I Phần lí thuyết: (5đ) –
4,Thực hành gõ chữ Việt kết hợp với sao chép nội dung:
C - Hoạt động dạy học:
I - Tổ chức :
Kiểm tra sĩ số.
II Kiểm tra bài cũ:–
Học sinh 1: Phân biệt chế độ gõ chèn và chế độ gõ đè? Học sinh 2: Nêu quy tắc gõ dấu Tiếng Việt?
III Thực hành:–
Học sinh: đọc thông tin trong Sgk.
Học sinh: thực hành theo các b- ớc.
Giáo viên: giới thiệu, hớng dẫn học sinh thực hành theo các nội dung trong Sgk.
Giáo viên: lấy kết quả nội dung phần 4 để lấy điểm 15’ (TH).
3, Mở văn bản đã lu và sao chép, chỉnh sửa nội dung văn bản: văn bản:
+ Bớc 1: Mở văn bản có tên Bien dep.doc đã lu trong Bài TH5, sao chép nội dung văn bản ở phần a, b vào cuối văn bản Bien dep.doc.
+ Bớc 2: Thay đổi trật tự các đoạn văn bản. + Bớc 3: Lu văn bản với tên cũ.
4, Thực hành gõ chữ Việt kết hợp với sao chép nội dung: dung:
+ Bớc 1: Mở văn bản mới và gõ Bài thơ “Trăng ơi” trong SGK, quan sát các câu thơ lặp lại để sao chép. Sửa các lôi gõ sai (nếu có).
+ Bớc 2: Lu văn bản với tên Trang oi.
IV-Củng cố dặn dò:
Giáo viên: khắc sâu lại các nội dung thực hành cần nhớ.
* BTVN:
- Học bài theo Sgk.
- Chuẩn bị bài sau: Bài 16.
………..……
Ngày soạn: 08 tháng 02 năm 2007
Tuần: 23
Tiết45:
Bài 16: định dạng văn bản. A - Mục tiêu:
Sau bài này HS:
- Nắm vững khái niệm định dạng văn bản.
- Biết cách sử dụng các nút lệnh để định dạng kí tự.
B - Chuẩn bị:
- Giáo viên: giáo án, tài liệu tham khảo, sách giáo khoa. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
C - Hoạt động dạy học:
I - Tổ chức : Kiểm tra sĩ số II Kiểm tra bài cũ:–
? Nêu cách lu văn bản?
III - Bài mới:
Học sinh: đọc thông tin trong Sgk.
? Thế nào là định dạng văn bản? Mục đích?
? Có mấy loại định dạng văn bản?
Học sinh: đọc thông tin trong Sgk.
? Nêu các tính chất cần định dạng kí tự?
Giáo viên: giới thiệu, minh hoạ cách sử dụng các nút lệnh để định dạng kí tự.