- Khõi niệm : lă loại bệnh đặc trưng bởi sự tăng sinh khụng kiểm sõt được của 1 số loại tế băo cơ thể dẫn đến hỡnh thănh cõc khối u chỉn ĩp cõc cơ quan trong cơ thể.
U õc tớnh: khi cõc tế băo tõch khỏi mụ ban đầu di chuyển đến cõc nơi khõc trong cơ thể tạo nhiều khối u khõc nhau
- Nguyớn nhđn, cơ chế : Cõc tia phúng xạ, húa chất gđy đột biến, hay virut gđy đột biến gen, đột biến NST => lăm tb mất khả năng kiểm sõt phđn băo nớn nú phđn chia liớn tục thănh khối u
- Cõch điều trị : -chưa cú thuốc điều trị, dựng tia phúng xạ hoặc hõ chất để diệt cõc tế băo ung thư
- Thức ăn đảm bảo vệ sinh, mụi trường trong lănh
* Nghiớn cứu 2 nhúm gen kiểm sõt phđn băo để cú định hướng với bệnh ung thư: - Gen quy đinh yếu tố sinh trưởng (tạo prụtớin kiểm sõt phđn băo): nếu bị đột biến → hoạt động mạnh tạo nhiều sản phẩm → tăng tốc độ phđn băo cơ thể khụng kiểm sõt được.
- Gen ức chế cõc khối u: nếu bị đột biến thỡ mất khả năng kiểm sõt khối u , tb ung thư xuất hiện.
4. Củng cố
- Trỡnh băy túm tắt cơ chế gđy bệnh phớninalanin, hội chứng đao, ung thư ? phương phõp phũng vă chữa cõc bệnh di truyền ở người
- Nhiều loại bệnh ung thư xuất hiện lă do gen tiền ung thư hoạt động qũ mức tạo qũ nhiều sản phẩm gen. Hờy đưa ra một số kiểu đột biến lăm cho gen tiền ung thư thănh gen ung thư.
+ ĐB ở vựng đ/hũa→ gen hoạt động mạnh tạo nhiều sp→ tăng tốc độ p/băo→ khối u tăng sinh qũ mức→ ung thư
+ ĐB lăm tăng số lượng gen → tăng sản phẩm → ung thư.
+ ĐB chuyển đoạn → thay đổi vị trớ gen/nst→ thay mức độ hoạt động của gen→ tăng sp→ ung thư.
5. Hướng dẫn về nhă :
Trả lời cõc cđu hỏi sõch giao khoa
Đọc mục em cú biết trang 91 sõch giõo khoa. Chuẩn bị băi 22 theo cđu hỏi sgk.
Tiết 23: Ngăy 10/11/2008
BĂI 22 : BẢO VỆ VỐN GEN CỦA LOĂI NGƯỜIVĂ MỘT SỐ VẤN ĐỀ Xấ HỘI CỦA DI TRUYỀN HỌC VĂ MỘT SỐ VẤN ĐỀ Xấ HỘI CỦA DI TRUYỀN HỌC I. Mục tiớu
- Trỡnh băy được cõc biện phõp bảo vệ vốn gen của loăi người - Nớu được một số vấn đề xờ hội của di truyền học
- Hiểu được vai trũ của tư vấn di truyền vă việc săng lọc trước sinh - Xđy dựng được ý thức bảo vệ mụi trường chống tõc nhđn gđy đột biến
II. Thiết bị dạy học
- Hỡnh 22.1 sõch giõo khoa
III. Phương phõp: Phõt vấn+ Diễn giải
IV. Tiến trỡnh tổ :
1. Ổn định: 2. Kiểm tra băi cũ
- Nớu 1 số bệnh tật di truyền liớn quan đến đột biến NST ở người, cơ chế phõt sinh cõc loại bệnh tật đú?
3. Băi mới
Hoạt động của thầy vă trũ Nội dung
* Hoạt động 1: Vấn đề bảo vệ vốn gen của loăi người
? Thế năo lă gõnh nặng di truyền cho loăi người? - khi đht lặn → chết, giảm sức sống.
? Để bảo vệ vốn gen của loăi người cần tiến hănh những biện phõp gỡ?
? Việc sử dụng thuốc trừ sđu, chất diệt cỏ, chất khớch thớch sinh trưởng tõc động đến mụi trường như thế năo? Hậu quả gỡ đối với con người?
? Tư vấn di truyền lă gỡ?
? Chuyớn gia DT cú thể biết được điều gỡ? (tiớn đõn về khả năng mắc 1 bệnh, tật di truyền ở những đứa trẻ)
? Dựa văo cơ sở năo để cõc chuyớn gia đưa ra tư vấn đỳng?
(thụng qua kết quả chẩn đõn bệnh & xđy dựng phả hệ=> cú thể biết được bệnh dt do gen trội-lặn; trớn nst thường hay giới tớnh, xõc suất mắc bệnh ở đời con)
? Cần lăm gỡ để trõnh việc sinh đứa con bị cõc khuyết tật DT?
? Xĩt nghiệm trước khi sinh cú thể biết trước điều gỡ (khi thai đang thời kỳ sớm)?
▼QS hỡnh 22 vă rồi mụ tả từng bước của pp chọc dũ dịch ối vă sinh thiết tua nhau thai
** pp chọc dũ dịch ối :