tự theo các bớc : lập dàn ý , viết từng đoạn ( mở bài , thân bài , kết bài ) - Tiếp tục củng cố kĩ năng viết đoạn mở bài ( kiểu trực tiếp , gián tiếp ) : đoạn thân bài , kết bài theo kiểu mở rộng , khơng mở rộng .
II. Hoạt động dạy - học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
A.KTBC :
- 2 HS đọc đoạn kết bài trong bài văn miêu tả cây cối .
b. Dạy bài mới:1. Giới thiệu bài : 1. Giới thiệu bài :
Nêu yêu cầu giờ học.
2.Hớng dẫn HS luyện tập.
a. Tìm hiểu đề.
- Gọi HS đọc yêu cầu của đề bài.
- GV gạch chân những từ ngữ quan trọng:
Cây cĩ bĩng mát, cây ăn quả, cây hoa mà em yêu thích.
- GV dán một số tranh ảnh lên bảng lớp - Gọi một số HS phát biểu về cây em sẽ chọn tả .
- Bốn HS tiếp nối nhau đọc 4 gợi ý trong SGK
- HS viết nhanh dàn ý trớc khi viết bài . b. HS viết bài:
- Yêu cầu HS lập dàn ý , tạo lập từng đoạn , hồn chỉnh cả bài .Viết xong cùng bạn trao đổi , gĩp ý cho nhau .
- 2 HS đọc.
- Lắng nghe
- HS đọc yêu cầu và quan sát tranh ảnh
- 4 HS đọc gợi ý.
- HS xây dựng dàn ý:
+ Giới thiệu cây định tả: Con đờng từ tr- ờng về nhà em hai bên trồng phi lao... +Tả bao quát: nhìn từ xa trơng nh một cây dù lớn
- HS tiếp nối nhau đọc bài viết - Lĩp nhận xét
- GV khen một số bài viết tốt .
3.Củng cố, dặn dị
- GV nhận xét tiết học .
- Dặn HS về nhà chuẩn bị tiết tập làm văn tới.
Tả từng bộ phận: Gốc to.... thân cao 5 m...
+ Nêu ích lợi của cây. - HS nối tiếp nhau đọc bài
********************************
Anh văn