SGK và nêu các bộ phận bên ngồi của con gà, chỉ rõ gà trống, gà mái, gà con.
- Aên thịt gà, trứng gà cĩ lợi cho sức khoẻ
- GV cho 1 số em đại diện lên trình bày.
- Lớp theo dõi.
GV hỏi chung cho cả lớp: - Mỏ gà dùng làm gì?
- Gà di chuyển như thế nào? Cĩ bay được khơng?
- Nuơi gà để làm gì?
- Ai thích ăn thịt gà, trứng gà?
GV kết luận:
- Gà đều cĩ đầu, mình, hai chân và hai cánh. Cánh cĩ lơng vũ bao phủ. Thịt và trứng rất tốt, cung cấp nhiều chất đạm, ăn vào sẽ bổ cho cơ thể.
HĐ2: Hoạt động nối tiếp
Mục tiêu: HS nắm được nội dung bài học
Cách tiến hành GV nêu câu hỏi
Củng cố:
- Gà cĩ những bộ phận chính nào?
- Gà cĩ bay được khơng?
- Thịt, trứng gà ăn như thế nào? - Theo dõi HS trả lời
Dặn dị:
- Dùng để lấy thức ăn. - Đi bằng hai chân. - Để ăn thịt, lấy trứng.
- Cĩ bay được.
Thịt gà ăn rất ngon và bổ các con cần ăn cẩn thận và đúng điều độ.
- Nhận xét tiết học.
Tuần 27 Ngày dạy :
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: HS biết: Các em quan sát, nĩi được các bộ phận chính của
Mèo.
2. Kỹ năng: Nĩi về đặc điểm của con Mèo và ích lợi việc nuơi Mèo. 3. Thái độ: Cĩ ý thức chăm sĩc Mèo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV:
- HS:
III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1. Oån định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ: Hơm trước các con học bài gì? (Con Gà)