- Xác định chiều cao của tháp (hoặc cây)
HOẠT ĐỘNG 4: HOÀN THÀNH BÁO CÁO, NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ.
- HS hoàn thành báo cáo.
- Nhận xét ý thức hợp tác của từng thành viên trong tổ. - GV nhận xét chung.
HOẠT ĐỘNG 5: VỀ NHÀ:
- Đọc trước bài thực hành đo khoảng cách. - Giờ sau tiếp tục thực hành.
Ngày tháng 10 năm 2009
TIẾT 16:
ỨNG DỤNG THỰC TẾ CÁC TỶ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA GÓC NHỌN (tiết 2) A - MỤC TIÊU
Qua bài này HS được:
- HS biết xác định khoảng cách giữa hai điểm trong đó có 1 điểm khó tới được. - Rèn kỹ năng đo đạc thực tế, rèn ý thức làm việc tập thể.
B - CHUẨN BỊ
- SGK toán 9, thước thẳng, phấn màu, giác kế, ê ke đạc - Máy tính bỏ túi, giấy bút
C – CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG GHI BẢNG
HOẠT ĐỘNG 1: HƯỚNG DẪN LÝ THUYẾT
* GV nêu nhiệm v.
- Vẽ hình minh hoạ và giới thiệu dụng cụ - HS nắm chắc nhiệm vụ 2) Xác định khoảng cách a) Nhiệm vụ: - Xác định chiều rộng của một khúc sông. AB =? b) Chuẩn bị:
* GV giới thiệu cách lấy các điểm A, B, C.
- Hướng dẫn dùng ê ke, giác kế đo góc ACB * YC HS nêu cách tính AB - Vậy cần đo những gì? - HS theo dõi - HS lên làm mẫu - AB = a.tgα - Đo a, α c) Hướng dẫn thực hành
- Lấy điểm A sao cho AB ⊥ bờ sông. - DÙng ê ke Ax ⊥AB. Lấy C ∈ Ax - Đo đoạn AC (AC = a)
- Dùng giác kế đo góc ACB = α
- Tính tgα
- Tính tích a.tgα
