I. HỆ THỐNG KỸ THUẬT CẦU LƠNG
2.2.4.Các bước tiến hành giảng dạy chiến thuật.
2. Phương pháp giảng dạy.
2.2.4.Các bước tiến hành giảng dạy chiến thuật.
• -Bước thứ nhất: Đối với dạng chiến thuật cơ bản thì ban đầu cĩ thể sử dụng phương pháp lời nĩi trong đĩ bao gồm : mục đích, ý nghĩa của chiến thuật, phương pháp và tình huống được sử đụng chiến thuật đĩ. Sau đĩ GV thị phạm bài tập chiến thuật sẽ được áp dụng.
• - Bước thứ hai: NgườI học cần cĩ thời gian tư duy hoặc trao đổI về chiến thuật cần tập luyện. Trên cơ sở đã được phân tích và quan sát để từ đĩ xây dựng cho mình khái niệm, nội dung, ý đồ và phát triển vận dụng cũng như cách thức tiến hành tập luyện chiến thuật đĩ.
• - Bước thứ ba: Thực hiện chiến thuật trên sân ( chưa tiếp súc với cầu) hoặc trên hình vẽ bằng các đường kẻ thể hiện phương thức tập luyện chiến thuật, trong đĩ bao gồm: vị trí chuẩn bị, phương pháp và kĩ thuật di chuyển, điểm đánh cầu .và cách thức đánh cầu.
• - Bước thứ tư: Phối hợp di chuyển chiến thuật với thực hiện tiếp xúc cầu theo yêu cầu của chiến thuật, sử dụng phương pháp bài tập lặp lại theo tổ với độ khĩ tăng dần về các mặt như: dùng sức, độ chính xác, hương hướng đánh cầu cùng với các cảm giác về khơng gian, thời gian.
• - Bước thứ năm: thực hiện chiến thuật trong các bài tập thi đấu, phối hợp các bài tập chiến thuật trong từng tình huống cụ thể của mỗI trận đấu. Kết hợp tư duy vận dụng sáng tạo của cá nhân học sinh.
CHƯƠNG IV. LUẬT CẦU LƠNG
• ĐIỀU 1. SÂN VÀ THIẾT BỊ CẦU LƠNG
• 1.1. Sân hình chữ nhật được xác định bởi các đường biên rộng khoảng 40 mm
• 1.2. Các đường của sân phải phân biệt và tốt hơn là màu trắng hoặc vàng.
• 1.3.Tất cả các đường biên hình thành nên phần khu vực mà chúng đã xác định.
• 1.4. Hai cột lưới cao 1m55 tính từ mặt sân. Chúng phải đủ chắc chắn và đứng thẳng khi lưới được căng trên đĩ (theo điều 1.10) Hai cột lưới và các phụ kiện của chúng khơng được đặt vào trong sân .