IV- Đánh giá Củng cố:(4')
2.Triển khai bà
Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét GV yêu cầu HS 4 nhóm lên bày 2 bộ mẫu
sao cho hớp lí
?Khung hình chung của mẫu ?Khung hình riêng của lọ và quả là khung hình gì
?Nêu vị trí của lọ và quả ?Tỉ lệ của quả so với lọ
? Độ đậm nhạt trên mỗi vật mẫu chuyển nh thế nào
?Vật nào đậm nhất, vật nào sáng nhất
-Bày mẫu có xa gần và thuận mắt, hợp lí -Khung hình : chữ nhật đứng -Lọ hình CNĐ, quả hình cầu -Quả nằm trớc lọ -Chuyển nhẹ nhàng -Lọ đậm hơn quả Hoạt động 2 : Cách vẽ
? Trình bày cách vẽ của bài vẽ theo mẫu - GV minh hoạ bảng, hoặc treo đồ dùng dạy học
B1- Dựng khung hình chung và riêng B2- Xác định tỉ lệ bộ phận
B3-Phác hình bằng nét thẳng B4- Vẽ chi tiết
*Gv minh hoạ bảng hoặc treo tranh đã chuẩn bị sẵn
*GV cho HS xem một số bài mẫu của học sinh năm trớc
Hoạt động 3 : Thực hành GV ra bài tập, học sinh vẽ bài
-GV bao quát lớp, hớng dẫn chỉnh sửa cho những em vẽ cha đợc
-HD một vài nét lên bài học sinh
-GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tốt.
Vẽ theo mẫu lọ hoa và quả (vẽ hình )
IV.Củng cố - Đánh giá (4'): -GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về,
-? Bố cục của mẫu nh thế nào
-? Hình vẽ có giống mẫu hay không (GV kết luận bổ sung )
V.Dặn dò (2'):
- Vễ nhà không đợc sửa bài, tự đặt một bộ mẫu để vẽ - Nghiên cứu màu của mẫu
E.Bổ sung
Ngày soạn:
Tiết 12:vẽ theo mẫu Ngày dạy:
Lọ hoa và quả
( Tiết 2-Vẽ màu )
D.Tiến hành
II.Kiểm tra bài cũ (2'): Nhận xét về hình dáng và bố cục của một số bài III.Bài mới (36')
1.Đặt vấn đề : Tiết trớc chúng ta đã vẽ hình lọ hoa và quả , hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
tìm hiểu cách vẽ màu
2. Triển khai bài
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét về màu sắc của mẫu -Gv yêu cầu học sinh đặt mẫu nh (T1)
-Gv nhận xét và chỉnh lại mẫu cho đúng nh T1
?Màu sắc của lọ nh thế nào ? Mùa sắc của quả nh thế nào ? Màu của quả so với lọ nh thế nào
?Độ chuyển màu trên lọ và quả nh thế nào ?Màu sắc của phông nền nh thế nào
-Lọ có màu vàng đất và tối -quả có màu vàng ,
-Màu của quả sáng hơn lọ
-Màu trên 2 vật mẫu đó chuyển một cách nhẹ nhàng
- Nền màu xanh lam nhạt , phông màu tím lạnh nhạt
Hoạt động 2 : Cách vẽ màu - Gv cho HS xem các bớc tiến hành bài vẽ
theo mẫu (bài màu )
? Trình bày các bớc của một bài vẽ theo mẫu
-GV yêu cầu học sinh phân tích các bớc trên đồ dùng dạy học
*Gv cho học sinh xem một số bài vẽ mẫu của học sinh năm trớc
B1: Phân mảng
B2: Vẽ màu theo mảng
B3: So sánh màu sắc của mẫu để hoàn thành bài vẽ.
Hoạt động 3 : Thực hành
-GV bao quát lớp, hớng dẫn chỉnh sửa cho những em vẽ cha đợc
-HD một vài nét lên bài học sinh
-GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tốt.
(vẽ màu )
IV.Củng cố - Đánh giá (4'): ):
-GV thu từ 4- 5 bài yêu cầu HS nhận xét về, -? Bố cục của mẫu nh thế nào
-? Hình vẽ có giống mẫu hay không
- ?Màu sắc của bài vẽ so với mẫu nh thế nào
-(GV kết luận bổ sung ) , tuyên dơng những bài vẽ tốt, động viên khuyên skhích những em vẽ cha tốt.
V.Dặn dò (2'):
- Vễ nhà tiếp tục đặt một bộ mẫu đẻ vẽ -Chuẩn bị bài 13-Chữ trang trí (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
(Đề tài ngày nhà giáo Việt Nam- Vẽ phác nét, chuẩn bị màu )
E.Bổ sung
Ngày soạn :
Tiết 13: Vẽ trang trí Ngày dạy:
Chữ trang trí
A. Mục tiêu
2. Kỹ năng : Biết cách tạo ra chữ trang trí và sử dụng chúng. 3. Thái độ: Yêu quý trân trọng nghệ thuật trang trí bằng chữ của cha ông.