Tiết: 33 Tuần: 33
KIỂM TRA HỌC KỲ II.I. Mục đích yêu cầu: I. Mục đích yêu cầu:
- Kiểm tra sự nắm bắt bài học của học sinh trong học kỳ qua. II. Chuẩn bị:
Giáo viên: Chuẩn bị đề và đáp án. Học sinh: Chuẩn bị bài trước ở nhà.
III. Kiến thức trọng tâm:
- Cấu trúc dữ liệu mảng và câu lệnh lặp.
IV. Phương pháp giảng dạy:
- Kiểm tra tự luận trên giấy.
V. Tiến trình bài giảng:
1.Ổn định lớp: Nắm sỉ số lớp . 2.Phát đề-giấy kiểm tra. 3.Học sinh làm bài 4.Thu bài kiểm tra. 5.Dặn dò.
NHẬN XÉT CHUNG 1.Đề : Hợp lý,phân biệt được các đối tượng hs. 2.Biểu điểm : Hợp lý.
3.Kết quả cụ thể: Lớp11A
GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH YẾU KÉM
LỚP 11B
GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH YẾU KÉM
LỚP 11C
GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH YẾU KÉM
LỚP 11D
GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH YẾU KÉM
LỚP 11E
GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH YẾU KÉM
LỚP 11H
GIỎI KHÁ TRUNG BÌNH YẾU KÉM
LỚP 11I
Thang điểm: Bài 1 : 2 điểm Bài 2 : 2 điểm Bài 3 : 1 điểm Bài 4 : 5 điểm Bài 1:
Lời khai báo biến p kiểu integer (1 đ) Chú thích sơ lượt (1 đ)
Bài 2: Mỗi câu (1đ)
a. )) 1 ( * 9 * 2 / /( )) 2 ( * ) 4 (( + + + − − ⇔ a e c r h a
b. (2sin(x) – cos(x)*cos(x)) / (4*y + sqrt(2))
Bài 3: Lệnh (1) xuất ra màn hình -> 30 (0,5đ) Lệnh(2) xuất ra màn hình -> 18+12 (0,5đ) Bài 4: - Phần nhập 1đ - Phần xuất 1đ - Phần xếp loại 2 đ
Bài 1: Tìm lỗi của chương trình sau (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
và thêm tiêu đề chú thích vào chương trình :
Var x,y : integer ; Begin
Readln(x,y); P:=x*y ;
Write( ‘Tích số là’,p ) ; End.
Bài 2: Hãy viết biểu thức sau ra
Pascal :
a. (ar/+24h)(−c9+(ae−+12)) b. 2sin4yx+−cos2 x
Bài 3: Giải thích sự khác nhau giữa 2
câu lệnh sau:
Write(18+12) ; (1) Write(‘18+12 ’) ; (2)
Bài 4: Viết chương trình xếp loại học
sinh theo điểm trung bình sau : - Nhập điểm từ bàn phím - Trường hợp điểm là : + 9,10 : xếp loại giỏi + 7,8 : Xếp loại khá + 5,6 : Xếp loại trung bình . + 1,2,3,4 : xếp loại yếu .