- Xác định vị trí để bảng điện bóng đèn Xác định vị trí để các TBĐ trên bảng điện.
7Băng dính cách điện 1cuộn
8 Dây dẫn điện 2m
... ... ...
IV.Củng cố(3’): Vẽ sơ đồ nguyên lý của mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
V.Dặn dò(4’): Xem lại sơ đồ lắp đặt.
Chuẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị cho tiết sau theo bảng dự trù( dụng cụ phòng thực hành sẽ chuẩn bị)
Đọc trớc phần 3 của bài 8
Tập nối dây vào đui đèn theo hình vẽ 8-2 E. Bổ Sung
Tiết 20 Ngày soạn: 31/01/2008 Ngày dạy: 01/02/2008
bài 8 : Thực hành lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn (tiết 2)
a. mục tiêu: Giúp học sinh:
Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn. Lắp đặt đợc mạch điện đúng quy trình và đảm bảo yêu cầu kỹ thuật. Làm việc nghiêm túc, khoa học và đảm bảo an toàn điện.
B. ph ơng pháp: - Vẽ sơ đồ.
- Làm mẫu - trực quan
- Hớng dẫn học sinh thực hành C.PHƯƠNG TI ệ N:
1. Thầy: Nghiên cứu nội dung bài 8(SGK – SGV)
Sơ đồ mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn. Mô hình mạch điện .
Quy trình chung về lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực. Dụng cụ thực hành. Thiết bị: Bóng đèn sợi đốt, đui đèn
2. Trò: Học bài cũ – Xem trớc các bớc thực hiện lắp mạch điện hai công tắc. Xem lại sơ đồ mạch điện hai công tắc hai cực.
Tập nối dây dẫn điện ở đui đèn. Thiết bị và vật liệu: Mỗi tổ chuẩn bị:
Bảng điện, công tắc hai cực, cầu chì , băng dính cách điện, dây dẫn điện, giấy ráp.
D. tiến trình lên lớp: I. ổ n định : Kiểm tra sỉ số lớp.
II. Kiểm tra bài cũ (5'):
Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn? Trả lời:
III.Bài mới: 1.Đặt vấn đề: 2.Triển khai bài:
a.Hoạt động 1(7’): Dụng cụ vật liệu và thiết bị
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
- GV cho HS nêu lại đầy đủ những dụng cụ, vật liệu và thiết bị đã chuẩn bị.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh
* Dụng cụ: Các loại kìm, tua vít, bút thử điện, khoan tay.
*Vật liệu và thiết bị: Bảng điện, công tắc hai cực, cầu chì , băng dính cách điện, dây dẫn điện, giấy ráp, bóng đèn sợi đốt, đui đèn.
b.Hoạt động 2(27’): Lắp mạch điện (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
- GV giới thiệu quy trình chung của lắp mạch điện hai công tắc hai cực( 5 bớc). GV cho HS ở các nhóm(tổ) tự thực hiện từ bớc 1 đến bớc 3 (20’).
- GV hớng dẫn HS thực hiện bớc 4 lu ý cách nối dây ra đui đèn (hình 8 - 2). ? Tại sao cần phải buộc nút dây? GV giải thích cho HS.
- GV thao tác mẫu HS quan sát.
Vạch dấu Khoan lỗ Lắp TB của BĐ Nối dây mạch điện Kiểm tra. - Bớc 4: Nối dây mạch điện.
Lắp dây dẫn từ bảng điện ra đèn.
Nối dây vào đui đèn( buộc nút trong đui đèn để đảm bảo an toàn)
IV.Củng cố(3’): Quy trình lắp mạch điện hai công tắc hai cực gồm mấy bớc? Buộc nút ở đui đèn để làm gì?
V.Dặn dò(3’): Tìm hiểu cách lắp đặt mạch điện. Hoàn thành việc buộc nút đui đèn. Xem lại sơ đồ lắp đặt.
Quan sát kiểm tra mạch điện. Mẫu báo cáo thực hành. E. Bổ Sung
Tiết 21 Ngày soạn: 14/02/2008 Ngày dạy: 15/02/2008
bài 8 : Thực hành lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn (tiết 3)
a. mục tiêu: Giúp học sinh:
Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn. Lắp đặt đợc mạch điện đúng quy trìnhvà đảm bảo yêu cầu kỹ thuật. Làm việc nghiêm túc, khoa học và đảm bảo an toàn điện.
B. ph ơng pháp: - Làm mẫu - trực quan
- Hớng dẫn học sinh thực hành C.PHƯƠNG TI ệ N:
1. Thầy:
Dụng cụ, thiết bị kiểm tra mạch điện. Đánh giá kết quả thực hành.
2. Trò: Học bài cũ
Hoàn chỉnh sơ đồ mạch điện.
Báo cáo thực hành, vận hành thử mạch điện. D. tiến trình lên lớp:
I. ổ n định : Kiểm tra sỉ số lớp.
II. Kiểm tra bài cũ (5'):
Thực hiện buộc một nút trong đui đèn? III.Bài mới:
1.Đặt vấn đề: 2.Triển khai bài:
a.Hoạt động 1(25’): Kiểm tra và vận hành thử mạch điện.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
- GV cho HS các nhóm thực hiện các công đoạn và thao tác cuối cùng của mạch điện.
*Kiểm tra mạch điện khi cha nối nguồn điện:
- Các nhóm tự kiểm tra chéo lẫn nhau dựa vào sơ đò và các tiêu chuẩn mà GV đa ra để kiểm tra. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- GV kiểm tra lại sản phẩm sau đó cho nối nguồn và vận hành thử.
- Nếu SP không đạt yêu cầu, GV cho HS tìm nguyên nhân và cách khắc phục.
- Mạch điện lắp đúng theo sơ đồ lắp đặt. - Các môi snối chặt, chắc, gọn và đẹp.. - Bố trí các thiết bị hợp lý, đẹp, thuận tiện cho việc vận hành.
b.Hoạt động 2(8’): Báo cáo thực hành
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
- Các nhóm làm báo cáo thực hành theo mẫu. Tự đánh giá kết quả mà tổ mình làm đợc. Trong đó có lập bảng dự trù, sơ đồ và các bớc tiến hành công việc lắp đặt mạch điện.
Các công
đoạn công việcNội dung Dụng cụ YCKT Bớc 1
Bớc 2 ... Bớc 5
IV.Củng cố(3’): GV nhận xết đánh giá giờ hành và toàn bộ nội dung của bài thực hành. Thu SP của các nhóm và báo cáo thực hành
V.Dặn dò(4’): Vẽ và xem lại sơ đồ mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
Đọc trớc bài thực hành bài 9. Xem lại ký hiệu công tắc ba cực. Chuẩn bị công tắc ba cực để quan sát.
Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý và nguyên lý làm việc của mạch điện. Xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện.
Tiết 22 Ngày soạn: 18/02/2008 Ngày dạy: 19/02/2008
bài 9 : Thực hành lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn (tiết 1)
a. mục tiêu: Giúp học sinh:
Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển một đèn( mạch diện đèn cầu thang)
Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn. Lắp đặt đợc mạch điện đúng quy trình và đảm bảo yêu cầu kỹ thuật. Làm việc nghiêm túc, khoa học và đảm bảo an toàn điện.
B. ph ơng pháp:
Giới thiệu, làm mẫu, hớng dẫn HS thực hành. C.PHƯƠNG TI ệ N:
1.Thầy: Nội dung bài 9
Mô hình mạch điện đèn cầu thang.
Dụng cụ: Kìm, tua vít, bút thử điện, khoan tay
Vât liệu: Bóng đèn, đui đèn, công tắc 3 cực, cầu chì. 2.Trò: Học bài cũ, tập buộc nút dây dẫn điện ở đui đèn.
Tìm hiểu mạch điện 2 công tắc hai cực điều khiển 2 đèn ở GĐ. Tìm hiểu bài mới, vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện đèn cầu thang. Vật liệu và thiết bị cho bài thực hành.
D.tiến trình lên lớp: I. ổ n định : Kiểm tra sỉ số lớp.
II. Kiểm tra bài cũ (5'):
Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn? III.Bài mới:
1.Đặt vấn đề: 2.Triển khai bài:
a.Hoạt động 1(7’): Tìm hiểu công tắc ba cực (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
công tắc hai cực làm việc theo nhóm: ? Quan sát mô tả cấu tạo ngoài(trong) của công tắc ba cực và hai cực?
-HS trình bày.
- Vẽ ký hiệu quy ớc của công tắc ba cực?
b.Hoạt động 1(20’): Vẽ sơ đồ lắp đặt
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
- GV cho HS quan sát hình vẽ 9-1. Giới thiệu về vị trí lắp đặt và quă trình sử dụng. Giới thiệu trên mô hình.
- Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý hình 9-2. ? Hai công tắc đợc mắc với nhau ntn? ? Hai công tắc đợc mắc với nguồn điện ntn?
? Mối liên hệ của đèn với hai công tắc? ? Phơng án lắp đặt các thiết bị đóng cắt, bảo vệ và đi dây?
? Nêu quá trình làm việc của mạch điện? - GV cho HS trả lời, GV bổ sung, kết luận.
- GV cho HS hoàn thành sơ đồ lắp đặt. Gọi HS lên bảng vẽ.
? Nêu các bớc vẽ sơ đồ lắp đặt? Khuyến khích những HS có sáng tạo trong khi vẽ.
- GV cho HS so sánh sơ đồ mình đã vẽ, thống nhất sơ đồ lắp đặt.
Sơ đồ nguyên lý
Tác động thời vào hai công tắc A và B ở hai vị trí(1-1, 2-2) mạch điện kín -> đèn sáng. Tác động công tắc A ở vị trí 1 công tắc B ở vị trí 2 và ngợc lại, mạch điện hở -> đèn tắt. Sơ đồ lắp đặt: c. Hoạt động 3(5’) : Lập bảng dự trù
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
- GV cho HS nêu lại những dụng cụ, thiết bị và vật liệu đã đợc chuẩn bị cho bài thực hành ghi vào bảng dự trù.
- Chú ý đến yêu cầu kỹ thuật
TT Tên DC-VL-TB SL YCKT 1 Bảng điện 2cái 2 Cầu chì 1cái 3 Công tắc 3 cực 2cái 4 Bóng đèn sợi đốt 1cái 5 Đui dèn 1cái 6 Vít xoắn 8 cái
7 Băng dính cách điện 1cuộn
8 Dây dẫn điện 2m
... ... ...
IV.Củng cố(4’): Mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một bóng đèn thờng đ- ợc sử dụng ở đâu?
V.Dặn dò(3’):
- Học bài và vẽ kỹ sơ đồ lắp đặt, tìm hiểu mối liên hệ và cách lắp dây dẫn điện? - Quan sát và tìm hiểu cách bố trí công tắc hợp lý trên bảng điện?
- Tìm hiểu phần 3 ở SGK. Chuẩn bị vật liệu, thiết bị cho tiết thực hành hôm sau. - Chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành.
E. Bổ Sung
Tiết 23 Ngày soạn: 25/02/2008
Ngày dạy: 26/02/2008
bài 9 : Thực hành lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn (tiết 2) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
a. mục tiêu: Giúp học sinh:
Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển một đèn( mạch diện đèn cầu thang)
Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn. Lắp đặt đợc mạch điện đúng quy trình và đảm bảo yêu cầu kỹ thuật. Làm việc nghiêm túc, khoa học và đảm bảo an toàn điện.
B. ph ơng pháp:
Giới thiệu, làm mẫu, hớng dẫn HS thực hành. C.PHƯƠNG TI ệ N:
1.Thầy: Bài hớng dẫn thực hành
Mô hình mạch điện đèn cầu thang.
Dụng cụ: Kìm, tua vít, bút thử điện, khoan tay
Vât liệu: Bóng đèn, đui đèn, công tắc 3 cực, cầu chì. 2.Trò: Học bài cũ, vẽ lại sơ đồ lắp đặt.
Báo cáo thực hành. Dụng cụ( nếu có).
Vật liệu và thiết bị cho bài thực hành. D.tiến trình lên lớp:
I. ổ n định : Kiểm tra sỉ số lớp.
II. Kiểm tra bài cũ (5'):
Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn? Trả lời:
III.Bài mới: 1.Đặt vấn đề: 2.Triển khai bài:
a.Hoạt động 1(35’): Lắp mạch điện.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
- GV gọi HS nhắc lại quy trình lắp mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
- GV giới thiệu quy trình chung của lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một bóng đèn( 5 bớc).
- GV cho HS ở các nhóm(tổ) tự thực hiện từ bớc 1 đến bớc 3 (20’).
- GV hớng dẫn HS Chú ý khi thực hiện nối dây dãn điện váo các TBĐ ( kiểm tra và xác định tiếp điện tĩnh và tiếp điện động của công tắc ba cực bằng đồng hồ vạn năng).
- GV thao tác mẫu HS quan sát. GV theo dõi HS thực hành, hớng dẫn và uốn nắn những sai sót khi HS thực hiện.
- Cho HS lắp bảng điện của tổ mình vào bàn lớn.
- Chú ý các thao tác an toàn khi thực hiện
-Quy trình chung của lắp đặt mạch điện:
Vạch dấu Khoan lỗ Lắp TB của BĐ Nối dây mạch điện Kiểm tra.
- Bớc 1: Vạch dấu:
Vị trí các thiết bị điện và đèn,các lỗ ở bảng điện.
Đờng đi dây dẫn điện. Bớc 2: Khoan lỗ bảng điện: Bắt vít
Luồn dây (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Bớc 3: Lắp đặt TBĐ của bảng điện: Xác định cực của công tắc
Nối dây thiết bị đóng cắt và bảo vệ. Lắp TBĐ váo bảng điện
IV.Củng cố(2’): Nhận xét giờ thực hành Thu dọn dụng cụ. V.Dặn dò(3’):
- Xem lại toàn bộ quy trình
- Xem lại sơ đồ lắp đặt và hai bớc còn lại - Thực hiện buộc nút ở đui đèn.
- Chuẩn bị hoàn thành bài thực hành cho tiết học sau. E. Bổ Sung
Tiết 24 Ngày soạn: 03/03/2008 Ngày dạy: 04/03/2008
bài 9 : Thực hành lắp mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn (tiết 3)
a. mục tiêu: Giúp học sinh:
Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện dùng hai công tắc ba cực điều khiển một đèn( mạch diện đèn cầu thang)
Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc ba cực điều khiển một đèn. Lắp đặt đợc mạch điện đúng quy trình và đảm bảo yêu cầu kỹ thuật. Làm việc nghiêm túc, khoa học và đảm bảo an toàn điện.
B. ph ơng pháp: HS thực hành.
GV hớng dẫn, kiểm tra sản phẩm của các nhóm C.PHƯƠNG TI ệ N:
1.Thầy: Bài hớng dẫn thực hành
Mô hình mạch điện đèn cầu thang.
Dụng cụ: Kìm, tua vít, bút thử điện, khoan tay
Vât liệu: Bóng đèn, đui đèn, công tắc 3 cực, cầu chì. 2.Trò: Học bài cũ, vẽ lại sơ đồ lắp đặt.
Báo cáo thực hành. Dụng cụ( nếu có).
Vật liệu và thiết bị cho bài thực hành.
D.tiến trình lên lớp: I. ổ n định : Kiểm tra sỉ số lớp.
II. Kiểm tra bài cũ (5'):
Nêu bớc 3 của phơng pháp lắp mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển một bóng đèn?
Trả lời:
Xác định các cực của công tắc.
Nối dây thiết bị đóng cắt, bảo vệ trên bảng điện. Lắp đặt các thiết bị điẹn vào bảng điện.
III.Bài mới: 1.Đặt vấn đề: 2.Triển khai bài:
a.Hoạt động 1(5’): Phân nhóm – phát dụng cụ.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
- GV cho HS nhận dụng cụ, TBị. - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh - GV phân nhóm theo tiết 2.
(adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
b.Hoạt động 1(25’): Lắp mạch điện.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
- GV cho HS nhắc lại các bớc mà HS đã thực hiện ở tiết học trớc.
- Nêu các bớc còn lại của quy trình lắp mạch điện hai công tắc 3 cực điều khiển một bóng đèn ?
- Nối dây mạch điện cần phải thực hiện nh thế nào?
- GV cho HS thực hiện cần chú ý về an toàn lao động khi làm việc.
- Gv đi kiểm tra và hớng dẫn cụ thể cho các nhóm.
- GV hớng dẫn HS tự kiểm tra mạch điện khi cha nối nguồn.
Bớc 4: Nối dây mạch điện - Đi dây từ bảng điện ra đèn - Buộc nút dây dẫn điện ở đui đèn Bớc 5: Kiểm tra
- Kiểm tra sản phẩm theo các tiêu chuẩn + Mạch điện lắp đặt đúng theo sơ đồ + Các mối nối chặt, chắc, gọn, đẹp. + Mạch điện đảm bảo thông mạch. - Nối nguồn điện, vận hành thử
IV.Củng cố(3’): HS tự đánh giá kết thực hành của nhóm mình GV nhận xét, tổng kết giờ thực hành
Kết quả thực hành, quy trình thực hiện, thời gian hoàn thành và thái độ khi thực hiện.
Thu dọn dụng cụ. V.Dặn dò(3’):
- Xem lại toàn bộ quy trình lắp mạch điện ở bài 9 - Xem lại sơ đồ lắp đặt.
- Đọc và xem trớc sơ đồ mạch điện ở bài 10. - Chuẩn bị dụng cụ và thiết bị cho bài 10.
- Tìm hiểu nguyên lý làm việc của mạch điện dựa vào sơ đồ nguyên lý. E. Bổ Sung
Tiết 25 Ngày soạn: 10/03/2008
Ngày dạy: 11/03/2008
bài 10 : Thực hành lắp mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn (tiết 1)
a. mục tiêu: Giúp học sinh:
Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch điện dùng một công tắc ba cực điều khiển hai đèn.
Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện một công tắc ba cực điều khiển hai đèn. Lắp đặt đợc mạch điện đúng quy trình và đảm bảo yêu cầu kỹ thuật. Làm việc nghiêm túc, khoa học và đảm bảo an toàn điện.
B. ph ơng pháp:
Giới thiệu, làm mẫu, hớng dẫn HS thực hành.