập Đồn
-Các truyền thống vẻ vang của Đồn ,các gương đồn viên tiêu biểu 2/Hình thức hoạt động:
-Nghe nĩi chuyện -Hỏi đáp
-Văn nghệ
III.CHUẨN BỊ HOẠT DỘNG: 1/Về phương tiện hoạt động:
GVCN yêu cầu báo cáo viên cung cấp cho HS các thơng tin về đồn -Ngày, tháng, năm thành lập đồn
-Ý nghĩa ngày thành lập đồn
-Đồn đã đổi tên bao nhiêu lần ? Tại sao? -Cho đến nay đồn đã qua mấy kỳ đại hội -Các phong trào lớn của đồn từ trước đến nay
-Những ai là bí thư thứ nhất TƯ đồn? Hiện nay bí thư thứ nhất TƯ đồn? -Các phong traị của đồn hiện nay vẫn cịn giá trị
-Một vài gương đồn viên tiêu biểu -Một vài thơng tin về đồn trường ta.
GV yêu cầu cán sự văn nghệ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ. 2/Về cách thức tổ chức hoạt động:
GVCN:
-Mời báo cáo viên nĩi chuyện về ngày thành lập đồn
-Thơng báo về kế hoạch và yêu cầu về tiết hoạt động ngồi giờ cho cả lớp biết -Phân cơng cán sự điều khiển chương trình hoạt động, điều khiển chương trình văn nghệ, trang trí…
IV.TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG:
T NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG
10' Người dẫn chương trình 1/Hoạt động 1: Mở đầu
-Hát tập thể:
Lên Đàng
Nhạc : Lưu Hữu Phước Lời : Huỳnh Văn Tiểng
– Lưu Hữu Phước.
Nào anh em ta cùng nhau xơng pha lên đàng kiếm nguồn tưới sáng. Ta nguyện đồng lịng điểm tơ non sơng, từ nay ra sức anh tài. Đồn ta chen vai nề chi chơng gai lên đàng, ta người Việt Nam. Nhìn tương lai huy hồng, đồn ta bước lên đàng cùng hiên ngang hát vang.
Nhìn non sơng ta trời mây bao la muơn đời tâm hồn phơi phới. Mau nhìn hồn cầu khá trong năm châu, cùng nhau tung chí anh hào. Đồn ta đi mau lịng trai khơng nao lên đàng, ta người Việt Nam. Nhìn non sơng tưng bừng, đồn ta hát vang lừng nào tung bay chí trai.
Kìa gương trung kiên truyền lưu muơn năm lên đàng, kết đồn hùng tráng. Danh lừng Bạch Đằng, tiếng vang Chi Lăng, đồng tâm noi dấu anh hùng.
20'
10'
Báo cáo viên và học sinh cả lớp
Các học sinh
Ngày xưa ai đem tài cho quê hương bao lần, khuơng phị nhà Nam. Đồn ta ghi trong lịng, thề hy sinh đến cùng nhìn non sơng thẳng xơng.
-Nêu lí do hoạt động, nội dung hoạt động -Giới thiệu chương trình hoạt động
-Giới thiệu báo cáo viên.
2/Hoạt động 2: Nghe nĩi chuyện
-Người điều khiển mời báo cáo viên nĩi chuyện -Báo cáo viên nĩi chuyện cĩ thể minh hoạ bằng tranh ảnh, số liệu…
-Học sinh hỏi, báo cáo viên giải đáp. 3/Hoạt động 3: Văn nghệ
-Người điều khiển giới thiệu một số tiết mục văn nghệ của lớp.
-Các HS lên trình bày
V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:5'
-Người điều khiển nhận xét kết quả hoạt động -GVCN phát biểu ý kiến.
Hoạt động tuần thứ ba:
Gương sáng đồn
viên
I.YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh:
-Hiểu những nét tiêu biểu về lịch sử , truyền thống vẻ vang của đồn -Tự hào và tin yêu đồn, yêu mến các anh chị đồn viên
-Học tập, rèn luyện theo các gương sáng đồn viên. II.NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1/Nội dung:
-Các gương sáng đồn viên tiêu biểu gắn với các trang sử đấu tranh giải phĩng dân tộc.
-Các gương sáng đồn viên trong học tập, lao động, biết vượt khĩ vươn lên -Các gương sáng đồn viên trong trường và ở địa phương
-Các gương đồn viên qua các bài thơ, bài hát….. 2/Hình thức hoạt động:
-Thi kể chuyện gương sáng đồn viên giữa các tổ bằng các hình thức đa dạng phong phú như đọc thơ, hát, kể những chuyện đọc trong sách, báo hay những chuyện cĩ thật trong thực tiễn mà em biết.
III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/Về phương tiện hoạt động: GVCN:
-Hướng dẫn HS sưu tầm tư liệu về các gương sáng đồn viên trong đấu tranh cách mạng và các gương sáng đồn viên trong học tập, sản xuất, trong các phong trào tình nguyện hiện nay cả trong và ngồi nhà trường, xã hội… trong sách báo, thơ ca, tranh ảnh…
-Xây dựng các câu hỏi cho cuộc thi tìm hiểu và kể chuyện gương sáng đồn viên.
-Đề nghị cán sự văn nghệ chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ xen kẽ trong quá trình hoạt động ( các bài hát ca ngợi đồn và gương sáng đồn viên)
2/Về cách thức tổ chức hoạt động: GVCN:
-Hướng dẫn học sinh sưu tầm tư liệu cho hoạt động
-Phân cơng cho HS chuẩn bị các cơng việc cần thiết : phiếu để bốc thăm, hộp phiếu, phần thưởng, trang trí…
-Cử người dẫn chương trình hoạt động -Cử ban giám khảo chấm điểm
IV.TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG:
T NGƯỜI THỰC HIÊN NỘI DUNG
10' 30' Người dẫn chương trình Học sinh cả lớp 1/Hoạt động 1: Mở đầu -Hát tập thể Tiến lên đồn viên Nhạc và lời: Phạm Tuyên Đây một mùa xuân trăm hoa hé tưng bừng Đây thời niên thiếu hát ca vang lừng Khăn quàng đỏ tươi em đeo em mến yêu
Quyết tâm luyện rèn cho mình càng tiến thêm. Khi cịn niên thiếu luơn luơn gắng nghe lời Mai này khơn lớn tiến lên dựng đời
Hồ bình tự do tay ta xây đắp nên
Khắp nơi vang lừng tiếng kèn gọi tiến lên ĐK: Tiến lên đồn viên em ước ao bao ngày Xứng cháu Bác Hồ dựng xây nước sau này Tiến lên đồn viên theo Đảng tiền phong Bước theo lá cờ nhuộm màu đấu tranh
-Người dẫn chương trình nêu lí do, nội dung, hình thức hoạt động
2/Hoạt động 2: Cuộc thi
-Người dẫn chương trình mời các tổ lên bốc thăm, tổ cĩ tín hiệu trước sẽ cử đại diện lên bốc thăm trước
-Học sinh lên bốc thăm sẽ nĩi to mình bốc được phiếu số mấy, người dẫn chương trình đọc câu hỏi, học sinh giải đáp
-Ban giám khảo chấm điểm
-Học sinh nào khơng ứng đáp được hoặc ứng đáp sai sẽ khơng cĩ điểm . Câu trả lời đĩ sẽ chuyển đổi tổ khác
V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:5' Người dẫn chương trình:
-Cơng bố kết quả cuộc thi, biểu dương và phát thưởng -Nhận xét tinh thần thái độ tham gia cuộc thi của các tổ -Tuyên bố kết thúc hoạt động.
Nhơn Bình, ngày 20 tháng 1 năm 2006
Hoạt động tuần thứ tư:
Chuẩn bị tham gia hội trại 26 – 3 hội trại 26 – 3
I.YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp học sinh:
-Hiểu được nội dung ý nghĩa của hội trại 26 – 3 do nhà trường tổ chức
-Uûng hộ hoạt động hội trại, cĩ ý thức và tinh thần trách nhiệm sẵn sàng tham gia
-Tích cực thảo luận, bàn bạc kế hoạch chuẩn bị hội trại II.NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG:
1/Nội dung:
-Các nội dung, nhiệm vụ lớp được giao để tham gia hội trại như: hình thức dựng trại, các hoạt động văn hố, văn nghệ, thể thao…
-Kế hoạch cguẩn bị của lớp 2/Hình thức hoạt động:
-Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
1/Về phương tiện hoạt động: GVCN:
-Cĩ trong tay bản nội dung, kế hoạch tổ chức hội trại 26 – 3 của nhà trường, trong đĩ cĩ các nội dung, nhiệm vụ nhà trường yêu cầu lớp phải thực hiện
-Chuẩn bị các câu hỏi để lớp thảo luận
+Bạn hiểu ý nghĩa của hội trại 26 – 3 là gì? +Theo bạn, nên đặt tên gì cho trại của bạn? 2/Về cách thức tổ chức hoạt động:
GVCN:
-Thơng báo cho cả lớp về mục đích yêu cầu tham gia hội trại 26 – 3 do nhà trường tổ chức , kế hoạch tổ chức hoạt động” chuẩn bị tham gia hội trại” của lớp.
-Giao cho lớp trưởng và chi đội trưởng điều khiển lớp thảo luận kế hoạch chuẩn bị và phân cơng thực hiện.
IV.TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG:
T NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG
30'
10'
Học sinh cả lớp
Người điều khiển
1/Hoạt động 1: Mở đầu
-Hát tập thể