1. Mặt phẳng nghiên.2. Ròng rọc. 2. Ròng rọc.
3. Đòn bẩy.
C4: Dễ dàng, máy cơ đơn giản. C5: Không - tổng lực léo 4 ngời là 1600N < 2000N.
IV. Củng cố:
- Khi kéo vật lên theo phơng thẳng đứng thì cần phải sử dụng 1 lực nh thế vào với trọng lợng của vật.
- Để làm việc dễ dàng ngời ta sử dụng những máy cơ đơn giản nào.
V. Dặn dò:
- Học phần ghi nhớ
- Làm bài tập 13.1 -> 13.3 vào buổi tối.
Tiết 15: Mặt phẳng nghiêng
Ngày soạn: Ngày dạy
A. Mục tiêu:
- Biết sử dụng mặt phẳng nghiêng trong cuộc sống cho từng trờng hợp. - Rèn kĩ năng ứng dụng khoa học vào thực tế cuộc sống.
- Thái độ cẩn thận, trật tự, cần cù.
B. Phơng pháp:
Đặt vấn đề Phân nhóm.
C. Phơng tiện dạy học:
Tranh vẽ H14.1; 14.2; phiếu học tập.
D. Tiến trình lên lớp:(I) ổn định tổ chức (I) ổn định tổ chức (II) Bài cũ:
Các máy cơ đơn giản giúp ích cho ta nh thế nào.
(III) Bài mới:
1. Đặt vấn đề: SGK
2. Triển khai bài.
a) Hoạt động 1:
Giáo viên - Học sinh Nội dung
- Cho HS 5 phút đọc SGK
- GV giới thiệu dụng cụ TN và cách tiến hành.
- Các nhóm HS điền kết quả vào phiếu học tập.
? Em có kết luận gì qua thí nghiệm. Các nhóm trả lời câu C2.
1. Thí nghiệm: SGK.2. Kết luận: 2. Kết luận:
- Dùng mặt phẳng nghiêng có thể giảm lực kéo vật lên.
- Muốn giảm lực kéo thì phải giảm độ nghiêng của tấm ván.
b) Hoạt động 2:
Giáo viên - Học sinh Nội dung
- HS tìm TD qua câu hỏi C3 - HS làm C4; C5 vào vở. - Một số HS trả lời C4; C5
- GV ghi bảng thống nhất đáp án.
3. Vận dụng:
C4: Dốc thoai thoải độ nghiêng càng ít, lực nâng ngoài nhỏ -> đỡ mệt.
C5: F < 5000N vì khi dùng tấm ván dài hơn thì độ nghiêng của tấm ván sẽ giảm.
IV. Củng cố:
? Dùng mặt phẳng nghiêng có lợi nh thế nào? ? Muốn giảm lực kéo em phải làm gì.
V. Dặn dò:
- Hãy tìm hiểu những mặt phẳng nghiêng có ở quanh em. - Bải tập 14.3; 14.4; 14.5 + Xem bài mới.
Tiết 16: đòn bẩy
Ngày soạn: Ngày dạy
A. Mục tiêu:
- Nắm đợc cấu tạo và ứng dụng của đòn bẩy trong cuộc sống - Rèn kĩ năng đo đạc, tiến hành thí nghiệm, rút ra nhận xét. - Thái độ trật tự, cẩn thận, hợp tác.
B. Phơng pháp:
- Đặt và giải quyết vấn đề phân nhóm.
C. Phơng tiện dạy học:
Nhóm: - Lực kế
- Quả nặng
Lớp: Tranh vẽ 15.1 -> 15.4 SGK. Gậy + vật kê.
D. Tiến trình lên lớp:(I) ổn định tổ chức (I) ổn định tổ chức (II) Bài cũ:
(III) Bài mới:
1. Đặt vấn đề: SGK
2. Triển khai bài.
a) Hoạt động 1:
Giáo viên - Học sinh Nội dung