III/ Hoạt động dạy học
Tuần 26 Hoạt động tập thể
Sinh hoạt lớp
-Thông qua buổi sinh hoạt giúp các em thấy đợc u khuyết điểm của bản thân qua các mặt hoạt động để từ đó có hớng phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ của ngời học sinh.
II/ Đồ dùng dạy học Tổ trởng chuẩn bị phần sơ kết của tổ mình .
III/ Hoạt động dạy và học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Tổ chức lớp:
2/ Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị của các tổ trởng.
3/ Dạy bài mới: GV nêu mục đích yêu cầu bài học.
- Lớp trởng điều khiển buổi sinh hoạt. - HĐ1: Cho từng tổ lên báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần.
-HĐ2 :Lớp trởng tập ý kiến báo cáo tình hình chung của lớp với giáo viên.
-HĐ3: GV nhận xét chung các mặt hoạt động trong tuần ,khen những em có ý thứctôt(:Giang,Hụê,Thuý Hồng, Diệu Linh ) một số em học yếu đã có ý thức học Nh :Vân Anh,Tuân,đồng thời nhắc nhở những em có khuyết điểm ,để các em tiến bộ hơn.( Chiến,Hiếu ,Thành)
-HĐNT: Cả lớp hát vui , nhận xét buổi sinh hoạt lớp, nhắc nhở HS cố gắng thợc hiện tốt nội quy nề nếp lớp học, ôn luyện tốt toán TV chuẩn bị KT giữa kì II
Hát
- Các tổ trởng báo cáo
- HS lắng nghe .
Lần lợt từng tổ trởng báo cáo tình hình tổ mình theo các nội dung sau: + Rèn luyện đạo đức .+ Học tập. + Nề nếp truy bài ,ra vào lớp. Thể dục , hoạt động tập thể .
+ ý thức đội viên : Đội mũ ca lô trong giờ chào cờ,khăn quàng đâỳ đủ không?
- Học sinh về thực hiện
Hoạt động tập thể
Sinh hoạt tjeo chủ điểm : em hiểu thế nào Là đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh
I/ Mục đích yêu cầu :
- Thông qua buổi sinh hoạt HS hiểu biết về ngày thành lập Đoàn thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh. Gơng chiến đấu Đoàn viên u tú .
- Có ý chí phấn đấu vơn lên .
II/ Đồ dùng dạy học.
- Tranh ảnh một số đoàn viên đầu tiên của đoàn.:
- Truyện Lý Tự Trọng.
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Tổ chức lớp:
2/ Kiểm tra : Nhắc nhở HS 3/ Dạy bài mới:
Giới thiệu bài ghi bảng. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp.
GV nêu câu hỏi cho cả lớp tìm hiểu -a-Em hãy cho biết Đoàn thanh niên cộng sản HCM đợc thành lập vào ngày tháng năm nào?
b- Ngày mới thành lập đoàn có tên gọi là gì?
c-Ngời Đoàn viên đầu tiên là ai ? em hãy kể tên những đoàn viên u tú của đoàn mà em biết ?
Hoạt động 2: Kể chuyện về Lý Tự trọng và Võ Thị Sáu cho HS nghe. -+ Chuyện Lý Tự Trọng :
- GV kể cho HS nghe. + Chuyện Võ Thị Sáu:
- GV kể cho HS nghe. Hoạt động nối tiếp :
- GV nhận xét giờ học ,đánh giá về ý thức học tập của HS .
- Dặn về su tầm những tấm ảnh đoàn viên u tú của đoàn.
- Hát
- HS lắng nghe.
- HS nêu ,em khác nhận xét bổ xung.
- HS nghe GV kể chuyện - HS nghe - HS về thực hiện Tuần 27 Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục đích yêu cầu
- Qua buỏi sinh hoạt HS thấy đợc u khuyết diểm của bản thân ở các mặt hoạt động để từ đó có hớng phát huy và khắc phục.
- Thấy đợc ý nghĩa của buổi sinh hoạt lớp.
II/ Chuẩn bị : Các tổ trởng chuẩn bị ý kiến nhận xét hoạt động của tổ mình
III/Hoạt động dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Tổ chức lớp:
2/ Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị của các tổ trởng.
3/ Dạy bài mới:
-Giới thiệu bài, ghi bảng.
-Lớp trởng điều khiển buổi sinh hoạt lớp: + Cho cả lớp hát
+ Cho lần lợt từng tổ trởng báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần .
+Lớp trởng tập hợp ý kiến và báo cáo với giáo viên chủ nhiệm lớp tình hình lớp.
+GV nhận xét hoạt động từng mặt :
- Về đạo đức : Nhìn chung các em ngoan , vâng lời thầy cô,đoàn kết với bạn….
Về học tập : Có tiến bộ hơn so với tuần trớc xong vẫn còn một số em cha chăm học ,bảng nhân cha thuộc chữ viết xấu ( Hiếu, Thành, Linh ), khăn quàng cha đầy đủ . GV thông báo kết quả thi toán TT. Thi VSCĐ. Kết quả kém Lớp ta không đợc bạn nào.
-Nhắc HS ôn tập tốt để chuẩn bị thi KT GK đợc tốt.
Vệ sinh cá nhân , vệ sinh lớp sạch sẽ . (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động nối tiếp : Nhận xét giờ sinh hoạt lớp. Đề ra hớng phát huy và khắc phục nhợc điểm để học tập và rèn luyện tốt .
Hát
-Lớp trởng báo cáo tình hình chuẩn bị của các tổ trởng .
- HS lắng nghe
- Từng tổ trởng báo cáo tình hình hoạt đông của tổ mình theo từng mặt : Rèn luyện đạo đức ,học tập ..
- Truy bài đầu giờ , vệ sinh lớp học ,sân trờng khu đợc phân côngchịu trách nhiệm giữ vệ sinh.
-
HS nghe và thực hiện tốt theo nội quy ngời học sinh.
Hoạt động tập thể
Học các bài hát múa tự chọn
-HS ôn lại các bài hát múa đã học.HS thuộc giai điệu bài hát, múa đúng động tác thể hiện đúng sắc thái tình cảm bài hát múa.
-Yêu thích ca múa và hoạt động văn nghệ.
II/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học
- GV chuẩn bị một số bài hát múa đã học.
III/ Hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Tổ chức lớp:
2/ Kiểm tra: GV nhắc nhở HS 3/ Dạy bài mới: GV giới thiệu bài. * Nếu trời không ma tổ chức ngoàiT HĐ1 Cả lớp :GV nêu
? Chúng ta đã đợc học những bài hát múa nào?
Cho cả lớp hát lại các bài hát múa . -Cho HS hát tốp ca
HĐ2 : Cho cả lớp hát múa phối hợp
- ChoHS múa theo từng tốp 5 em . ( Có thể mỗi tốp múa một bài )
Hoạt động nối tiếp: Cho cả lớp múa Bài “ Em là mầm non của Đảng” Nhận xét tiết học.về tập múa cho thạo.
Hát -HS lắng nghe.
HS nêu: Em là mầm non của Đảng .Chúng em là HS thành phố Việt Trì. HS hát HS hát tốp ca ,em khác nhận xét. HS múa - Em khác nhận xét . -HS thực hiện Tuần 28 Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục đích yều:
-Thông qua buổi sinh hoạt giúp các em thấy đợc u khuyết điểm của bản thân qua các mặt hoạt động để từ đó có hớng phấn đấu hoàn thành tốt nhiệm vụ của ngời học sinh.
II/ Đồ dùng dạy học Tổ trởng chuẩn bị phần sơ kết của tổ mình .
III/ Hoạt động dạy và học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Tổ chức lớp: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
2/ Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị của các tổ trởng.
3/ Dạy bài mới: GV nêu mục đích yêu cầu bài học.
- Lớp trởng điều khiển buổi sinh hoạt. - HĐ1: Cho từng tổ lên báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần.
-HĐ2 :Lớp trởng tập ý kiến báo cáo tình hình chung của lớp với giáo viên.
-HĐ3: GV nhận xét chung các mặt hoạt động trong tuần ,khen những em có ý Thức T (:Giang,Hụê,Thuý Hồng, Diệu Linh ) một số em học yếu đã có ý thức học Nh :Vân Anh,Tuân,đồng thời nhắc nhở những em có khuyết điểm ,để các em tiến bộ hơn.( Chiến,Hiếu ,Thành)
-HĐNT: Nhận xét buổi sinh hoạt lớp, nhắc nhở HS cố gắng thợc hiện tốt nội quy nề nếp lớp học, ôn luyện tốt toán TV chuẩn bị KT giữa kì II.
Hát
- Các tổ trởng báo cáo
- HS lắng nghe .
Lần lợt từng tổ trởng báo cáo tình hình tổ mình theo các nội dung sau: + Rèn luyện đạo đức .+ Học tập. + Nề nếp truy bài ,ra vào lớp. Thể dục , hoạt động tập thể .
+ ý thức đội viên : Đội mũ ca lô trong giờ chào cờ,khăn quàng đâỳ đủ không?
- Học sinh về thực hiện
Hoạt động tập thể
Trò chơi tự chọn
I/Mục đích yêu cầu
- Tổ chức cho HS chơi các trò chơi vui, khỏe .
- Giúp các em biết tự tổ chức lấy trò chơi.
II/ Đồ dùng dạy học : GV chuẩn bị nội dung một số trò chơi. - HS chuẩn bị bóng ,dây, cầu lông…
III/ Hoạt động dạy học :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Tổ chức lớp :
2/ Kiểm tra : GV kiểm tra sự của HS. 3/ Dạy bài mới :
- Giới thiệu bài.
- GV tổ chức cho HS chơi ở ngoài sân tập .
- Lớp trởng tập hợp lớp báo cáo sĩ số các tổ.
- GV nêu nội dung trò chơi và phổ biến luật chơi
- Tổ chức cho HS chơi theo nhóm . + Trò chơi truyền bóng
+ Chơi nhảy dây. + Bịt mắt bắt dê. + Chơi cớp cờ.
- GV theo dõi nhắc nhở HS tuân theo đúng luật chơi của mỗi trò chơi. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-Hoạt động nối tiếp :
-Nhận xét về hoạt động của các nhóm chơi.
- Dặn về tự tổ chức lấy các trò chơi.
- Nhắc nhở chung
- Tập trung lớp kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - HS tập hợp theo tổ - HS chú ý lắng nghe. - Các nhóm chơi trò chơi. - HS nghe và thợc hiện. Tuần 29 Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I/ Mục đích yêu cầu
- Qua buỏi sinh hoạt HS thấy đợc u khuyết diểm của bản thân ở các mặt hoạt động để từ đó có hớng phát huy và khắc phục.
- Thấy đợc ý nghĩa của buổi sinh hoạt lớp.
II/ Chuẩn bị : Các tổ trởng chuẩn bị ý kiến nhận xét hoạt động của tổ mình
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1/ Tổ chức lớp:
2/ Kiểm tra: GV kiểm tra sự chuẩn bị của các tổ trởng.
3/ Dạy bài mới:
-Giới thiệu bài, ghi bảng.
-Lớp trởng điều khiển buổi sinh hoạt lớp: + Cho cả lớp hát
+ Cho lần lợt từng tổ trởng báo cáo tình hình hoạt động của tổ trong tuần .
+Lớp trởng tập hợp ý kiến và báo cáo với giáo viên chủ nhiệm lớp tình hình lớp.
+GV nhận xét hoạt động từng mặt :
- Về đạo đức : Nhìn chung các em ngoan , vâng lời thầy cô,đoàn kết với bạn….
Về học tập : Có tiến bộ hơn so với tuần trớc các em ôn tập tốt ,có ý thức làm bài kiểm tra định kì tơng đối tốt. khăn quàng cha đầy đủ . GV thông báo kết quả khảo sát. hai môn toán và tiếng Việt .
+ Toán : G: K: TB : Y : + TV : G: K: TB : Y : Vệ sinh cá nhân , vệ sinh lớp sạch sẽ .
Hoạt động nối tiếp : Nhận xét giờ sinh hoạt lớp. Đề ra hớng phát huy và khắc phục nhợc điểm để học tập và rèn luyện tốt .
Hát
-Lớp trởng báo cáo tình hình chuẩn bị của các tổ trởng .
- HS lắng nghe
- Từng tổ trởng báo cáo tình hình hoạt đông của tổ mình theo từng mặt : Rèn luyện đạo đức ,học tập ..
- Truy bài đầu giờ , vệ sinh lớp học ,sân trờng khu đợc phân côngchịu trách nhiệm giữ vệ sinh.
-
HS nghe và thực hiện tốt theo nội quy ngời học sinh.
Hoạt động tập thể (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Kể chuyện tự chọn
I/ Mục đích yêu cầu
- HS tập kể những câu chuyện do mình tự chọn .
- Luyện giọng kể và cách diễn đạt cho phù hợp với nội dung câu chuyện
II/Đồ dùng day học.
Mỗi HS tự chọn lấy một câu chuyện mà mình yêu thích để kể trớc lớp III/ Hoạt động dạy học.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1-Tổ chức lớp:
2-Kiểm tra: GV nhắc nhở chung. 3- Dạy bài mới:-Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. +Hoạt động 1: GV tổ chức cho HS kể chuyện theo nhóm, mỗi em tự nêu câu chuyện mình sẽ kể cho bạn nghe +Hoạt động 2: Thi kể trớc lớp.
-GV cho các nhóm thi kể chuyện trớc lớp, mỗi nhóm cử một em kể.
-GV nhận xét giọng kể của học sinh. Nhắc HS bình chọn giọng kể hay. $- Hoạt động nối tiếp:
Nhận xét giờ học,khen những em có giọng kể hay lôi cuốn ngời nghe
Dặn dò: Về tập kể cho ngời khác nghe chú ý kể phân biệt giọng nhân vật, thể hiện đúng nội dung truyện.
-Hát -HS lắng nghe.
-HS lắng nghe.
-HS nêu tên câu chuyện sẽ kể,rồi lần lợt kể cho bạn nghe.và cùng nhau thảo luận về ý nghĩa của câu chuyện vừa kể.
-Đại diện nhóm lên kể trớc lớp.nhóm khác nhận xét giọng kể của bạn.
- HS thực hiện theo lời dặn của GV