- Cuộc đấu tranh bảo vệ thành quả cách mạng
- ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng mời Nga 1917
+ T tởng:
- Bồi dỡng cho học sinh nhận thức đúng đắn về tình cảm cách mạng đối với cuộc cách mạng xã hội chủ nghĩa đầu tiên trên thế giới.
+ Kỹ năng:
- Sử dụng bản đồ nớc Nga để xác định vị trí nớc Nga trớc cách mạng và cuộc đấu tranh bảo vệ nớc Nga sau cách mạng.
- Biết sử dụng khai thác tranh ảnh, t liệu lịch sử để rút ra nhận xét của mình.
B/ Ph ơng tiện dạy học
- Bản đồ nớc Nga
- Tranh ảnh nớc Nga trớc và sau cách mạng tháng mời - T liệu lịch sử nói về cách mạng tháng 10
C/ Tiến trình dạy học1. ổn định tổ chức 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra
3. Bài mới
* Giới thiệu bài: Từ trong lòng cuộc chiến tranh thế giới lần thứ nhất. Cuộc cách mạng tháng 10 Nga năm 1917 đã bùng nổ và giành thắng lợi, mở ra thời đại mới trong lịch sử xã hội loài ngời…
- Sử dụng bản đồ đế quốc Nga giới thiệu khái quát nớc Nga đầu thế kỷ XX
- Là một đế quốc phong kiến rộng lớn… ? Nêu những sự kiện lịch sử tiêu biểu phản ánh tình hình nớc Nga đầu thế kỷ XX, dới ách thống trị của Nga Hoàng? ? Em có nhận xét gì về bức tranh Hình 52?
(Nớc Nga lạc hậu: Ruộng đồng khô hạn, phơng tiện canh tác lạc hậu, chủ yếu là phụ nữ làm việc ngoài đồng, nam giới phải ra mặt trận…)
? Em có nhận xét gì về tình hình nớc Nga đầu thế kỷ XX?
Gv bổ xung và kết luận: Sự lạc hậu của n- ớc Nga => Những mâu thuẫn trong xã hội Nga…
- Yêu cầu học sinh đọc mục 2 SGK.. ? Nêu vài nét diễn biến cuộc cách mạng tháng 2 năm 1917 ở Nga?
- Học sinh nêu tóm tắt diễn biến… - Giáo viên bổ xung – Nhấn mạnh:
I/ Hai cuộc cách mạng ở n ớc Nga năm 1917 1917
1. Tình hình n ớc Nga tr ớc cách mạng
- Năm 1914 Nga Hoàng Nicôlai II
=> Đẩy nhân dân vào cuộc chiến tranh đế quốc
- Kinh tế suy sụp
- Quân đội thiếu vũ khí, lơng thực, thua trận liên tiếp…
- Là nớc đế quốc bảo thủ về chính trị, lạc hậu về kinh tế.
- Nớc Nga tồn tại nhiều mâu thuẫn gay gắt:
+ Mâu thuẫn giữa đế quốc Nga với các dân tộc.
+ Giữa t sản với vô sản
+ Giữa phong kiến với nông dân
=> Đòi hỏi phải đợc giải quyết bằng một cuộc cách mạng.
2. Cách mạng tháng 2 năm 1917
+ Diễn biến:
- 2-1917 cách mạng tháng hai bùng nổ và thắng lợi.
? Kết quả của cuộc cách mạng tháng hai đã đem lại là gì?
? Vì sao cách mạng dân chủ t sản tháng hai năm 1917, đợc coi là cuộc cách mạng dân chủ kiểu mới?
Giáo viên sử dụng hình 53 và phân tích: Cách mạng tháng hai năm 1917 đợc coi là cuộc cách mạng dân chủ t sản kiểu mới…
- Học sinh đọc thầm SGK…
? Sau cuộc cách mạng tháng hai, tình hình nớc Nga có gì nổi bật?
Tình hình đó đặt ra yêu cầu gì cho cách mạng Nga?
- Bổ xung: Công việc chuẩn bị kế hoạch tiếp tục cuộc cách mạng.
? Nêu nhứng sự kiện chính của cách mạng tháng 10 ?
- Yêu cầu học sinh tờng thuật cuộc tiến công cung điện mùa đông.
- Sử dụng hình 54 bổ xung bài tờng thuật…
? So với kết quả tháng 2, cách mạng tháng 10 đã đem lại kết quả tiến bộ nh thế nào?
pêtơrôngrát
- 26-2-1917 Đảng Bôn sê vích lãnh đạo công nhân chuyển từ tổng bãi công chính trị thành khởi nghĩa vũ trang
=> Chế độ Nga Hoàng bị lật đổ. + Kết quả:
- Chế độ quân chủ chuyên chế Nga Hoàng bị lật đổ
- Thiết lập 2 chính quyền song song tồn tại: Xô viết đại biểu công nhân, nông dân, binh lính và chính phủ lâm thời t sản.
3. Cách mạng tháng 10 năm 1917
+ Tình hình:
- Hai chính quyền song song tồn tại, thực tế chính quyền rơi vào tay chính phủ lâm thời t sản: Tiếp tục chính sách theo đuổi chiến tranh và đàn áp quần chúng.
- Các tầng lớp nhân dân phản đối mạnh mẽ chính sách của chính phủ lâm thời => yêu cầu phải tiếp tục tiến hành cuộc cách mạng - Đảng Bôn sê vích đứng đầu là Lê Nin chuẩn bị kế hoạch tiếp tục làm cách mạng chấm dứt tình trạng hai chính quyền song song, thiết lập chính quyền hoàn toàn về tay các xô viết
+ Diễn biến:
- 24-10 tại điện XmôNi Lê Nin trực tiếp chỉ huy cuộc khởi nghĩa ở Pêtơrôgrát -25-10-1917 Cung điện mùa đông bị chiếm=> Chính phủ lâm thời sụp đổ hoàn toàn
+ Kết quả: Cách mạng tháng 10 đã lật đổ chính phủ lâm thời t sản thiết lập nhà nớc vô sản đem lại chính quyền về tay nhân dân.
4. Củng cố:
- Giáo viên nhấn mạnh những diễn biến chính của cách mạng tháng 10
5. Hớng dẫn:
- Về nhà: Lập bảng niên biểu các sự kiện chính của cách mạng Nga từ tháng hai đến tháng mời.
Thời gian, sự kiện, kết quả, ý nghĩa D/ Rút kinh nghiệm:……….. ………. Ngày….tháng…..năm…. Tuần 12 Tiết 23
Ngày soạn: Ngày dạy:
Bài 15: Cách mạng tháng mời Nga năm 1917 và cuộc đấu tranh bảo vệ cách mạng (1917-1921)
( Tiếp theo )