- Nêu một phơng pháp đơn giản để tách hỗn hợp bột X và A l.
Phạm Long Tân Đơn vị THCS Cao minh 3 3-
- Khắc sâu kiến thức về chất , phân tử ng.tử , sự khuếch tán của chất là sự khuếch tán của các phân tử .
b.Kĩ năng
- Qua bài thực hành rèn kĩ năng làn TN , quan sát , phân tích tổng hợp và rút ra kiến thức .
c.Thái độ
- Nhìn nhận đúng về hiện tợng vật lí và hoá học.
B.Chuẩn bị
- 6 bộ TN gồm : 2 cốc , KMnO4 , thìa đũa thủy tinh , dd Ca(OH)2 , dd Na2CO3 , đèn cồn , kẹp .
C.Hoạt động dạy học
* GV nêu mục đích của buổi thực hành , lu ý học sinh trong quá trình làm thí nghiệm ( Trật tự , tập trung theo dõi hiện tợng , đặt an toàn thí nghiệm nên hàng đầu )
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
GV. Nêu mục đích của buổi thực hành - HD các TN phức tạp
- HD cách làm tờng trình - Vệ sinh , an toàn trong TN HS. Theo dõi , nhận dụng cụ HS. Làm bản tờng trình theo mẫu : STT Tên TN H.Tợng G.Thích 1 2 3 4
GV. Trong mỗi TN phải xác định đợc đó la hiện tợng nào . (VL hay Hóa học ) - Giải thích sự lựa chọn , viết pt chữ
GV.Hớng dẫn HS viết tờng trình .
I. Tiến hành thí nghiệm
1.Thí nghiệm : Hòa tan KMnO4 vào n- ớc
KMnO4 rắn -> Tan (dd màu tím )
Kết luận : Qúa trình này là hiện tợng vật lí .
2.Thí nghiệm : Đun nóng KMnO4
- Than hồng bùng cháy sáng khi thử vào ống nghiệm
KL. Hiện tợng trong TN là HT hóa học PT chữ :
t0
Thuốc tím -> Đi Kali... + MnO2 + O2
3.TN sục CO2 vào nớc và Ca(OH)2
+ Nớc + CO2 //
+ Ca(OH)2 + CO2 -> CaCO3 + H2O 4. TN cho dd Ca(OH)2 vào dd Na2CO3
Na2CO3 +Ca(OH)2 -> 2NaOH + CaCO3 II. Tờng trình
D. Củng cố