dúng với moơt sô kim lối ở nhieơt đoơ thường táo thành bazơ và hiđro, tác dúng với moơt sô oxit kim lối táo thành bazơ, tác dúng với nhieău oxit phi kim táo axit.
• Kỹ naíng: Hieơu và viêt được PTHH theơ hieơn được các tính chât
hoá hĩc cụa nước, tiêp túc rèn kĩ naíng tính toán theơ tích các chât khí theo PTHH.
• Thái đoơ: HS biêt nguyeđn nhađn ođ nhieêm nguoăn nước và bieơn pháp
phòng chông,có ý thức sử dúng hợp lý nguoăn nước ngĩt và giữ cho nguoăn nước khođng bịođ nhieêm.
B. Chuaơn Bị Các bạn trong mođ tạ thí nghieơm phađn huỷ nước baỉng dòng đieơn và
thí nghieơm toơng hợp nước (hình 5.10, hình 5.11 SGK) Sử dúng máy chiêu.
C. Toơ Chức Hốt Đoơng Dáy Và Hĩc:
Noơi dung ghi bài Giáo vieđn Hĩc sinh
Hốt đoơng 1 : Đaịt vân đeă:
Nước có thành phaăn và tính chât như thê nào? Nước có vai trò gì trong đời sông và sạn xuât? Phại làm gì đeơ giữ cho nguoăn nước khođng ođ nhieêm? Chúng ta nghieđn cứu veă nước trong bài hĩc này.
GV: Những nguyeđn tô hoá hĩc nào có trong thành phaăn cụa nước? chúng hoá hợp với nhau theo tư leơ nào veă theơ tích và khôi lượng?
- HS trạ lời.
I. Thành phaăn hoá hĩc cụa nước: hoá hĩc cụa nước:
1. Sự phađn huỷ
nước:
PTHH
2H2O(l) Đieơnphađn→
2H2(k) + O2(k)
Đeơ giại đáp các cađu hỏi này, ta quan sát thí nghieơm:
- Sự phađn huỷ nước, GV sử dúng máy chiêu, các bạn trong, dùng lời nói mođ tạ thí nghieơm.
GV: yeđu caău HS đĩc DGK phaăn I.1 và trạ lời cađu hỏi:
- HS lớp quan sát các hình vẽ tređn màn hình ghi lái nhaơn xét các hieơn tượng.
neđn từ nguyeđn tô
H - O đieơn?- Viêt PTHH bieơu dieên sự phađn huỷ nước.
- Cho biêt tư leơ theơ tích giữa khí H2 và O2 thu được trong thí nghieơm?
SGK phát bieơu. 2. Sự toơng hợp nước: PTHH 2H2(k) + O2(k) → 2H2O(h) Sự toơng hợp nước:
GV: Tiên hành theo phương pháp neđu tređn:
GV: Yeđu caău HS nghieđn cứu SGK (II.2) và trạ lời cađu hỏi:
- HS quan sát các thí nghieơm vẽ ghi nhaơn xét. Khí H2 đã hoá hợp với khí O2 táo thành H2O theo tư leơ theơ tích 2H và 1 O
- Theơ tích khí H2 ; O2 cho vào ông thuỷ tinh lúc đaău là bao nhieđu? Khác nhau hay baỉng nhau?
- Theơ tích khí còn lái sau khi hoên hợp noơ do đôt baỉng tia lửa đieơn là bao nhieđu? Đó là khí gì?
- HS nhóm trao đoơi phát bieơu.
- Tư leơ veă theơ tích giữa hiđro và oxi khi chúng hoá hợp với nhau thành nước?
- Tư leơ khôi lượng cụa các nguyeđn tô hiđro cà oxi trong nước là bao nhieđu? Hãy neđu cách tính tư leơ veă khôi lượng này?
HS trình bày cách tính tư leơ khôi lượng tređn bạng.
- Baỉng thực nghieơm có theơ kêt luaơn CTHH cụa nước như thê nào?
- HS đĩc SGK phaăn I.3. II. Tính chât cụa nước: 1. Tính chât vaơt lý (SGK) Hốt đoơng 2 :
GV: Các em hãy neđu tính chât vaơt lý cụa nước?
GV: Tính chât hoá hĩc cụa nước sẽ hĩc trong tiêt sau.
Hốt đoơng 3 : Vaơn dúng
Làm bài taơp 2,4 trang 125
Hướng dăn veă nhà:
- Hĩc bài, làm bài taơp vào ở.
- Xem tiêp phaăn II.2, III cụa bài.
- HS nhóm kêt hợp SGK phát bieơu. - Sau đó HS đĩc lái SGK. HS làm 2,4. Đái dieơn nhóm báo cáo, các nhóm khác nhaơn xét, boơ sung. ------
Tuaăn:28- tiêt:55
Bài 36. NƯỚC(tt)
A. Múc Tieđu:
• Kiên thức: HS biêt và hieơu qua phương pháp thực nghieơm: thành
phaăn hoá hĩc cụa hợp chât nước goăm 2 nguyeđn tô hiđro và oxi; chúng hoá hợp với nhau theo tỷ leơ theơ tích là 2 phaăn tử hiđro và 1 phaăn tử oxi và tư leơ khôi lượng là 1 hiđro và 8 oxi. Biêt và hieơu tính chât vaơt lí và tính chât hoá hĩc cụa nước, hoà tan được nhieău chât (raĩn, lỏng, khí), tác dúng với moơt sô kim lối ở nhieơt đoơ thường táo thành bazơ và hiđro, tác dúng với moơt sô oxit kim lối táo thành bazơ, tác dúng với nhieău oxit phi kim táo axit.
• Kỹ naíng: Hieơu và viêt được PTHH theơ hieơn được các tính chât
hoá hĩc cụa nước, tiêp túc rèn kĩ naíng tính toán theơ tích các chât khí theo PTHH.
• Thái đoơ: HS biêt nguyeđn nhađn ođ nhieêm nguoăn nước và bieơn pháp
phòng chông,có ý thức sử dúng hợp lý nguoăn nước ngĩt và giữ cho nguoăn nước khođng bịođ nhieêm.
B. Chuaơn Bị
- Hoá chât: Kim lối Na, vođi sông CaO, P2O5 (đôt P đỏ), giây quỳ tím.
- Hoá cú: Bình nước, côc thuỷ tinh, pheơu thuỷ tinh nhỏ, ông nghieơm, đèn
coăn, tâm kín, ông nhỏ giĩt, thìa đôt, lĩ thuỷ tinh, nước.
C. Toơ Chức Hốt Đoơng Dáy Và Hĩc:
Noơi dung ghi bài Giáo vieđn Hĩc sinh
Hốt đoơng 1 : Kieơm tra:
-Thành phaăn hoá hĩc cụa nước? baỉng những phương pháp hoá hĩc nào chứng minh được thành phaăn định tính và định lượng cụa nước? viêt PTHH xạy ra?
Đaịt vân đeă : Chúng ta tiêp túc nghieđn
cứu phaăn tích chât hoá hĩc cụa nước trong tiêt hĩc này đeơ biêt nước có tác dúng hoá hĩc với đơn chât nào, với hợp chât nào. - HS trạ lời cađu kieơm tra. 2. Tính chât hoá hĩc: a. Tác dúng với
kim lối ở nhieơt đoơ
Hốt đoơng 2 :
GV: Chúng ta tìm hieơu tác dúng cụa nước với kim lối.
thường: Na, K, Ca... táo thành như bazơ và khí H2.
PTHH:
2Na(r)+2H2O(l) →
2NaOH(dd) + H2(k)
GV: Thực hieơn thí nghieơm cho Na tác dúng với nước (dùng dúng cú ở hình 5.12).
- Khi maơu Na tan hêt, lađy vài giĩt dd táo thành cho vào 1 ông nghieơm, đun nóng tređn ngĩn lửa đèn coăn đeơ làm bay hơi nước.
Các em hãy trạ lời các cađu hỏi:
- Hieơn tượng quan sát được khi cho mău natri vào côc nước?
- Viêt PTHH xạy ra biêt chât raĩn còn lái khi làm bay hơi nước cụa dd là natri hiđroxit (NaOH).
- Tái sao phại dùng lượng nhỏ kim lối.
- PƯHH giữa natri và nước thuoơc lối phạn ứng gì? Vì sao?
GV: Hợp chât NaOH thuoơc lối bazơ. Trong hoá hĩc, người ta dùng quỳ tím đeơ thử và dd bazơ làm quỳ tím xanh. Sau đó GV thực hieơn đeơ hĩc sinh quan sát.
- HS quan sát ghi nhaơn hieơn tượng xạy ra, nhaơn xét.
- HS quan sát chât còn lái trong đáy ông nghieơm.
- Các cađu hỏi được ghi sẵn tređn bạng phú. - HS nhóm thạo luaơn và phát bieơu. - PTHH được viêt tređn bạng con. - 1 HS nhóm quan sát sự đoơi màu cụa giây quỳ.
b. Tác dúng với moơt sô oxit.
Nước tác dúng với moơt sô oxit bazơ: Na2O, K2O, CaO... táo thành bazơ.
CaO(r)+H2O(l) Ca(OH)2(dd)
Hốt đoơng 3 :
GV: Yeđu caău HS thực hieơn thí nghieơm: CaO tác dúng với nước, thử dung dịch táo thành baỉng giây quỳ theo hướng dăn cụa giáo vieđn.
GV: Yeđu caău HS trạ lời cađu hỏi: - Hieơn tượng quan sát được?
- HS nhóm tiên hành thí nghieơm theo hướng dăn ghi nhaơn hieơn tượng xạy ra, nhaơn xét.
- HS nhóm phát bieơu.
+ Dung dịch bazơ làm đoơi màu quỳ tím thành xanh.
- Viêt PTHH biêt chât táo thành là canxi hydroxit Ca(OH)2.
- Phạn ứng hoá hĩc giữa CaO và H2O thuoơc lối PƯHH nào? Có toạ nhieơt hay là thu nhieơt?
- Thuôc thử đeơ nhaơn ra dd bazơ là gì?
- PTHH được viêt tređn bạng con. - 1 HS leđn bạng viêt.
c) Tác dúng với moơt
sô oxit axit: Hốt đoơng 4 :
moơt sô oxit axit táo thành axit. - PTHH: P2O5(r)+3H2O(l) 2 H3PO4(dd) - Dung dịch axit làm đoơi màu qù tím thành đỏ.
ngoài khođng khí (đeơ có P2O5) roăi đưa thìa đôt vào lĩ thuỷ tinh chứa nước có sẵn giây quỳ. Sau đó lây thìa đôt ra, đaơy naĩp lĩ và laĩc cho P2O5 hoà tan vào nước.
GV: Yeđu caău HS trạ lời cađu hỏi:
- Khi đôt P đỏ, chât nào được táo thành? Viêt PTHH?
- Hieơn tượng quan sát được?
- Viêt PTHH giữa P2O5 và H2O, thuoơc lối phạn ứng nào?
- Thuôc thử đeơ nhaơn ra dd axit là gì?
tượng xạy ra. Nhaơn xét.
- Nhóm thạo luaơn và phát bieơu.
- PTHH được viêt leđn bạng con.