- XÌc ẼÞnh Ẽùc thẾnh phần cấu tỈo cũa lợp võ ẼÞa lÝ, mội quan hệ giứa cÌc thẾnh phần trong lợp võ ẼÞa lÝ.
- TrỨnh bẾy Ẽùc khÌi niệm, biểu hiện, ý nghịa vẾ giải thÝch Ẽùc nguyàn nhẪn tỈo nàn quy luật thộng nhất vẾ hoẾn chình cũa lợp võ cảnh quan. - Biết khai thÌc tri thực tử kành hỨnh Ẽể rụt ra kết luận cần thiết.
- Nàu Ẽùc vÝ dừ thỳc tiễn.
- Nhận thực Ẽùc sỳ cần thiết phải nghiàn cựu tÝnh thộng nhất vẾ hoẾn chình cũa lợp võ ẼÞa lÝ trong việc bảo vệ tỳ nhiàn.
II. thiết bÞ dỈy hồc:
- SÈ Ẽổ lợp võ ẼÞa lÝ cũa TrÌi ưất (phọng to). - Bản Ẽổ tỳ nhiàn Việt Nam.
- Mờt sộ tranh ảnh về cÌc rửng nguyàn sinh, sỳ sộng cũa cÌc Ẽờng vật trong rửng, về chặt phÌ rửng, xọi mòn Ẽất...
III. hoỈt Ẽờng dỈy hồc:
1. Mỡ bẾi: TỈi sao trong nhứng nẨm gần ẼẪy hiện tùng lú lừt ngẾy cẾng nhiều vẾ thởng cọ lú lợn? HS giải thÝch do chặt phÌ rửng, Ẽột rửng lẾm rẫy... --> CÌc thẾnh phần cũa tỳ nhiàn cọ mội quan hệ vợi nhau, mội quan hệ Ẽọ nh thế nẾo, Ẽiều nẾy sé Ẽùc lẾm ró trong bẾi hồc hẬm nay. rẫy... --> CÌc thẾnh phần cũa tỳ nhiàn cọ mội quan hệ vợi nhau, mội quan hệ Ẽọ nh thế nẾo, Ẽiều nẾy sé Ẽùc lẾm ró trong bẾi hồc hẬm nay.
2. Tiến trỨnh tỗ chực dỈy - hồc:
Bợc Nời dung chÝnh HoỈt Ẽờng cũa Thầy HoỈt Ẽờng cũa HS
ưÞnh h- ợng
- Vận dừng cÌc phÈng phÌp: ẼẾm thoỈi, giảng giải, liàn hệ thỳc tế, sữ dừng phÈng tiện trỳc quan...Tỗ chực hồc tập theo nhọm, lợp.
BẾi mợi I. Lợp võ ẼÞa lÝ
- KhÌi niệm: lẾ lợp võ cũa TrÌi ưất, ỡ Ẽọ cọ sỳ xẪm nhập vẾ tÌc Ẽờng lẫn nhau cũa cÌc lợp bờ phận.
Hư 1: CÌ nhẪn
+ Yàu cầu HS quan sÌt hỨnh 20.1: SÈ Ẽổ lợp võ ẼÞalÝ:
+ Nàu khÌi niệm, chiều dẾy vẾ Ẽặc Ẽiểm cũa
Quan sÌt hỨnh ảnh, nghiàn cựu Ẽể trỨnh bẾy.
- Chiều dẾy: khoảng 30 - 35 km
- Nhứng hiện tùng vẾ quÌ trỨnh tỳ nhiàn xảy ra trong lợp võ ẼÞa lÝ Ẽều do cÌc quy luật tỳ nhiàn chi phội.
II. Quy luật thộng nhất vẾ hoẾn chình cũalợp võ ẼÞa lÝ lợp võ ẼÞa lÝ
1. KhÌi niệm: LẾ quy luật về mội quan hệ quyẼÞnh lẫn nhau giứa cÌc thẾnh phần vẾ cũa mối ẼÞnh lẫn nhau giứa cÌc thẾnh phần vẾ cũa mối bờ phận l·nh thỗ nhõ cũa lợp võ ẼÞa lÝ.
Nguyàn nhẪn: Do tất cả cÌc thẾnh phần cũa lợp võ ẼÞa lÝ Ẽều Ẽổng thởi chÞu tÌc Ẽờng trỳc tiếp hoặc giÌn tiếp cũa nời lỳc vẾ ngoỈi lỳc, vỨ thế chụng khẬng tổn tỈi vẾ phÌt triển mờt cÌch cẬ lập mẾ luẬn luẬn xẪm nhập vẾo nhau, trao Ẽỗi vật chất vẾ nẨng lùng vợi nhau, g¾n bọ vợi nhau tỈo thẾnh mờt thể thộng nhất vẾ hoẾn chình.
2. Biểu hiện cũa quy luật:
- Mờt thẾnh phần thay Ẽỗi sé dẫn Ẽến sỳ thay Ẽỗi cũa cÌc thẾnh phần còn lỈi vẾ toẾn bờ l·nh thỗ.
3. ý nghịa thỳc tiễn: Cần thiết phải nghiàn cựuký cẾng vẾ toẾn diện Ẽiều kiện ẼÞa lÝ cũa bất kỨ ký cẾng vẾ toẾn diện Ẽiều kiện ẼÞa lÝ cũa bất kỨ l·nh thỗ nẾo trợc khi sữ dừng chụng.
lợp võ ẼÞalÝ.
- Gồi HS trỨnh bẾy, mờt sộ em khÌc bỗ sung. GV chuẩn kiến thực.
- Sỳ xẪm nhập vẾ tÌc Ẽờng lẫn nhau giứa cÌc thẾnh phần tỳ nhiàn thể hiện nh thế nẾo vẾ vỨ sao chụng ta phải nghiàn cựu chụng.
Hư 2: CÌ nhẪn
- Yàu cầu HS Ẽồc SGK mừc II.1, hõi: + Nàu khÌi niệm cũa quy luật.
+ Thế nẾo lẾ mội quan hệ quy ẼÞnh lẫn nhau ? + Nguyàn nhẪn tỈo nàn quy luật ?
Hư 3: Cặp
- PhẪn cẬng 2 HS ngổi kề nhau lẾm thẾnh 1 cặp.