học
học
2. Viết một số nhóm sinh vật có tính chất giả thiết
2. Viết một số nhóm sinh vật có tính chất giả thiết HS ch n nhóm sinh vật HS ch n nhóm sinh vật ọọ
cùng có 1 đặc điểm, tính chất nào đó hay cùng 1 nhóm phân loại.
cùng có 1 đặc điểm, tính chất nào đó hay cùng 1 nhóm phân loại.
3. ưa ra một số đặc điểm của sinh vật, bộ phận, cơ quan hay 1 quá trinh sinh Đ
3. ưa ra một số đặc điểm của sinh vật, bộ phận, cơ quan hay 1 quá trinh sinh Đ
học
học HS xác định đó là các đặc điểm giống (hay khác) một nhóm sinh vật, HS xác định đó là các đặc điểm giống (hay khác) một nhóm sinh vật, cơ quan, bộ phận hay một quá trỡnh sinh học khác cơ quan, bộ phận hay một quá trỡnh sinh học khác
cơ quan, bộ phận hay một quá trỡnh sinh học khác
4. Mô tả một phần thí nghiệm khoa học
4. Mô tả một phần thí nghiệm khoa học HS l a ch n khả n ng xảy ra. HS l a ch n khả n ng xảy ra.ựự ọọ ăă
5. Liệt kê bài toán với các d kiện cần thiết cho việc giải bài toán ữ
5. Liệt kê bài toán với các d kiện cần thiết cho việc giải bài toán ữ HS đưa ra HS đưa ra kết quả đúng của bài kết quả đúng của bài
kết quả đúng của bài
6. ưa ra 1 đặc điểm của sinh vật bộ phận, cơ quan hay 1 quá trỡnh sinh học Đ
6. ưa ra 1 đặc điểm của sinh vật bộ phận, cơ quan hay 1 quá trỡnh sinh học Đ HS xác định ý nghĩa của đặc điểm ấy. HS xác định ý nghĩa của đặc điểm ấy.
HS xác định ý nghĩa của đặc điểm ấy.
7. Viết một số đặc điểm thuộc tính của sinh vật có tính chất giả thiết
7. Viết một số đặc điểm thuộc tính của sinh vật có tính chất giả thiết HS xác HS xác định đặc điểm nào là quan trọng nhất, chủ yếu nhất hay đặc trưng nhất định đặc điểm nào là quan trọng nhất, chủ yếu nhất hay đặc trưng nhất