I.Mục tiêu:HS cần phải
-Nêu đợc tác dụng và sử dụng một số thức ăn thờng dùng nuôi gà -Có nhận thức bớc đầu về vai trò của thức ăn trong chăn nuôi
II.Đồ dùng dạy và học:
-Tranh ảnh minh hoạ một số thức ăn nuôi gà.
-Một số mẫu thức ăn nuôi gà (ngô, tấm, đỗ tơng, vừng,...)
III.. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG Nội dung dạy và học chủ yếu Phơng pháp dạy và học
4’
35’
1’
A. Bài cũ:
-Nêu tác dụng của thức ăn đối với cơ thể gà? -Kể tên các thức ăn thuộc từng nhóm thức ăn?
B.Bài mới:
*Hoạt động 4: Trình bày tác dụng và sử
dụng thức ăn cung cấp chất đạm, chất khoáng, vi-ta-min, thức ăn tổng hợp.
- GV nhấn mạnh: Thức ăn hỗn hợp... - Kết luận hoạt động 4:
Khi nuôi gà cần sử dụng...
*Hoạt động 5: Đánh giá kết quả học tập
C.Củng cố- dặn dò:
- GV nhận xét tinh thần, thái độ và ý thức học tập của các nhóm và cá nhân.
- Chuẩn bị bài “Nuôi dỡng gà”
*Phơng pháp kiểm tra và đánh giá
-2 HS trả lời, HS khác nhận xét - GV nhận xét tuyên dơng
*Phơng pháp thuyết trình
-Lần lợt đại diện các nhóm còn lại lên bảng trình bày kết quả thảo luận.
-Lớp theo dõi bổ sung
-GV tóm tắt nêu khái niệm và tác dụng của thức ăn hỗn hợp
*Phơng pháp đánh giá:
-HS làm bài tập “Thực hành kỹ thuật” lớp 5 trang 19
-GV nêu đáp án để HS đối chiếu và tự đánh giá kết quả làm bài tập của mình.
-HS báo cáo kết quả
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS Tuần : 19 Tiết : 19 kĩ thuật Thứ ngày tháng năm Nuôi dỡng gà
I.Mục tiêu:HS cần phải
-Nêu đợc mục đích, ý nghĩa của việc nuôi dỡng gà -Biết cách cho gà ăn uống
-Có ý thức nuôi dỡng, chăm sóc gà
II.Đồ dùng dạy và học:
-SGK, phấn màu
-Vở “thực hành kỹ thuật”
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Thời
gian Nội dung dạy và học chủ yếu
Phơng pháp , hình thức tổ chức dạy và học
4’
35’
A. Bài cũ:
-Vì sao phải sử dụng nhiều loại thức ăn để nuôi gà?
-Nêu tác dụng của thức ăn nôi gà?
B.Bài mới:
*Hoạt động 1:
Mục đích, ý nghĩa của việc nuôi gà
- GV nêu: Công việc cho gà ăn, uống đợc gọi chung là nuôi dỡng.
VD: Cho gà ăn thóc, ngô, rau xanh,...ăn uống vào buổi sáng, chiều tối
Có lợng ăn, loại thức ăn phù hợp với từng loại gà.
-Kết luận: Nuôi dỡng gà gồm 2 công việc....
*Hoạt động 2:
Tìm hiểu cách cho gà ăn uống.
a.Cách cho gà ăn:
-Nêu cách cho gà ăn ở từng thời kỳ sinh tr- ởng? (gà con, gà nở, gà giò, gà đẻ trứng) -Em hãy cho biết vì sao gà giò cần đợc ăn nhiều thức ăn cung cấp chất bột đờng và chất đạm? (....để cung cấp năng lợng hoạt động tạo ra thịt và mỡ, lớn nhanh...)
-Theo em cần cho gà đẻ ăn những thức ăn nào để cung cấp nhiều chất đạm, chất khoáng và vi-ta-min? (Giun đất, cào cào, châu chấu, mối, cua, bột đỗ tơng,...)
b.Cách cho gà uống:
*Phơng pháp kiểm tra và đánh giá.
-2 HS trả lời, HS khác nhận xét - GV nhận xét tuyên dơng
*Phơng pháp quan sát, trao đổi
-HS đọc nội dung SGK -HS trao đổi trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung hoạt động 1
HS đọc mục 2a- SGK
-Liên hệ hiểu biết của mình và trao đổi để trả lời câu hỏi
-Đại diện lớp phát biểu, bạn khác bổ sung
-GV chốt lại
- Gợi ý để HS nhớ lại vai trò của nớc đối với đời sống động
1’
-Nêu vài trò của nớc đối với đời sống động vật?
-Em hãy cho biết ngời ta cho gà ăn uống nh thế nào?
-Kết luận: Khi nuôi gà phải cho gà ăn, uống đủ lợng, đủ chất và hợp... *Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập C.Củng cố- dặn dò: - Đọc ghi nhớ SGK - GV nhận xét tinh thần, thái độ và ý thức học tập của các nhóm và cá nhân.
- Chuẩn bị bài “Chăm sóc gà”
vật (Khoa học lớp 4). - GV nhận xét và giải thích -HS đọc sách mục 2 phần b và trả lời câu hỏi.
- GV kết luận hoạt động 2. -HS làm vở “thực hành kỹ thuật”
- GV nêu đáp án, HS đối chiếu kết quả để đánh giá kết quả học tập của mình.
-HS báo cáo kết quả tự đánh giá
- GV nhận xét, tuyên dơng
*Rút kinh nghiệm sau tiết dạy.
…………..………... …..………... Tuần : 20 Tiết : 20 kĩ thuật Thứ ngày tháng năm200 Chăm sóc gà
-Nêu đợc mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà. -Biết cách chăm sóc gà . -Có ý thức chăm sóc, bảo vệ gà. II.Đồ dùng dạy và học: -SGK, phấn màu -Vở “thực hành kỹ thuật”
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG Nội dung Phơng pháp
4’
35’
A. Bài cũ:
-Vì sao phải cho gà ăn uống đầy đủ, đảm bảo chất lợng và hợp vệ sinh?
-Nêu cách cho gà ăn ở từng thời kỳ sinh tr- ởng? (gà con, gà nở, gà giò, gà đẻ trứng)
B.Bài mới:
*Hoạt động 1:
Mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà.
- GV nêu:
H: Nêu mục đích, tác dụng của việc chăm sóc gà?
*Kết luận: Chăm sóc gà đầy đủ giúp gà khỏe
mạnh, mau lớn, có sức chống bệnh tốt và góp phần nâng cao năng suất nuôi gà.
*Hoạt động 2: Tìm hiểu cách chăm sóc gà.
a.Sởi ấm cho gà:
-Nêu vai trò của nhiệt độ đối với đời sống động vật ?
*Nhận xét : Nhiệt độ tác động đến sự lớn lên, sinh sản của động vật.Nếu nhiệt độ thấp quá hoặc cao quá, động vật có thể bị chết. Mỗi loài động vật có khả năng chịu nóng, chịu rét khác nhau.
VD: Gấu Bắc Cự, chim cánh cụt ( chịu rét ) Chim én...(chịu nóng )
Động vật còn nhỏ có khả năng chịu rét, chịu nóng kém hơn động vật lớn.
*Phơng pháp kiểm tra và đánh giá.
-2 HS trả lời, HS khác nhận xét - GV nhận xét tuyên dơng
*Phơng pháp quan sát, trao đổi
-HS đọc nội dung mục 1 SGK -HS trao đổi trả lời câu hỏi - GV tóm tắt nội dung hoạt động 1
HS đọc mục 2- SGK
-Liên hệ sự cần thiết phải sởi ấm cho gà con, nhất là gà không có mẹ( do ấp bằng máy) - Nhận xét và nêu một số cách sởi ấm cho gà mới nở nh dùng chụp sởi ( H1 - SGK)
1’
+ Tại sao phải sởi ấm cho gà ?
b.Chống nómg, chống rét, phòng ẩm cho gà:
- Tại sao phải chống nóng, chống rét cho gà? - Chống nóng, chống rét, phòng ẩm cho gà nh thế nào là đúng cách?
*Kết luận: Chuồng gà phải quay về hớng nam. Chuồng nuôi cao ráo, thông thoáng, mát về mùa hè, ấm áp về mùa đông. Không thả gà vào những ngày giá rét.