I/ Mục tiêu :
Vận dụng định luật để giải đợc các bài tập về tác dụng nhiệt của dòng điện . Rèn kỹ năng giải bài tập theo đúng các bớc
Rèn kỹ năng phân tích so sánh tổng hợp thông tin Rèn thái độ kiên trì trung thực ,cẩn thận
II/ Chuẩn bị:
ôn tập tốt
III/ Tiến trình lên lớp
A/ tổ chức lớp : B/ Kiểm tra bài cũ :
Phát biểu định luật Jun –Len Xơ? ghi công thức của định luật ? Gọi 2 em lên bảng chữa bài tập 16-17.1và 16-17.3(a)
Gọi 1 em lên bảng chữa bài tập 16-17.3(b) C/ Bài mới :
Gọi 1 em đọc đề bài Gọi 1 em tóm tắt bài
để tính nhiệt lơngj tỏa ra vận dụng công thức nào ?
Nhiệt lợng cung cấp để làm sôi nớc tính bằng công thức nào ?
Hiệu suất tính bằng công thức nào ?
dẻ tính tiền điện phải tính điện năng ra đơn vị nào ?
cho học sinh tự làm bài ra vở
gọi 1 em lên bảng chữa bài thảo luân kết quả trên lớp .
Yêu cầu học sinh tự làm bài 2
Giáo viên gọi 1 học sinh lên bảng chữa bài
Gọi học sinh nhận xét cả lớp thảo luận kết quả
Bài tập 1:
Học sinh đọc đề bàivà tóm tắt bài R = 80Ω I = 2,5A a/ t1 = 1s Q =? b/ V = 1,5l→ m = 1,5kg t10 = 250 C; t20 =1000 C t2 =20ph= 1200s c = 4200J/kgK H =? c/ t3 =3h30ph 1kWh giá 700đồng Số tiền =? a/ Nhiệt lợng bếp tỏa ra là : Q =I2 .R . t =2,52. 80 .1= 500J b/ Nhiệt lợng mà nớc thu vào là : Q1 = m.c .(t20 – t10 )
= 1,5 .4200 .75=472500J Nhiệt lợng bếp tỏa ra là : Q2 = I2 . R .t =500 .1200 = 600000J
Hiệu suất của bếp là : H = Q1 / Q2 .100%
=472500 . 100 / 600000=78,75% c/Công suất tỏa nhiệt của bếp là 500W nên công của dòng điện sinh ra là : A = P .t =0,5 .3,5 .30=52,5kWh Số tiền điện phải trả là :
52,5 .700 =36750 đồng Bài 2: Học sinh tóm tắt : ấm ghi (220V – 1000W) U =220V V=2l → m= 2kg t01 =200C T02 =1000C C= 4200J /kgK H =90% a/ Qi =? b/Qtp=? c/t =?
a/ nhiệt lợng cần cung cấp để đun sôi nớc là : Qi=c.m.∆t=4200.2.80=672000(J)
b) vì H=Qi/Qtp→Qtp=Qi/H=672000.100/90 Qtp ~746666,7(J)
Nhiệt lợng tỏa ra là 746666,7J
c)Vì bếp sử dụng ở U=220Vbằng với HĐT định mức do đó công suất của bếp là P=1000W
Qtp=I2.R.t=P.t
Gọi 1 em đọc dầu bài ,một em tóm tắt bài Giải thích ý nghĩa con số ghi trên đèn và bàn là hoạt động bình thờng cần mắc chúng nh thế nào ?
Thời gian đun sôi nớc trên là 746,7s Bài 3 Tóm tắt l=40m S=0,5mm2=0,5.10-6m2 U=220V P=165W ị=1,7.10-8Ωm T=3.30h a) R=? b)I=? c)Q=?(kW.h) bài giải
a) Điện trở toàn bộ đờng dây là : R=ị.l/S=1,7.10-8.40/0,5.10-6=1,36(Ω) b) áp dụng công thức : P=U.I
→I=P/U =165/220=0,75)A)
Cờng độ dòng điện chạy trong dây dẫn là 0,75A
c) Nhiệt lợnh tỏa ra trên dây dẫn là : Q=I2.R.t=(0,75)2.1,36.3.30.3600 Q=247860(J) ~0,07kW.h
D /Củng cố
Giáo viên nhắc lại cách giải 1 bài tập về công và công suất E /Dặn dò
Ôn tập toàn bộ chơng .Làm bài tập SBT 16.17.5_16.17.6
Ngày soạn :29.10.2006 Ngày dạy : 02.11.2006
Tiết 18: Ôn tập
I/ Mục tiêu:
Ôn tập lại kiến thức từ tuần 1 đến tuần 8 củng cố lại các công thức vật lý đã học .
áp dụng các công thức vào giải bài tập định luật ôm ,công thức điện trở và định luật Jun-Len –Xơ . Phát triển năng lực t duy lô dích
II/ Chuẩn bị :
III/ Tiến trình lên lớp :
A/ Tổ chức lớp : B/Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra trong giờ
C/ Bài mới :
Phát biểu định luạt ôm ,và ghi công yhức của định luật ?
Từ công thức muốn tính U,R tính nh thế nào ? Viết các công thức của định luật ôm cho đoạn mạch nối tiếp và đoạn mạch song song ?
Nếu mạch gồm n điện trở giống nhau mắc song
I/ Ôn tập lý thuyết
I = U / R
→ U = I . R ; R = U / I.
đoạn mạch nt đoạn mạch song song
I = I1 = I2 I = I1 + I2 U = U1 + U2 U = U1 =U2 U = U1 + U2 U = U1 =U2 R = R1 + R2 1/R = 1/R1 + 1/R2
song thì Rtđ tính nh thế nào ?
Công suất của dòng điện là gì ?viết công thức tính
Viết công thức tính công của dòng điện ? Phát biểu định luật Jun Len Xơ ? ghi công thức của định luật ?
Cho học sinh ghi đề bài
Yêu cầu tìm hiểu đề bài tóm tắt bài : Yêu cầu cá nhân giải bài
Gọi học sinh lên bảng chữa từng phần cả lớp thảo luận kết quả ?
Giáo viên thu 3 bài chấm đánh giá kết quả
+R2) R = Rn / n ( n là số điện trở ) -điện trở : R = ị .l / S ⇒ l =R .S / ị và S =ị. L / R - Công suất của dòng điện :
P =A / t = U.I =U2 / R =I2.R -Công của dòng điện :
A = U .I .t
- Định luật Jun –Len –Xơ: Q = I2 .R .t ( J)
Q = 0,24 .I2 .R .t (cal) II/Luyện tập :
1/ cho mạch điện nh hình vẽ biết : R1 =6Ω; R2 =8Ω , I= 1,5A
a/ Tìm R3 =? I3 =? tính điện trở toàn mạch ?
b/khi cho dòng điện chạy trong thời gian 40ph tính công và công suất của dòng điện trong mạch ?công suất tiêu thụ điện của từng đèn ? học sinh tự tóm tắt bài và giải bài ra giấy nháp R1 =6Ω t =40ph a/R3 =? R=?
R2 =8Ω I3=0,5A b/A=? P =?I1, =1,5A
a/ hiệu điện thế giữa hai đầu đèn 1 là : U1 =I1 . R1 =1,5 .6 =9V
Hiệu điện thế giữa hai đầu đèn 2là : U2 =I2 . R2 =1,5 .8 =12V
Có U3 =U1 + U2 =9+ 12=21V ⇒ R3 = U3 /I3 =21 /0,5 =42Ω
b/cờng độ dòng điện mạch chính là : I = I1 + I3 =1,5 + 0,5=2A
Công mà dòng điện sinh ra tronh mạch là A = U .I .t= 21 .2.2400=100800J Công suất điện của từng đèn là : P1 =U1 .I1 =9 .1,5 =13,5W P2 =U2 . I2 =12 .1,5=18W Công suất điện của cả mạch là : P = U .I =21 .2 =42W
D/Củng cố :
Giáo viên nêu các điẻm cần chú ý khi giải bài tập E/ Dặn dò :
Ngày soạn :04.11.2006 Ngày dạy: 07.11.2006
Tiết 19: Kiểm tra
I/ Mục tiêu:
Đánh giá quá trình học tập của học sinh 8 tuần đầu rút kinh nghiệm đẻ dạy các tuần tiếp theo . Rèn tính trung thực tự giác
Phát triển năng lực t duy lô dích khái quát hóa
II/ Chuẩn bị: