- GV kết luận: Khi làmviệc
1.Kiến thức: Giúp HS biết gia đình là tổ ấm của em.
2. Kỹ năng: Biết bố mẹ, ơng bà, anh chị em là những người thân yêu nhất của em.
3. Thái độ: Biết yêu quý gia đình và những người thân trong gia đình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: Bài hát: “Cả nhà thương nhau” - HS: Giấy-Vở bài tập tự nhiên xã hội
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
1. Oån định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Tiết trước các con học bài gì? (Ơn tập) - Em hãy kể lại những cơng việc vệ sinh đang làm?
- Hãy kể lại các bộ phận chính của cơ thể? (HS nêu khoảng 4 em) - Nhận xét bài cũ.
3. Bài mới:
TG Hoạt Động của GV Hoạt Động của HS
Giới thiệu bài mới:
GV cho lớp hát bài : Cả nhà thương nhau
HĐ1: Quan sát tranh
Mục tiêu: Biết gia đình là tổ ấm
của em
Cách tiến hành
- Gia đình Lan cĩ những ai? - Lan và mọi người đang làm gì? - Gia đình Minh cĩ những ai? - Minh và mọi người trong gia đình đang làm gì?
- GV theo dõi sửa sai
Kết luận: Mỗi người sinh ra đều
cĩ bố mẹ và người thân, sống chung trong 1 nhà gọi là gia đình. HĐ2: Vẽ tranh. - Cả lớp hát bài cả nhà thương nhau. - 4 em 1 nhĩm, quan sát tranh 11 SGK,
- Đại diện các nhĩm lên chỉ tranh và trình bày
- Từng em vẽ tranh nĩi về gia đình của mình.
Mục tiêu: Rèn kỷ năng vẽ và luyện nĩi Cách tiến hành GV cho HS vẽ - GV theo dõi GV kết luận : Gia đình là tổ ấm của em, bố, mẹ, ơng bà, anh chị em là những người thân yêu nhất của em.
HĐ3: Hoạt động chung cả lớp Mục tiêu: Mọi người được kể các
thành viên trong gia đình của mình
Cách tiến hành:
- GV nêu câu hỏi.
- Tranh em vẽ những ai?
- Em muốn thể hiện những điều gì trong tranh.
GV quan sát HS trả lời
Kết luận: Mỗi người khi sinh ra (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
đều cĩ gia đình, nơi em được yêu thương chăm sĩc, em cĩ quyền được sống chung với gia đình, với bố mẹ.
Củng cố:
- Vừa rồi các con học bài gì? - Gia đình là nơi như thế nào? - Các con cần yêu quý gia đình mình?
Nhận xét tiết học:
- Dựa vào tranh vẽ để giới thiệu gia đình của mình .
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
Tuần 12 -Bài 12: Nhà Ở
I. MỤC TIÊU: