Ngày dạy :Ngày soạn : Ngày soạn :
i. mục tiêu bài học :
- Giúp Hs hiểu đợc nội dung bài học và ý nghĩa của việc xây dựng gia đình văn hoá. - Mối quan hệ giữa quy mô gia đình và chất lợng cuộc sống.
- Bổn phận và trách nhiệm của bản thân trong xây dựng gia đình văn hoá.
- hình thành ở hs tình cảm yêu thơng, gắn bó, quý trọng gia đình và mong muốn tham gia xây dựng gia đình văn hoá, văn minh hạnh phúc.
- Biết giữ gìn danh dự gia đình, tránh thói h, tật xấu, các tệ nạn xã hội. Có trrách nhiệm xây dựng gia đình văn hoá.
ii. chuẩn bị :
- Tranh ảnh, tài liệu, băng hình.
iii. các hoạt động dạy học chủ yếu :
* kiểm tra bài cũ :
Em đồng ý với ý kiến nào sau đây : - Nên tha thứ cho lỗi nhỏ của bạn.
- Khoan dung là nhu nhợc, là không công bằng. - Ngời khôn ngoan là ngời có tấm lòng bao dung. - Quan hệ mọi ngời sẽ tốt đẹp nếu có lòng khoan dung. - Chấp vặt và định kiến sữ có hại cho quan hệ bạn bè.
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài :
Tối thứ bảy, cả gia đình Mai đang vui vẻ trò chuyện sau bữa cơm tối thì bác tổ trởng tổ dân phố đến chơi. Bố mẹ vui vẻ mời bác ngồi, Mai lễ phép chào bác. Sau một hồi trò chuyện, bác đứng lên đa cho mẹ Mai giấy chứng nhận gia đình văn hoá và dặn dò, nhắc nhở gia đình Mai cố gắng giữ vững Khi bác tổ tr… ởng ra về, Mai vội hỏi mẹ : Mẹ ơi, gia đình văn hoá có nghĩa là gì hả mẹ. Mẹ Mai cời.
Để giúp Mai và các em hiểu .…
Hoạt động của Gv Hoạt động của Hs Hoạt động 2 : Phân tích truyện đọc :
Hs đọc truyện, thảo luận nhóm theo những câu hỏi sau :
- Gia đình cô Hoa có mấy ngời ? Thuộc mô hình gia đình nh thế nào ?
- Đời sống tinh thần của gia đình cô Mai ra sao ?
Gia đình cô Mai đối xử nh thế nào với bà con hàng xóm lắng giềng ?
Gia đình cô đã làm tốt nhiệm vụ công dân nh thế nào ?
Gv chốt : gia đình cô Hoa đã đạt gia đình văn hoá.
Hs thảo luận tiêu chuẩn đạt gia đình văn hoá .