- Xác định mục tiêu; Tuyên truyền đường lối quanb điểm của đảng, tập hợp hướng dẫn quần chúng đấu tranhg
III. Ý nghĩa lịch sử vàbài học kinh nghiệm: bài học kinh nghiệm:
Cuộc vận động dân chủ 1936 – 1939 là phong trào quần chính cĩ qui mơ rộng lớn, đơng đảo và hình thức đấu tranmh
* Hoạt động 4: Làm việc tập thể
- Phân tích kể quả và ý nghĩa học sinh các yêu cầu cần nắm vững:
+ Đặc điểm PT?
- Nhận thức vấn đề theo yêu cầu gợi mở của giáo viên
+ Đặc điểm:
Là PT của quần chúng cĩ qui mơ rộng lớn, lực lương đơng đảo hình thức phong
phong phú: - Buộc chính quyền thực dân Pháp phải nhượng bộ, thực hiện 1 số yêu sách về nhân sinh dân chủ.
- Quần chúng được giác ngộ về chính trị….
+ Kết quả mđối với quần chúng? đối với Đảng CSĐD?
+ Vị trí ý nghĩa của PT - Giáo dục tư tưởng: Nhấn mạnh nguyên tắc bao lực CM nguyên tắc bạo lực CM gồm lực lượng vũ trang phú + Kết quả (sách GK trang 112) + Là cuộc tổng diễn tập chuẩn bị cho tổngy KN tháng tám
Tìm dẫn chứng xác định đây là cuộc tổng diễn tập.
+ Giải quyết nhiệm vụ trước mắt và nhiệm vụ lâu dài
+ Vận dụng các hình thức đấu tranh phong phú
- Đảng cộng sản Đơng Dương ….
* Đây là cuộc tổng diễn tập chuẩn bị cho tổng KN sau nầy (CM tháng Tám) - Liên hệ thực tế các hoạt động của đồn thể hiện nay. Hướng dẫn học sinh rút ra bài học kinh nghiệm 4. Củng cố: (5 phút)
- Thầy: sơ kết bài (khái quát kiến thức trong tâm)
+ Sự chuyển biến tình hình và nguyên nhân của sự chuyển biến ấy.
+ Sự chuyển hướng đấu tranh, của Đảng những PT đấu tranh với mhính thức mới và cũ
Hướng dẫn HS làm bài tập so sánh
- Học sinh nắm vững kiến thức theo sự kiểm tra của thầy: + Nguyên nhân PT
+ Các hình thức đấu tranh + Ý nghĩa
Biết nhận xét về qui mơ, lực lượng tham gia và hình thức đấu tranh của PT
5. Dặn dị:
Lập bảng: So sánh phong trào CM 1930-1931 và 1936-1939 theo những yêu cầu sau:
1. Nhiệm vụ mlục tiêu 2. Lực lượng tham gia 3. Hình thức đấu tranh
Bài 16: PHONG TRÀO GIẢI PHĨNG DÂN TỘC 1939-1945
VÀ CÁCH MẠNG THÁNG 8/1945 NƯỚC VIỆT NAM DÂN CHỦ CỘNG HỊA ĐƯỢC THÀNH LẬP CỘNG HỊA ĐƯỢC THÀNH LẬP