KIểM TRA MộT TIếT Môn Hoá
A. Mục tiêu: - Kiểm tra trình độ tiếp thu kiến thức cơ bản chơng I của HS để đợc các em
đã nắm đợc phần nào
- Kiểm tra tính cẩn thận và nhanh nhẹn trong khâu làm bài
B. Nội dung kiểm tra:
Phần I: Trắc nghiệm
Câu 1: Ghép các cụm từ thích hợp ở hai cột để thành 4 câu đúng
Sắt là hợp chất Nớc là hạt mang điện Electon là phi kim Lu huỳnh là kim loại
Câu 2: Khoanh tròn vào chữ cái đầu câu trả lời đúng
a) Trong các chất sau, chất nào là chất tinh khiết:
A. Nớc muối; B. Nớc chanh; C. Nớc cất; D. Nớc khoáng b) Trong các tính chất sau đây của lu huỳnh, tính chất nào là tính chất hoá học: A. Không dẫn điện; B. Nhiệt độ nóng chảy trên 1000C
C. Màu vàng; D. Khi đốt cháy trong không khí tạo ra chất khí có mùi hắc
Câu 3: Khoanh tròn vào chữ Đ,S thích hợp cho những câu sau:
* Một phân tử Nớc ( H2O) có:
- một phân tử hiđrô và một nguyên tử oxi Đ S - ba nguyên tử Đ S - hai nguyên tử hiđrô và một nguyên tử oxi Đ S - hai nguyên tố hiđrô và một nguyên tố oxi Đ S
Câu 4: Chọn các cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống để đợc câu đúng:
Công thức hoá học của đơn chất gồm ..., còn công thc hoá học của..., gồm ... trở lên.
Phần II: Tự luận
Câu 5: a) Xác định hoá trị các nguyên tố Fe, S trong các hợp chất sau:
Fe2O3; FeO; SO2; H2S
b) Biết hoá trị các nguyên tố và các nhóm nguyên tử nh sau: Al (III); Cl (I); K(I) SO4(II). Công thức hoá học nào sau đây viết sai, hãy sửa lại cho đúng.
KCl; AlCl2; Al(SO4); KSO4
Câu 6: Biết C = 12; O = 16; S = 32; Ca = 40; Fe = 56. Tính phân tử khối của các chất có
công thức hoá học sau:
O2; SO2; CaCO3; Fe2(SO4)3
Câu 7: Cho x phân tử H2SO4 và y phân tử H3PO4. biết số nguyên tử H trong x phân tử H2SO4
bằng số nguyên tử H trong y phân tử H3PO4 tổng số nguyê tử oxi trong x phân tử H2SO4 và y phân tử H3PO4 là 80.
a) Hãy tìm tỷ lệ x : y b) Hãy tìm x và y
Chơng I: Thứ 4 ngày31tháng10năm 2007
Phản ứng hoá học
Tiết 17: Sự biến đổi Chất (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
A. Mục tiêu: - HS phân biệt đợc hiện tợng vật lý và hiện tợng hoá học. Biết phân biệt
đợc các hiện tợng xung quanh ta là hiện tợng vật lý hay hiện tợng hoá Học
- HS tiếp tục đợc rèn luyện kỹ năng làm thí nghiệm và quan sát thí nghiệm
B. Chuẩn bị:
C. Phơng pháp: Hoạt động nhóm + thực nghiệmD. Hoạt động dạy học– :