III/ Hốt đoơng dáy và hĩc:
Các hốt đoơng cụa thaăy Các hốt đoơng cụa trò 1. OƠn định: (1’)
2. Kieơm tra bài cũ: OĐn taơp + kieơm tra
_ Giáo vieđn nhaơn xét
3. Bài mới: Beơnh raíng mieơng
_ Giới thieơu bài: Hođm nay các em được hĩc veă cách phòng beơnh raíng mieơng qua bài sức khỏe : “Beơnh raíng mieơng”
Hát
_ Hĩc sinh laĩng nghe _ Hĩc sinh nhaĩc lái.
Hốt đoơng 1: Câu táo và chức naíng cụa raíng
a/ Múc tieđu: Biêt câu táo cụa raíngb/ Phương pháp: Trực quan + vân đáp b/ Phương pháp: Trực quan + vân đáp c/ Đoă dùng hĩc taơp : Tranh
_ Hốt đoơng cạ lớp _Hĩc sinh chú ý
d/ Tiên hành: Treo tranh
_ Quan sát: raíng cụa trẹ ở lứa tuoơi nhà trẹ gĩi là gì? _ Baĩt đaău thay raíng sữa lúc nào?
_ Thay raíng xong -> raíng khác -> gĩi là raíng thê nào? _ Trưởng thành có bao nhieđu raíng?
_ Raíng dùng đeơ làm gì?
Kêt luaơn: Biêt câu táo raíng, cođng dúng cụa raíng.
_ Raíng sữa _ 6 tuoơi
_ Raíng vĩnh vieên _ 32 raíng.
_ Caĩn, xé thức aín.
Hốt đoơng 2: Nguyeđn nhađn 1 sô beơnh hay gaịp.
a/ Múc tieđu: Biêt vì sao bị sađu raíng
b/ Phương pháp : Giạng giại + trực quan + đàm thối.c/ Đoă dùng hĩc taơp : Tranh c/ Đoă dùng hĩc taơp : Tranh
_ Hốt đoơng cạ lớp
d/ Tiên hành :
_ Vì sao ta bị sađu raíng _ Khođng giữ veơ sinh raíng.
_ AÍn nóng, uông lánh.
_ Tác hái cụa sađu raíng _ Đau nhức.
_ Raíng yêu đi.
Kêt luaơn: Biêt nguyeđn nhađn vì sao bị sađu raíng.
Hốt đoơng 3: Cách đeă phòng.
a/ Múc tieđu: Biêt cách đeă phòng beơnh sađu raíng.b/ Phương pháp : Thạo luaơn. b/ Phương pháp : Thạo luaơn. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
c/ Đoă dùng hĩc taơp : Tranh
_ Hốt đoơng cạ lớp
d/ Tiên hành :
_ Đeă phòng beơnh ta phại làm gì?
_ Giữ veơ sinh raíng
_ Khođng aín nóng và uông lánh 1 lúc.
_ Khođng caĩn vaơt cứng. _ Xúc mieơng.
. Kêt luaơn: Phòng tránh beơnh sađu raíng.
4- Cụng cô: (4’)_ Nhaơn xét _ Nhaơn xét _ Hĩc sinh đĩc bài hĩc, sách giáo khoa 5- Daịn dò: (1’) _ Hĩc bài
_ Chuaơn bị “Beơnh ngoài da” Nhaơn xét tiêt hĩc:
TIÊT 48
TOÁN
TÌM 2 SÔ KHI BIÊT TOƠNG VÀ HIEƠU
* Giạm tại: bỏ BT 4/SGK tr 71 “Các…nhât”
I/ Múc tieđu:
1. Kiên thức: Giại dáng toán tìm 2 sô khi biêt toơng và hieơu. 2. Kỹ naíng: Giại toán thành tháo.
3. Thái đoơ: Giáo dúc tính chính xác, khoa hĩc.
II/ Chuaơn bị:
_ Giáo vieđn: SGK, VBT, giáo án
_ Hĩc sinh: Sách giáo khoa + vở BT, bạng con
III/ Hốt đoơng dáy và hĩc:
Các hốt đoơng cụa thaăy Các hốt đoơng cụa trò 1. OƠn định: (1’)
2. Kieơm tra bài cũ: Luyeơn taơp
_ Neđu cách tìm trung bình coơng cụa nhieău sô
_ Neđu ách đaịt tính và tính coơng trừ 2 sô có nhieău chữ sô _ Nhaơn xét – ghi đieơm
3. Giới thieơu bài mới:
Giới thieơu bài: Hođm nay các em hĩc toán bài tìm 2 sô khi biêt toơng và hieơu -> giáo vieđn ghi bạng. khi biêt toơng và hieơu -> giáo vieđn ghi bạng.
Hát - HS neđu
- HS sữa BTVN
_ Hĩc sinh laĩng nghe _ HS nhaĩc lái (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hốt đoơng 1: Giới thieơu kiên thức mới. _ Hốt đoơng lớp.
a/ Múc tieđu: Biêt tìm 2 sô khi biêt toơng và hieơu.b/ Phương pháp: Gợi mở, vân đáp b/ Phương pháp: Gợi mở, vân đáp
c/ Đoă dùng dáy hĩc: Phân màud/ Tiên hành: Giáo vieđn đưa đeă bài. d/ Tiên hành: Giáo vieđn đưa đeă bài.
+ Hướng dăn:
_ Hốt đoơng cạ lớp
_ 1 hĩc sinh đĩc. . Bài toán yeđu caău tìm mây sô?
. Đeă bài cho biêt gì?
_ 2 sô
_ Toơng, hieơu cụa 2 sô. Toơng : 48 ; Hieơu : 12 _ Giáo vieđn: Đađy là dáng toán tìm 2 sô khi biêt toơng, hieơu.
_ Giáo vieđn ghi bạng _ Có 2 cách
. Kêt luaơn: Hình thành khái nieơm ban đaău.
_ 1 hĩc sinh nhaĩc.
a/ Múc tieđu: Hoc sinh naĩm được cođng thức tính b/ Phương pháp: Đàm thối b/ Phương pháp: Đàm thối c/ Đoă dùng dáy hĩc: _ 2 hĩc sinh nhaĩc. _ Hốt đoơng cạ lớp d/ Tiên hành: + Cách 1: Tìm sô lớn Sô lớn = (Toơng + hieơu) : 2 Sô bé = Sô lớn - hieơu ………. = Toơng trừ sô lớn. Giáo vieđn: Tóm taĩt: Sô bé:
Giáo vieđn giại.
Sô lớn: (48 + 12) : 2 = 30 (đv) Sô bé; 48 – 30 = 18 (đvị) ĐS: Sô lớn : 30 đvị Sô bé : 18 đvị Cách 2: Tìm sô bé. Sô bé = (48 – 12) : 2 = 18 (đvị) Sô lớn = 48 – 18 = 30 (đvị) ĐS: Sô lớn : 30 đvị Sô bé : 18 đvị
_ Hĩc sinh dựa vào cách giại cụa giáo vieđn.
Sô bé = (T – H) : 2 Sô lớn = sô bé + Hieơu. Hay = Toơng – Sô bé _ 2 hĩc sinh nhaĩc lái. * Lưu ý:
_ Xác định 2 sô caăn tìm. _ Toơng, hieơu đeă bài cho.
Hốt đoơng 3: Luyeơn taơp. _ Hốt đoơng cá nhađn
a/ Múc tieđu: Giại đúng bài taơp. Vở bài taơpb/ Phương pháp: Luyeơn taơp, thực hành. b/ Phương pháp: Luyeơn taơp, thực hành. c/ Đoă dùng dáy hĩc:
_ 1 hĩc sinh đĩc đeă moêi bài.
Bé:Lớn : Lớn :
? đơn vị
+ Bài 1:
+ Bài 2: Giại dựa vào tóm taĩt
+ Bài 3:
. Kêt luaơn: Giại đúng các bài taơp tređn.
_ Hĩc sinh làm toán.
_ Hĩc sinh giại _ 1 hĩc sinh đĩc đeă
_ 1 hĩc sinh tóm taĩt và giại (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
_ Hĩc sinh leđn bạng giại
4- Cụng cô: .
_ Thi đua – Giáo vieđn đưa đeă toán.
_ Neđu lái cách tìm 2 sô khi biêt toơng và hieơu
_ Hĩc sinh chia toơ thi đua toơng cụa 3 sô 3195
_ Sô thứ I : ¼ sô thứ Ii _ sô thứ III: TBC sô I & II Tìm 3 sô.
5- Daịn dò: (1’)
_ Hĩc bài và làm bài taơp 2, 5/sách giáo khoa _ Chuaơn bị: Luyeơn taơp.
Nhaơn xét tiêt hĩc: Bô: Con: 28 t 52 t Nam Nữ 8 bán 42 bán Toơ 2: 86 sp Toơ 1: 529 sạn phaơm ? sp ? sp
Tiêt 10:
CHÍNH TẠ (Trí nhớ) TREĐN HOĂ BA BEƠ
I/ Múc tieđu:
_ Kiên thức: Hĩc sinh viêt đúng: Hoă Ba Beơ, cheo leo, se sẽ… _ Thái đoơ: Viêt đúng, đép nhanh.