II. Kiểm tra : Sự chuẩn bị của HS
III. Bài giảng
GV : Đưa hình 34 SGK lên màn hình và nói yêu cầu của bài
Gợi ý :
Đoạn nào là chiều cao của tháp ? Đoạn nào là chiều cao của giác kế? Khoảng cách từ chân tháp tới giác kể ? HS : AD , OC , CD
GV : Nhìn vào hình vẽ em có thể XĐ ngay những yếu tố nào ? Bằng cách nào ?
A.Hướng dẫn học sinh 1. Xác định chiều cao ` α B A b O
GV : Để tính AD cần tiến hành từng bước như thế nào ?
HS : Nêu cách tính
GV : Tại sao có thể coi AD là chiều cao của tháp ?
HS : Vì tháp _|_ với mặt đất nên góc ADB vuông tại D
GV : Tính AB dựa trên kiến thức nào ? Nên đặt giác kế sao cho AOB = 45
GV : Đưa hình 35 SGK lên màn hình - Nêu nhiệm vụ HS cần làm
- Muốn tính AB ta cần XĐ yếu tố nào ? Bằng cách nào ? HS : - Tính AC bằng cách đo đạc - Góc α bằng giác kế GV : Nhìn hình vẽ thử nêu cách làm HS : Nêu cách làm GV : Chốt các bước
- Nhiệm vụ : Xác định chiều rộng của khúc sông mà việc đo đạc chỉ làm được ở một bên bờ sông
HS :Tổ trưởng báo cáo về việc chuẩn bị của
*Đo chiều cao của giác kế ( b )
*Cách đặt giác kế :
- Đặt giác kế thẳng đứng cách chân tháp một khoảng là a
- Quay thanh giác kế sao cho khi ngắm theo thanh này ta nhìn thấy đỉnh của tháp
- Đọc trên giác kế số đo góc AOB = α - AB = OB .Tgα
- AD = AB + BD = OB Tgα + BD = a Tgα + b
2. Xác định khoảng cách
Các bước làm :
- Coi hai bờ sông là // với nhau
- Chọn điểm B bên kía làm mốc ( Cây to ) - Lấy điểm A bên này sông sao cho AB _|_ với
bờ sông ( Một cây có sẵn hoặc đóng cọc ) - Dùng Êke đạc kẻ AC kéo dài
- Dùng giác kế đo ACB = α - Đo đoạn AC = a
Chiều rộng khúc sông là AB = AC.Tgα
∆ ^ a C α B A ^
các tổ (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
GV:- Kiểm tra cụ thể - Giao mẫu báo cáo
HS: Đại diện tổ lên nhận mẫu
B . Chuẩn bị thực hành
Mẫu báo cáo
BÁO CÁO THỰC HÀNH TIẾT 15 - 16
Tổ ……… Lớp …….. 1. Xác định chiều cao ( Hình vẽ ) a) Kết quả đo - CD = - α = - OC = b) Tính AD = AB + BD = 1. Xác định khoảng cách ( Hình vẽ ) a) Kết quả đo - AC = - α = b) Tính AB = BẢNG ĐIỂM THỰC HÀNH CỦA TỔ STT Họ & Tên Điểm chuẩn bị
( 2 điểm ) Ý thức kỉ luật ( 3 điểm ) Kỹ năng TH ( 5 điểm ) Tổng điểm NHẬN XÉT CHUNG ( Tổ tự đánh gía ) C. Học sinh thực hành
- Nhắc nhở việc an toàn trong khi thực hành HS: - Nhận vị trí thực hành
- Cử một thư ký ghi kết quả
- Thay phiên nhau đo ( mỗi HS phải đo một lần ). Sau khi thống nhất mới ghi vào kết quả chung
GV : - Kiểm tra kỹ năng thực hành của HS - Nhắc nhở hướng dẫn thêm
- Có thể Y/C học sinh làm lại lần 2 D. Hoàn thành báo cáo
GV : Yêu cầu các tổ hoàn thành theo mẫu báo cáo HS : Làm theo mẫu.
Các thành viên trong tổ kiểm tra kết quả Cho điểm từng cá nhân và nộp mẫu báo cáo
GV - Thu mẫu báo cáo - Nhận xét đánh giá + Kết quả
+ Kỹ năng sử dụng dụng cụ thực hành
+ Ý thức tổ chức kỷ luật , tinh thần trách nhiệm với công việc - Cho điểm từng tổ
IV. Hướng dẫn về nhà :
- Ôn lại các kiến thức cơ bản của chương
- Trả lời các câu hỏi trong phần ôn tập chương I - Đọc lại các kiến thức cần nhớ
- Làm bài tập từ 33 – 37 SGK / 93 & 94 Chú ý :Tiết 15 Xác định chiều cao
Hướng dẫn lý thuyết 15 phút ở trong lớp , thực hành ngoài trời 30 phút Tiết 16 làm tương tự tiết 15
Tiết 17 : ÔN TẬP CHƯƠNG I
Ngày soạn 17 tháng 10 năm 2008 Ngày dạy 20 tháng 10 năm 2008
Mục tiêu :
- Hệ thống hóa các kiến thức cơ bản của chương .Hệ thức giữa cạnh và đường cao , giữa cạnh và góc trong tam giác vuông . Công thức , định nghĩa TSLG của góc nhọn , TSLG của hai góc phụ nhau
- Rèn kỹ năng vận dụng những kiến thức trên vào giải các dạng bài tập - Rèn kỹ năng tra bản sử dụng máy tính bỏ túi
Chuẩn bị :
HS : Ôn chương I theo các câu hỏi SGK, bài 33 – 34 SGK
GV : Máy chiếu, bản trong ghi nội các câu hỏi trắc nghiệm, tranh ghi các công thức cơ bản , phiếu học tập (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Các hoạt động dạy và học :