I. Mừc tiàu: HS hiểu Ẽùc hoỈt Ẽờng cỗ truyền vẾ hiện ẼỈi cũa con ngởi trong
2 .C trụ cũa con ngởi:
- Vủng nụi: Tha dẪn, gổm chũ yếu cÌc DT Ýt ngởi.
- ưặc Ẽiểm c trụ khÌc nhau:
+ Vủng nụi chẪu Ì: khai thÌc lẪm sản.
+ Vủng nụi chẪu Mị: Tràn cao: Trổng trồt, chẨn nuẬi.
+ ỡ chẪu Phi: DẪn c sộng ỡ sởn Ẽọn giọ.
C. Cũng cộ: ? TrỨnh bẾy sỳ thay Ẽỗi theo Ẽờ cao cũa khÝ hậu vủng nụi An pÈ? ? Thảm thỳc vật thay Ẽỗi nh thế nẾo khÝ cẾng làn cao?
D. HDHB: - Nhận xÐt sỳ thay Ẽỗi cũa thảm TV ỡ hỨnh 23.3. - Trả lởi cÌc cẪu hõi vẾ bẾi tập sgk vẾ tbẼ.
Tiết 26 HoỈt Ẽờng kinh tế cũa con ngởi ỡ vủng nụi
I. Mừc tiàu: Sau bẾi hồc, HS cần:
- Biết Ẽùc HưKT cỗ truyền cũa con ngởi ỡ cÌc vủng nụi tràn thế giợi: ChẨn nuẬi, trổng trồt, khai thÌc lẪm sản, nghề thũ cẬng.
- Biết Ẽùc ưK phÌt triển KT ỡ cÌc vủng nụi tràn thế giợi., nhứng hoỈt Ẽờng kinh tế hiện ẼỈi, hậu quả.
- Rèn luyện ký nẨng Ẽồc, phẪn tÝch ảnh ẼÞa lÝ .
II. Chuẩn bÞ: CÌc tranh ảnh về hoỈt Ẽờng kinh tế ỡ vủng nụi. III. Tiến trỨnh bẾi dỈy:
A. KT bẾi cú: ? KhÝ hậu , thỳc vật ỡ vủng nụi thay Ẽỗi nh thế nẾo ? TỈi sao?
? ườ dộc, hợng sởn ảnh hỡng nh thế nẾo Ẽến thỳc vật, Ẽến giao thẬn, Ẽến hoỈt Ẽờng KT cũa con ngởi?
B. BẾi mợi:
HoỈt Ẽờng cũa GV vẾ HS Nời dung chÝnh
? HoỈt Ẽờng KT cỗ truyền trong ảnh lẾ gỨ? ? Nàu mờt sộ hoỈt Ẽờng KT khÌc ỡ vủng nụi nợc ta? ? Vủng nụi tình ta cọ nhứng hoỈt ẼẬng KT nẾo? - HS hoỈt Ẽờng nhọm/bẾn :
? TỈi sao HưKT cũa cÌc DT vủng nụi lỈi khÌc nhau?
( Do tẾi nguyàn, mẬi trởng, tập quÌn canh tÌc, giao thẬng Ẽi lỈi khọ khẨn)
- GV mẬ tả thàm.
- HS q/s ảnh 24.3 : ? Nời dung ảnh lẾ gỨ?
? Nàu nhứng trỡ ngỈi cho sỳ PT kinh tế?
- q/s 24.3 vẾ 24.4 :
? ưiều kiện Ẽể PT kinh tế vủng nụi? ? Nhứng hoỈt Ẽờng KT nẾo lẾm biến Ẽỗi bờ mặt cũa vủng nụi?
? Vấn Ẽề về mẬi trởng cũa vủng nụi lẾ gỨ?
? Nàu nhứng nÐt vẨn hoÌ Ẽờc ẼÌo cũa cÌc dẪn tờc Ýt ngởi ỡ nợc ta?
- ChẨn nuẬi.
- LẾm nghề thũ cẬng. - Trổng trồt.
- Khai thÌc lẪm sản.
2.Sỳ thay Ẽỗi kinh tế:
- Giao thẬng + ưiện -->kinh tế phÌt triển---> Khu cẬng nghiệp, du lÞch. - Chộng sọi mòn, chộng chặt phÌ rửng, sẨn b¾n Ẽờng vật quÝ hiếm, nhứng hoỈt Ẽờng gẪy Ậ nhiễm nợc.
- Bảo tổn bản s¾c vẨn hoÌ dẪn tờc.
C.Cũng cộ: ? Kể cÌc HưKT cỗ truyền cũa cÌc DT vủng nụi? - HS hoỈt Ẽờng nhọm: Khoanh tròn ý em cho lẾ Ẽụng nhất:
Sỳ Ẽa dỈng trong HưKT cỗ truyền ỡ vủng nụi lẾ do sỳ Ẽa dỈng trong: a. KhÝ hậu, Ẽất Ẽai. b. Nếp sộng ẼÞa phÈng.
c. Truyền thộng sản xuất. d. Tất cả Ẽều Ẽụng. ( ưÌp Ìn d ).
D. HDHB: - tỨm hiểu thàm về sx cũa cÌc DT vủng nụi nợc ta. - Trả lởi cÌc cẪu hõi sgk vẾ tbẼ.
Tiết 27 ôn chÈng 2 , 3, 4, 5 .
I. Mừc tiàu: HS cần:
- Cũng cộ, hệ thộng hoÌ cÌc kiến thực cÈ bản về Ẽặc Ẽiểm mẬi trởng cũa cÌc Ẽợi nọng, Ận hoẾ, lỈnh, vủng nụi, hoang mỈc. N¾m Ẽùc ccs thảm thỳc vật chÝnh ỡ mối Ẽợi.
- Rèn luyện ký nẨng quan sÌt tranh ảnh ẼÞa lý, phẪn tÝch cÌc biểu Ẽổ khÝ hậu, ký nẨng nhận biết cÌc Ẽặc Ẽiểm mẬi trởng.
II. Chuẩn bÞ: Bản Ẽổ cÌc mẬi trởng thế giợi. ; Tranh ảnh về cÌc MT; CÌc biểu
Ẽổ khÝ hậu.
III. Tiến trỨnh bẾi dỈy:
GV hợng dẫn HS Ận tập theo nời dung cÌc cẪu hõi sau:
1. Nàu Ẽặc Ẽiểm nỗi bật về KH cũa Ẽợi nọng, Ẽợi Ận hoẾ, Ẽợi lỈnh, hoang mỈc, vủng nụi?
- HS lập bảng tọm t¾t , hoặc sÈ Ẽổ Ẽể hoẾn thẾnh cẪu nẾy.
2. HoỈt Ẽờng nẬng nghiệp, cẬng nghiệp cũa Ẽợi Ận hoẾ cọ Ẽặc Ẽiểm gỨ? 3. ưẬ thÞ hoÌ ỡ Ẽợi Ận hoẾ cọ gỨ khÌc vợi Ẽợi nọng?
4. KhẬng khÝ, nguổn nợc ỡ Ẽợi Ận hoẾ bÞ Ậ nhiễm do ẼẪu?
5. So sÌnh cÌc hoỈt Ẽờng KT cũa con ngởi ỡ Ẽợi hoang mỈc, Ẽợi lỈnh, vủng nụi? 6. Nhứng nÐt nỗi bật về thiàn nhiàn cũa cÌc Ẽợi hoang mỈc, Ẽợi lỈnh, vủng nụi? ( HS thảo luận nhọm Ẽa ra cẪu tả lởi, cÌc nhọm khÌc nhận xÐt, GV chuẩn xÌc kiến thực.)
D. HDHB: Tiếp từc Ận tập.
Phần 3 : Thiàn nhiàn vẾ con ngởi ỡ cÌc chẪu lừc
Tiết 28 Thiàn nhiàn rờng lợn vẾ Ẽa dỈng
I. Mừc tiàu: HS cần :
- N¾m Ẽùc sỳ phẪn chia thế giợi thẾnh cÌc chẪu lừc, lừc ẼÞa.
- N¾m Ẽùc mờt sộ khÌi niệm: Thu nhập bỨnh quẪn Ẽầu ngởi, tì lệ tữ vong ỡ trẽ em, chì sộ phÌt triển cũa con ngởi. tử Ẽọ biết phẪn loỈi cÌc nợc tràn thế giợi.
II. Chuẩn bÞ: Bản Ẽổ tỳ nhiàn thế giợi. III. Tiến trỨnh bẾi dỈy:
A. KT bẾi cú: KhẬng KT.
B. BẾi mợi:
HoỈt Ẽờng cũa GV vẾ HS Nời dung chÝnh
- HS h/Ẽ nhọm : Dỳa vẾo sgk; bản Ẽổ thế giợi, tỨm hiểu:
? Thế nẾo lẾ lừc ẼÞa, thế giợi cọ mấy lừc ẼÞa?