HĐT của mạch điện xoay chiều:
Nếu dùng thì sẽ cĩ hiện tượng gì xảy ra?
- GV biểu diễn xem cĩ phù hợp với dự đốn . Hdẫn HS giải thích
- GV giới thiệu ampe kế và vơn kế xoay chiều cĩ kí hiệu AC (hay ~). Trên vơn kế và ampe kế XC cĩ 2 chốt nối khơng cần cĩ kí hiệu (+), (-)
- GV làm TN sử dụng vơn kế, ampe kế xoay chiều đo cường độ, HĐT XC
- Gọi HS đọc các giá trị đo. Sau đĩ đổi chốt cắm điện – đọc lại số chỉ.
--> Nhận xét kết quả đo khi thay đổi chốt cắm?
- Cách mắc ampe kế và vơn kế xoay chiều cĩ gì khác vơí cách mắc ampe kế, vơn kế một chiều?
- CĐDĐ và HĐT của dịng điện XC luơn biến đổi. Vậy số chỉ các dụng cụ đĩ cho ta biết giá trị nào?
- GV y/c HS đọc thơng báo về ý nghĩa của CĐDĐ và HĐT hiệu dụng.
Kim của dụng cụ đo đứng yên vì lực từ t/dụng vào kim luân phiên đổi chiều theo sự đổi chiều của d.điện; nhưng vì kim cĩ quán tính cho nên khơng kịp đổi chiều và đứng yên
HS đọc số chỉ
- Kết quả đo khơng thay đổi - HS so sánh - Giá trị hiệu dụng của CĐDĐ và HĐT XC - HS đọc SGK tr.96 - Đo HĐT và CĐDĐ xoay
chiều bằng vơn kế và ampe kế cĩ kí hiệu AC (hay ~)
- Kết quả đo khơng thay đổi khi ta đổi chỗ hai chốt của phích cắm vào ổ lấy điện
- Số chỉ của ampe kế và vơn kế XC cho biết các giá trị hiệu dụng của CĐDĐ và HĐT xoay chiều
-
5. Hoạt động 5: Vận dụng - Củng cố: - Dịng điện xoay chiều cĩ những tác dụng gì? Trong các tác dụng đĩ, tác dụng nào phụ thuộc vào chiều dịng điện?
- Kể một số dụng cụ điện hoạt động dưới tác dụng nhiệt, quang, từ của dịng điện XC?
- Y/c HS trả lời câu C3.
- Thảo luận câu C4:
+ Dịng điện chạy qua NCĐ A là dịng điện gì?
Hs trả lời chú ý HĐT hiệu dụng tương đương với HĐT của dịng điện một chiều cĩ cùng trị số.
IV. Vận dụng:
C3/ SGK:
Hai trường hợp sáng như nhau. Vì HĐT hiệu dụng của dịng điện xoay chiều tương đương với hiệu điện thế của dịng điện một chiều cĩ cùng
+ Từ trường của ống dây cĩ dịng điện xoay chiều cĩ đặc điểm gì? + Từ trường này xuyên qua cuộn dây dẫn kín B sẽ cĩ đặc điểm gì?
HS trả lời câu C4 theo gợïi ý của GV và ghi câu tả lờ vào vở giá trị. C4/ SGK: Dặn dị: - Hồn thành câu C4 vào vở -BTVN:35.1 – 35.4 /SBT tr. 43, 44
Rút kinh nghiệm – Bổ sung:
Tuần 20 Ngày soạn: ...
Tiết 40 (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
XXII- MỤC TIÊU:
13. Kiến thức:
- Lập được cơng thức tính năng lượng hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây tải điện. - Nêu được hai cách làm giảm hao phí điện năng trên đường dây tải điện và lí do vì sao chọn cách tăng HĐT ở hai đầu đường dây tải điện
14.Kĩ năng: Tổng hợp kiến thức đã học để đi đến kiến thức mới 15.Thái độ: ham hiểu biết
XXIII- CHUẨN BỊ:
- HS ơn lại kiến thức về cơng suất của dịng điện và cơng suất tỏa nhiệt
III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
7. Ổn định
8. Kiểm tra bài cũ:
- Dịng điện XC cĩ những tác dụng gì? Cho VD?
- Tác dụng từ của dịng điện XC cĩ gì khác so với dịng điện một chiều?
- Để đo cường độ và HĐT hiệu dụng của dịng điện XC ta dùng dụng cụ gì? Mắc chúng vào mạch điện ntn?
3.Bài mới :
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS GHI BẢNG
1. Hoạt động 1: Tổ chức tình huống học tập
+ Ở gần các khu dân cư thường cĩ trạm biến thế . Nĩ dùng để làm gì? + Vì sao ở trạm biến thế thường ghi kí hiệu nguy hiểm khơng được lại gần?
+Tại sao đường dây tải điện cĩ HĐT lớn? Làm thế cĩ lợi gì? --> Bài mới
HS suy nghĩ trả lời câu hỏi theo hiểu biết
BÀI 36: TRUYỀN TẢI ĐIỆN TRUYỀN TẢI ĐIỆN
NĂNG ĐI XA
2. Hoạt động 2: Phát hiện sự hao phí điện năng vì tỏa nhiệt trên đường dây tải điện . Lập cơng thức tính cơng suất hao phí
- Để đưa dịng điện từ nhà máy điện đến nơi têu thụ cần cĩ hệ thống gì?
- Dịng điện chạy qua hệ thống đường dây tải điện sẽ dẫn đến hiện tượng gì?
- Đvđ: Điện năng hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây tải điện phụ thuộc vào những yếu tố nào?
- Giả sử muốn truyền tải một cơng suất điện P bằng đường dây dẫn cĩ điện trở R. Đặt vào hai đầu đường dây một HĐT U.
+ CT tính cơng suất của dịng điện
P?
+ CT tính cơng suất tỏa nhiệt (hao phí)?
+ Từ 2 CT trên hãy lập mối quan hệ xem cơng suất hao phí Php phụ thuộc ntn vào các yếu tố P, U, R? - Cơng suất hao phí Php phụ thuộc ntn vào các yếu tố P, U, R?
- Đường dây truyền tải điện (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});