II. CÁC BƯỚC LEĐN LỚP: chuaơn bị bạng phú
Bài 4 QUI ĐOĂNG MĂU THỨC NHIEĂU PHAĐN THỨC I MÚC TIEĐU:
I. MÚC TIEĐU:
• HS biêt cách tìm mău thức chung sau khi đã phađn tích các mău thức thành nhađn tử.
• Nhaơn biêt được nhađn tử chung trong trường hợp có những nhađn tử đôi nhau và biêt cách đoơi dâu đeơ laơp thành mău thức chung
• HS naĩm được qui trình qui đoăng mău thức
• HS biêt cách tìm nhađn tử phú, nhađn tử và mău cụa moêi phađn thức với nhađn tử phú tương ứng đeơ được những phađn thức mới có mău thức chung
II. CÁC BƯỚC LEĐN LỚP:
1. Oơn định - Chuaơn bị bạng phú
HĐ1: THÊ NÀO LÀ QUI ĐOĂNG MĂU THỨC NHIEĂU PHAĐN THỨC
GV:Muôn coơng hay trừ phađn sô khác mău sô ta làm sao? Neđu cách làm
HS: QĐMT. Tìm BCNN các mău là mău chung. Tìm thừa sô phú tương ứng . Nhađn tử và mău cho thừa sô phú tương ứng
GV: Muôn coơng hay trừ các phađn thức ta làm sao? Ta áp dúng?
HS: QĐMT là làm cho mău thức các phađn thức giông nhau. Có theơ áp dúng tính chât cơ bạn phađn thức
chung, gĩi hĩc sinh làm ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2 2 2 2 1 1 */ 1 */ x y x y x y x y x y x y x y x y x y x y x y x y − − = = + + − − + + = = − − + −
GV: Cách làm đó gĩi là QĐMT nhieău phađn thức. Vaơy QĐMT là?
HS: Biên đoơi các phađn thức đã cho thành những phađn thức mới có cùng mău thức và laăn lượt baỉng các phađn thức đã cho
GV: Đeơ qui đoăng mău thức cụa nhieău phađn thức ta phại tìm MTC? Giới thieơu kí hieơu MTC ( mău thức chung )
HĐ2: MĂU THỨC CHUNG
GV: ở ví dú tređn MTC cụa x y+1 và x y−1 là ? HS: ( x - y )( x + y )
Nhaơn xét gì MTC đôi với các mău thức cụa phađn thức đã cho?
HS: MTC chia hêt cho mău thức rieđng cụa các phađn thức đã cho GV: Cho HS làm ?1 / 41 SGK 2 2 6x yz và 3 5 4xy
HS: MTC : 12x2y3z đơn giạn hơn
GV: Quan sát các MT cụa phađn thức đã cho 6x2yz và 2xy3 và MTC: 12x2y3z
Em có nhaơn xét gì?
HS: - Heơ sô cụa MTC là BCNN cụa các heơ sô thuoơc các mău thức
- Các tử sô có trong các mău thức đeău có trong MTC, moêi thừa sô lây với sô mũ lớn nhât
GV: Cho hai phađn thức 2
1
4x − +8x 4 và 2
5 6x −6x
Em tìm MTC như thê nào?
HS: Phađn tích các mău thức thành nhađn tử, chĩn moơt tích chia hêt cho moêi mău thức cụa phađn thức đã cho
GV đưa bạng phú mođ tạ cách laơp MTC và yeđu caău HS đieăn vào các ođ. Vaơy khi QĐMT nhieău phađn thức, muôn tìm MTC ta làm thê nào?
1. Mău thức chung: Ví dú 1: Tìm MTC 2