Sau chiến tranh Việt Bắc, cuộc kháng chiến của ta được đẩy mạnh như thế nào?
HS: - Ta thực hiện phương châm” Đánh lâu dài” phá âm mưu của địch.
- Tăng cường sức mạnh và hiệu lực của chính quyền dân chủ nhân dân từ TW đến cơ sở.
- Tăng cường lực lượng vũ tranh nhân dân. - Đẩy mạnh cuộc kháng chiến tồn dân, tồn diện.
- Quân sự: ta chủ trương động viên nhân dân vũ trang tồn dân và đẩy mạnh chiến tranh du kích.
- Chính trị, ngoại giao:
+ Năm 1948, tại Nam Bộ lần đầu tiên Hội đồng nhân dân được hình thành từ tỉnh tới xã và UB hành chính kháng chiến được củng cố và kiện tồn.
+ Tháng 6/1949, Việt Minh và Liên Việt quyết định thống nhất 2 mặt trận từ cơ sở đến TW.
+ Ngày 14/1/ 1950, HCM thay mặt Chính phủ VNDCCH tuyên bố sẵn sàng đặt quan hệ ngoại giao với bất cứ nước nào tơn trọng độc lập, chu quyền thống nhất và tồn vẹn lãnh thổ của VN. Sau đĩ nhiều nước đã đặt quan hệ ngoại giao với nước ta.
- Kinh tế:
+ Ta chủ trương phá hoại kinh tế địch vừa xây dựng và củng cố kinh tế kháng chiến.
- Giáo dục:
+ 7/1950, Chính phủ đề ra chủ trương cải cách giáo dục phổ thơng, thay hệ thống
b. Kết quả:
- Sau 75 ngày đêm chiến đấu, ta thắng lớn.
- Căn cứ địa Việt Bắc được giữ vững. - TW Đảng đầu não kháng chiến an tồn.
- Bộ đội chủ lực trưởng thành nhanh chĩng.
V. Đẩy mạnh kháng chiến tồn dân, tồn diện. tồn diện.
1. Âm mưu của địch:
- Chúng thực hiện âm mưu”Dùng người Việt trị người Việt, lấy chiến tranh nuơi chiến tranh.
2. Đẩy mạnh cuộc kháng chiến tồn dân tồn diện.
+ Chủ trương: Tăng cường sức mạnh và hiệu lực của chính quyền dân chủ nhân dân. Tăng cường lực lượng vũ tranh nhân dân.
- Quân sự: vận động nhân dân vũ trang tồn dân và đẩy mạnh chiến tranh du kích.
- Chính trị: Năm 1948, tại Nam Bộ lần đầu tiên Hội đồng nhân dân được hình thành từ tỉnh tới xã, Tháng 6/1949, quyết định thống nhất 2 mặt trận: Việt Minh và Liên Việt.
- Ngoại giao: Năm 1950, 1 loạt các nước XHCN đặt quan hệ ngoại giao với ta. - Kinh tế: phá hoại kinh tế địch, xây dựng và củng cố kinh tế kháng chiến. - Giáo dục: 7/1950, ta chủ trương cải cách giáo dục phổ thơng.
Gíao viên: Võ Thụy Minh Nhật
55
giáo dục 12 năm bằng hệ thống giáo dục 9 năm.
+ Hướng giáo dục thực hiện: kháng chiến, kiên quốc đặt nền mĩng cho giáo dục dân chủ nhân dân.
3. Củng cố:
a. Em hãy trình bày về chiến dịch Việt bắc thu – đơng 1947 bằng lược đồ. b. Chúng ta đẩy mạnh cuộc kháng chiến tồn dân, tồn diện như thế nào? (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4.Dặn dị:
HS về nhà chuẩn bị bài 26 tìm hiểu :Bước phát triển của cuộc kháng chiến tồn quốc chống thực dân Pháp (1950 – 1953).
___ TUẦN 26 ___
Bài26 - Tiết 33:
BƯỚC PHÁT TRIỂN CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TỒN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP (1950 – 1953).
I.Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Cung cấp cho HS những hiểu biết về giai đoạn phát triển của cuộc kháng chiến tồn quốc từ chiến thắng Biên giới thu – đơng năm 1950. Sau chiến dịch Biên giới, cuộc kháng chiến của ta được đẩy mạnh ở cả tiền tuyến và hậu phương, giành thắng lợi tồn diện về chính trị - ngoại giao, kinh tế – tài chính, văn hĩa – giáo dục.
- Đế quốc Miõ can thiệp sâu vào chiến tranh Đơng Dương, Pháp – Mĩ âm mưu giành lại quyền chủ động chiến lược đã mất.
2. Tư tưởng:
- Bồi dưỡng cho HS lịng yêu nước, tinh thần CM, tinh thần đồn kết dân tộc, đồn kết Đơng Dương, đồn kết quốc tế, niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng, niềm tự hào dân tộc.
3. Kỹ năêng:
- Rèn luyện cho HS kĩ năng phân tích, nhận định, đánh giá những âm mưu thủ đoạn của Pháp – Mĩ , bước phát triển và thắng lợitồn diện của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp.
- Rèn luyện cho HS kĩ năng sử dụng chiến dịch Biên giới thu – đơng năm 1950, các chiến dịch mở ra ở đồng bằng, trung du và rừng núi (sau chiến dịch Biên giới đến trước Đơng – Xuân 1953 -1954.
II.Đồ dùng dạy học:
- Sử dụng tranh ảnh, lược đồ trong SGK, bản đồ treo tường” Chiến dịch Biên giới thu – đơng năm 1950”. Cho HS sưu tầm tranh ảnh.
III.Hoạt động dạy và học:1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ:
Gíao viên: Võ Thụy Minh Nhật
56
3 Giới thiệu bài mới:
Gíao viên: Võ Thụy Minh Nhật
57
Bài26 - Tiết 34: BƯỚC PHÁT TRIỂN CỦA CUỘC KHÁNG CHIẾN TỒN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP 1950 – 1953 (tiếp theo).
I.Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Cung cấp cho HS những hiểu biết về giai đoạn phát triển của cuộc kháng chiến tồn quốc từ chiến thắng Biên giới thu – đơng năm 1950. Sau chiến dịch Biên giới, cuộc kháng chiến của ta được đẩy mạnh ở cả tiền tuyến và hậu phương, giành thắng lợi tồn diện về chính trị - ngoại giao, kinh tế – tài chính, văn hĩa – giáo dục.
- Đế quốc Miõ can thiệp sâu vào chiến tranh Đơng Dương, Pháp – Mĩ âm mưu giành lại quyền chủ động chiến lược đã mất.
2. Tư tưởng:
- Bồi dưỡng cho HS lịng yêu nước, tinh thần CM, tinh thần đồn kết dân tộc, đồn kết Đơng Dương, đồn kết quốc tế, niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng, niềm tự hào dân tộc.
3. Kỹ năêng: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Rèn luyện cho HS kĩ năng phân tích, nhận định, đánh giá những âm mưu thủ đoạn của Pháp – Mĩ , bước phát triển và thắng lợitồn diện của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp.
- Rèn luyện cho HS kĩ năng sử dụng chiến dịch Biên giới thu – đơng năm 1950, các chiến dịch mở ra ở đồng bằng, trung du và rừng núi (sau chiến dịch Biên giới đến trước Đơng – Xuân 1953 -1954.
II.Đồ dùng dạy học:
- Sử dụng tranh ảnh, lược đồ trong SGK, bản đồ treo tường” Chiến dịch Biên giới thu – đơng năm 1950”. Cho HS sưu tầm tranh ảnh.
III.Hoạt động dạy và học:1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3 Giới thiệu bài mới:
a. Em hãy nêu những thắng lợi lớn về CT, KT, VH , GD 1951 1953. b. Hãy nêu những thắng lợi quân sự liên tiếp của ta từ cuối 1950 đầu1953
-- TUẦN: 27 --
Bài27 - Tiết 34:
CUỘC KHÁNG CHIẾN TỒN QUỐC CHỐNG THỰC DÂN PHÁP XÂM LƯỢC KẾT THÚC (1953 – 1954).
Gíao viên: Võ Thụy Minh Nhật
58
I.Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
- Cung cấp cho HS những hiểu biết về âm mưu mới của Pháp – Mĩ ở ĐD trong kế hoạch Na-va (5/1953) nhằm giành thắng lợi quân sự quyết định, “ kết thúc chiến tranh trong danh dự”.
- Chủ trương, kế hoạch tác chiến Đơng -Xuân 1953 – 1954 của nhằm phá kế hoạch Na-va của Pháp – Mĩ bằng cuộc tiến cơng chiến lược Đơng -Xuân 1953 – 1954 và bằng chiến dịch ĐBP (1954) giành thắng lợi quân sự quyết định.
2. Tư tưởng:
- Bồi dưỡng cho HS lịng yêu nước, tinh thần CM, tinh thần đồn kết dân tộc, đồn kết với nhân dân ĐD, đồn kết quốc tế, niềm tin vào sự lãnh đạo của Đảng và niềm tự hào dân tộc.
3. Kỹ năêng:
- Rèn luyện cho HS kĩ năng phân tích, nhận định, đánh giá những âm mưu thủ đoạn chiến tranh của Pháp – Mĩ , chủ trương kế hoạch chiến đấu của ta;
- KN sử dụng bản đồ cuộc tấn cơng chiến lược Đơng – Xuân 1953 – 1954 và chiến dịch ĐBP 1954.
II.Đồ dùng dạy học:
- Sử dụng tranh ảnh, lược đồ SGK, bản đồ treo tường” Chiến dịch ĐBP 1954”. - Cho HS sưu tầm tranh ảnh.
III.Hoạt động dạy và học:1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ:
a. Em hãy nêu những thắng lợi lớn về CT, KT, VH , GD 1951 1953. b. Hãy nêu những thắng lợi quân sự liên tiếp của ta từ cuối 1950 đầu1953.
3 Giới thiệu bài mới:
Cuộc k/c tồn quốc chống t.d Pháp của nhân dân ta từ cuộc tiến cơng chiến lược Đơng - Xuân 1953- 1954 đã chuyển sang giai đoạn kết thúc. Chiến thắng ĐBP (7/5/1954) đã quyết định việc kết thúc chiến tranh. Hiệp định Giơ- ne-vơ (21/7/1954) là mốc đánh dấu kết thúc cuộc k/c chống thức dân Pháp của nhân dân ta.
Hoạt động 1:
GV dẫn dắt: Sau 8 năm tiến hành chiến tranh xâm lược Đơng Dương, Thực dân Pháp chuốc lấy tổn thất nặng nề về lực lượng quân sự và tiêu hao lớn về tài chính. Vùng chiếm đĩng bị thu hẹp, Trên chiến trường Pháp ngày càng rơi vào tình thế bị động phịng ngự, thiếu hẳn 1 lực lượng cơ động mạnh để đối phĩ với ta. Tinh thần chiến đấu của thực dân Pháp ngày càng suy sụp.
Để cứu vãn tình thế Pháp đã làm gì?
HS: Dựa vào sự viện trợ của Mĩ để kết thức chiến tranh trong danh dự. Được sự thỏa (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});