II- Nội dung bài học
Nhà nớc cộng hoà xhcn việt nam (T2)
i. mục tiêu bài học :
- Nhà nớc CHXH chủ nghĩa Việt Nam là nhà nớc của ai, ra đời từ bao giờ, do ai lãnh đạo ?
- Cơ cấu tổ chức của Nhà nớc ta hiện nay bao gồm những loại cơ quan nào ? Phân chia các cấp nh thế nào ?
- Chức năng nhiệm vụ của từng cơ quan nhà nớc.
- Hình thành ở hs ý thức tự giác thực hiện chính sách, pháp luật và tinh thần trách nhiệm bảo vệ sơ quan nhà nớc.
- Giúp hs biết thực hiện pháp luật, quy định của địa phơng, quy chế nội quy của tr- ờng học, giúp đỡ cácn bộ nhà nớc làm nhiệm vụ.
- Biết đấu tranh với hiện tợng tự do, vô lỉ luật.
ii. chuẩn bị :
- Tổ chức trò chơi. - Thảo luận.
iii. các hoạt động dạy học chủ yếu : * kiểm tra bài cũ : * kiểm tra bài cũ :
Dựa vào tài liệu tham khảo, em nhận xét sắp xếp thứ tự sau đây đã đúng ch- a ?
Nớc ta có 6 tôn giáo lớn ( Xếp theo thứ tự số lợng tín đồ từ cao đến thấp ). A, Phật giáo
Giáo án GDCD 7 Trờng THCS Cổ Loa
B, Cao Đài C, Hoà Hảo D, Tin Lành E, Hồi giáo
F, Thiên chúa giáo.
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài :
Cho hs xem băng, đoạn băng có hình Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập giữa quảng trờng Ba Đình lịch sử, khai sinh nớc Vn Dân chủ Cộng hoà ngày nay là nớc CHXHCN VN. để hiểu đợc vấn đề nhà nớc, cơ cấu chức năng và quyền hạn, chúng ta cùng tìm hiểu bài ngỳa hôm nay : “ Nhà nớc Cộng hoà XHCN Việt Nam ”.
Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs
Hoạt động 1 : Phân tích thông tin, sự kiện :
HS đọc.
Trong phần thông tin, sự kiện này, hs nghe đọc, theo dõi sgk và tự do trình bày ý kiến cá nhân.
1. Nớc ta – Nớc VNDCCH ra đời từ bao giờ và khi đó ai là Chủ tịch n- ớc ?
2. Nhà nớc VN DCCH ra đời từ thành quả cuộc cách mạng nào ? Cuộc cách mạng đó do Đảng nào lãnh đạo ?
3. Nhà nớc đổi tên thành CHXHCNVN vào năm nào ? Tại sao đổi tên nh vậy ?
4. Nhà nớc ta là nhà nớc của ai ? Do Đảng nào lãnh đạo ?
Đọc nội dung lời trích Tuyên ngôn độc lập của Chủ tịch HCM.
4. Tìm hiểu thông tin, sự kiện :
Nớc VNDCCH ra đời ngày 2- 9 – 1945 do Bác Hồ làm chủ tịch.
Nhà nớc VN DCCH ra đời từ thành quả cuộc cách mạng tháng 8 năm 1945. Cuộc cách mạng đó do ĐCS lãnh đạo.
Ngày 2-7-1976, Quốc hội nớc Vn đã quyết định đổi tên nớc là CHXHCNVN. Vì : Chiến dịch HCM lịch sử 1975 đã giải phóng miền Nam thống nhất đất nớc. Cả nớc bớc vào thời kì quá độ lên CNXH.
Nhà nớc Việt Nam là nhà nớc của dân, do dân vì dân. Do Đảng CSVN lãnh đạo.
Suy nghĩ, tình cảm của em với Bác khi đọc tuyên ngôn độc lập ?
Bài thơ nào nói lên ý chí giành độc lập ?
Nhận xét và tổng kết tác phẩm này :
Trải qua mấy ngàn năm lịch sử nhân dân VN lao động cần cù, sáng tạo, chiến đấu anh dũng để dựng nớc và giữ nớc, hun đúc nên truyền thống đoàn kết, nhân nghĩa, kiên cờng bất khuất của dân tộc và xây dựng nền văn hoá VN. Một nhà nớc VNDCCH , nhà nớc công nông đầu tiên ở ĐÔNG – NAM CHÂU á.
Hoạt động 2 : Bài học :
Hớng dẫn hs quan sát sơ đồ trong SGK.
Bộ máy nhà nớc đợc chia làm mấy cấp ?
Bộ máy nhà nớc cấp trung ơng gồm có những cơ quan nào ?
Bộ máy nhà nớc cấp Huyện ( quận, thị trấn ) gồm có những cơ quan nào ?
Bộ máy nhà nớc cấp xã ( ph- ờng, thị trấn ) gồm có những cơ quan nào ?
GV giới thiệu sơ đồ phân cấp BMNN giống SGK – 60.
5. Bài học :
a. Phân cấp bộ máy nhà n ớc :
Quốc
hội Chínhphủ Toà ánnhân dân tối cao Viện kiểm sát nhân dân tối cao GĐND tỉnh ( thành phố) HĐND huyện ( quận, thị xã) UBND tỉnh ( thành phố ) UBND huyện ( quận, thị xã ) Toà án nhân dân tỉnh ( thành phố ) Toà án nhân dân huyện ( quận, thị xã ) Viện kiểm sát nhân dân tỉnh ( Thành phố) Viện kiểm sát nhân dân huyện ( quận, thị xã )
Giáo án GDCD 7 Trờng THCS Cổ Loa
Giải thích tình huống trang 60.
Tình huống khác :
Mẹ em sinh em bé. Gia đình em cần xin gấp giấy khai sinh thì em đến cơ quan nào ?
A, Công an xã ( phờng thị trấn). B, Trờng THCS thị trấn. C, UBND xã ( phờng thị trấn). GV nhận xét, kết luận, chuyển ý theo hoạt động 3. ( Đáp án 3 ).
Hoạt động 3 : Tìm hiểu trách nhiệm và quyền hạn của các cấp cơ sở :
Tái hiện kiến thức bài 17 điều 119 và 10 Hiến pháp nớc Cộng hoà xã hội chủ nghĩa VN, năm 1992.
HĐND : là cơ quan quyền lực của nhà nớc ở địa phơng, do nhân dân bầu ra và đợc nhân dân địa phơng giao nhiệm vụ :
+ Bảo đảm thi hành nghiêm
HĐND xã UBNA Xã ( PHƯờNG, Thị trấn )
( phờng, thị trấn)
Việc cấp lại giấy khai sinh do UBND xã ( phờng, thị trấn ) nơi đơng sự c trú, hoặc đang đăng kí hộ tịch thực hiện.
Ngời xin cấp lại giấy khai sinh phải làm :
Đơn xin cấp lại Giấy khai . Số hộ khẩu.
Chứng minh th nhân dân.
Các giấy tờ khác để chứng minh việc mất giấy khai sinh là có thật.
Thời gian : Qua 7 ngày kể từ ngày nhận hồ sơ.
1. Nhiệm vụ và quyền hạn củaHĐND xã ( phờng thị trấn). HĐND xã ( phờng thị trấn).
chỉnh hiến pháp và pháp luật tại địa ph- ơng.
+ Quyết định về kế hoạch phát triển kinh tế, văn hoá, giáo dục an ninh ở địa phơng. HĐND xã ( phờng, thị trấn ) do ai bầu ra ? HĐND có nhiệm vụ và quyền hạn gì ? Trao đổi, rút ra nhận xét.
Chiếu trên máy chiếu nội dung Điều 12 hiến pháp VN năm 1992.
UBND là cơ quan chấp hành của HĐND do HĐND bầu ra, là cơ quan hành chính nhà nớc địa phơng, chịu trách nhiệm chấp hành Hiến pháp, luật, các văn bản của cơ quan nhà nớc cấp trên và nghị quyết của HĐND. UBND xã - phờng, thị trấn do ai bầu ra ? Nhiệm vụ và quyền hạn. HS trình bày, Gv chốt kiến thức. Bài tập bổ trợ : Xác định nhiệm vụ, quyền hạn nào sau đây thuộc về HĐND và UBND xã phờng, thị trấn ?
+ Quyết định chủ trơng, biện pháp xây dựng và phát triển địa phơng.
2. Nhiệm vụ và quyền hạn củaUBND xã ( phờng, thị trấn ). UBND xã ( phờng, thị trấn ).
Giáo án GDCD 7 Trờng THCS Cổ Loa
+ Giám sát thực hiện nghị định của HĐND.
+ Thực hiện chính sách dân tộc, tôn giáo địa phơng.
+ Tuyên truyền, giáo dục pháp luật.
+ Phòng chống các tệ nạn xã hội.
Hoạt động 4: Hệ thống hoá toàn bộ nội dung bài học :
Hoạt động 5 : Bài tập :
GV chữa các bài tập trong sgk. Bài tập về nhà b, c, d.
Chuẩn bị bài sau.
6. Bài tập :
Tiết 30 :
Kiểm tra bài cũ
- Phân cấp bộ máy nhà nớc Làm rõ hai sơ đồ:
- Phân công bộ máy nhà nớc GV: Nhận xét để vào bài tiết 2
GV: Phân nhóm để học sinh thảoluận
Hoạt động dạy Hoạt động học
GV: Chiếu trên máy câu hỏi thảo luận
b. Chức năng và nhiệm vụ của cơ quanNhà nớc : Nhà nớc :
Câu 1: Chức năng nhiệm vụ của cơ quan Quốc hội
Cây 2: Chức năng, nhiệm vụ chủa Chính phủ ?
Câu 3: Chức năng nhiệm vụ của Hội đồng nhân dân ?
Câu 4: Chức năng, nhiệm vụ của uỷ ban nhân dân ?
HS: Sau khi thảo luận xong cử đại diện lên trình bày
GV: Nhận xét trả lời các nhóm GV: Bổ xung và chốt lại ý kiến GV: Giải thích từ: " Quyền lực" "Chấp hành"
Quốc hội là cơ quan quyền lực cao nhất? vì sao?
- Hội đồng nhân dân là cơ quan quyền lực địa phơng? vì sao?
- UBND là cơ quan chấp hành của
HĐND,là cơ quan hành chính NN địa ph- ơng? vì sao?
Hoạt động 4
hệ thống hoá rút ra nội dung của bài học
Hoạt động dạy Hoạt động học
Khi giảng cho học sinh ở phần này, giáo viên nhắc lại khắc sâu các kiến thức của phần trớc và giúp học sinh rút ra nội dung bài học cho toàn bài bằng các câu hỏi để học sinh thảo luận.
HS: Thảoluận trả lời vào phiếu học tập
GV: đặt câu hỏi
1. Bản chất của nhà nớc ta? 2.Nhà nớc ta do ai lãnh đạo? 3. Bộ máy nhà nớc bao gồm cơ quan nào ?
II- Nội dung bài học
1. Nhà nớc Việt Nam là nhà nứơc của dân, do dân và vì dân.
2. Nhà nớc ta do Đảng Cộng sản lãnh đạo.
3. Bộ máy nhà nớc có 4 cơ quan
- Cơ quan quyền lực do nhân dân bầu ra - Cơ quan hành chính nhà nớc
Giáo án GDCD 7 Trờng THCS Cổ Loa
4. Quyền và nghĩa vụ công dân là gì?
GV: Phát phiếu học tập
HS: Trả lời vào phiếu học tập mà GV quy định cho 4 khu vực trong phiếu đợc phân công
HS: Phát biểu ý kiến cá nhân GV: Nhận xét và tổng kết
GV: Chiếu trên máy nội dung bài học.
Học sinh suy nghĩ và ghi ý kiến vào trong phiếu học tập.
GV: Thu một số bài về nhà chấm GV: Cho điểm động viên ( chú ý cách lập bảng của 4 câu)
Để khắc sâu phần này GV tổ chức Học sinh làm bài tập so sánh sau
Nội dung: So sánh bản chất của nhà nớc XHCN với nhà nớc t bản ?
- Cơ quan kiểm sát
4. Quyền và nghĩa vụ công dân Quyền Nghĩa vụ Làm chủ Giám sát Góp ý kiến - Thực hiện chính sách pháp luật
- Bảo vệ cơ quan nhà nớc - Giúp đỡ cán bộ nhà nớc thi hành công vụ
Nhà nớc XHCN Nhà nớc T bản - Của dân, do dân,
vì dân
- Đảng cộng sản lãnh đạo
- Dân giầu, nớc mạnh, công bằng, dân chủ, văn minh
- Một số ngời đại diện cho giai cấp t sản
- Nhiều đảng chi nhau quyền lợi - Làm giầu giai cấp t sản
GV: Gợi ý cho học sinh trả lời GV: Nhận xét tổng kết. Chiếu nội dung đáp án lên để học sinh so sánh.
- Đoàn kết, hữu nghị
- Chia rẽ, gây chiến tranh
Hoạt động 5
Giáo án GDCD 7 Trờng THCS Cổ Loa
Hoạt động dạy Hoạt động học
GV: Tổ chức cho học sinh thi làm bài tập nhanh giữa các đội. Nếu lớp học có 2 dãy bàn thì giáo viên tổ chức làm 2 đội.
GV: Chiếu nội dung câu hỏi lên máy để cả 2 đội suy nghĩ.Nếu thời gian đội nào làm xong có tín hiệu trả lời trớc đợc quyền trả lời
Câu hỏi: Em hãy chọn câu trả lời đúng . Đánh dẫu X vào
1. Chính phủ bỉểu quyết thông qua hiến pháp, pháp luật
2. Chính phủ thi hành hiến pháp pháp luật
3. Chính phủ do nhân dân bầu ra 4. Chính phủ do Quốc hội bầu ra 5. UBND do nhân dân bầu ra.
6. UBND do HĐND cùng cấp bầu ra. Lu ý đây là bài tập sách giáo khoa GV chỉ thay đỏi hình thức
GV: Nhận xét cho điểm đội thắng cuộc.
Bài tập Đáp án 2, 4, 6 4. Củng cố bài học Hoạt động 6 luyện tập củng cố, hớng dẫn học tập Đặng Hồng Điệp Tổ Xã hội I59
Hoạt động dạy Hoạt động học
Vẫn hình thức tổ chức thi " Nhanh mắt, nhanh tay"; GV tiếp tục cho học sinh luyện tập nội dung bài ( bài tậpliên tởng) 1. Quốc hội, HĐND, Chính phủ, UBND là cơ quan nhà nớc. Em hãy đặt các từ vào ô cần thiết.
2. Nêu nghĩa vụ và quyền của bản thân em
GV: Tổng kết toàn bài
Ngày 2/9/1945. Giữa quảng trờng Ba Đình lịch sử, Bác Hồ kính yêu của chúng ta đọc Tuyên ngôn độc lập khai sinh ra nớc Việt Nam Dân chủ Cộng hoà. Đó là nhà nớc của dân, do dân và vì dân, hoạt động vì lợi ích của nhân dân, mỗi chúng ta phải ra sức học tập, thực hiện tốt các chính sách của Nhà nớc, góp phần xây dựng xã hội bình yên, hạnh phúc.
5. Dận dò
- Làm các bài tập còn lại
- Giờ sau GV thu vở kiểm tra bài tập ở nhà.
Ngày soạn : 01/03/09
Quyền Nghĩa vụ - Học tập
- Lao động
Giáo án GDCD 7 Trờng THCS Cổ Loa tiết 31 bộ máy nhà nớc cấp cơ sở ( xã, phờng, thị trấn) (T1) A- Mục tiêu bài học 1. Kiến thức
Giúp học sinh hiểu đợc
- Bộ máy nhà nớc cấp cơ sở ( xã, phờng, Thị trấn) gồm có những cơ quan nào - Nhiệm vụ, quyền hạn của các cơ quan đó.
2. Thái độ
- Hình thành ở học sinh ý thức tự giác thực hiện chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nớc và quy định của địa phơng.
- Có ý thức tôn trọng, giữ gìn an ninh, trật tự cộng cộng và an toàn xã hội ở địa ph- ơng.
3. Kỹ năng
- Xác định đúng cơ quan nhà nớc địa phơng có chức năng giải quyết công việc của cá nhân và gia đình.
- Tôn trọng ý kiến và việc làm của cán bộ địa phơng
- Giúp đỡ tạo điều kiện cho cán bộ địa phơng hoàn thành nhiệm vụ.