- Vé phọng to cÌc H16.1; 16.2; 16.3; trong SGK. - Bản Ẽổ cÌc dòng biển tràn TG .
III . HoỈt Ẽờng dỈy hồc :
HoỈt Ẽờng cũa GV vẾ HS Nời dung chÝnh GV: ỡ lợp 6 :
Thuỹ triều làn cao nhất: ngẾy trẨng tròn vẾ khẬng trẨng.
... thấp nhất: trẨng khuyết (Ẽầu, cuội thÌng)
BẾi hồc hẬm nay: Nhứng ngẾy Ẽọ Mặt TrẨng ỡ vÞ trÝ nẾo so vợi TrÌi Ẽất vẾ Mặt trởi ?
Hư 1: nhọm
* Bợc1: HS Ẽồc SGK + quan sÌt tranh ảnh + thảo luận :
- Sọng lẾ gỨ ? ng/nhẪn gẪy ra sọng ? - Thế nẾo lẾ sọng bỈc Ẽầu ?
- Nguyàn nhẪn gẪy ra sọng thần? MẬ tả sọng thần * Bợc 2: ưỈi diện cÌc nhọm làn trỨnh bẾy, GV chuẩn xÌc kiến thực; hõi thàm :
+ Em biết gỨ về Ẽùt sọng thần gần ẼẪy nhất ? + LẾm thế nẾo Ẽể nhận biết sọng thần s¾p xảy ra ? Dấu hiệu: cảm thấy Ẽất rung nhẹ dợi chẪn khi Ẽựng
I . Sọng biển :
1. KhÌi niệm: lẾ hỨnh thực dao
Ẽờng cũa nợc biển theo chiều thỊng Ẽựng. 2. Nguyàn nhẪn: chũ yếu lẾ do giọ . 3. Sọng thần: cọ chiều cao vẾ tộc Ẽờ rất lợn, chũ yếu do Ẽờng Ẽất gẪy ra .
tràn bở, nợc biển sũi bồt, nợc biển Ẽờt ngờt rụt ra rất xa bở...mờt bực tởng nợc khỗng lố Ẽờt ngờt tiến nhanh vẾo bở, tẾn sÌt tất cả nhứng gỨ tràn Ẽởng nọ Ẽi qua. Hư 2: Cả lợp HS quan sÌt cÌc hỨnh trong SGK :
- Thuỹ triều lẾ gỨ? ng/ nhẪn h/ thẾnh thuỹ triều? - Khi nẾo dao Ẽờng thuỹ triều lợn nhất? (nhõ nhất ) Lục Ẽọ ỡ TrÌi Ẽất sé nhỨn thấy Mặt trẨng nh thế nẾo ?
- N/c thuỹ triều cọ ý nghịa nh thế nẾo Ẽ/vSX, q sỳ.
II.Thuỹ triều :
1.K/n:lẾ h/tùng ch/Ẽờng th/xuyàn
vẾ cọ chu kỨ cũa cÌc khội nợc trong cÌc biển vẾ ưD.
Hư 3: 4 nhọm : * Bợc 1: cÌc nhọm n/c nời dung SGK + H16.4 + bản Ẽổ ... - Nhọm 1: h/thẾnh phiếu ...nọng BBC. - Nhọm 2: ...lỈnh BBC - Nhọm 3: ...nọng NBC - Nhọm 4: ...lỈnh NBC
* Bợc 2: ưỈi diện cÌc nhọm làn tr/bẾy, GV chuẩn xÌc k/thực + hõi:
+ T/Ẽờng cũa dòng biển nọng, lỈnh Ẽội vợi KH nÈi nọ chảy qua ?
+ H·y c/m cÌc dòng biển thởng chảy Ẽội xựng giứa hai bàn bở cũa cÌc ưD .
+ TỈi sao hợng chảy cũa cÌc dòng hoẾn lu lợn ỡ BBCtheo chiều kim Ẽổng hổ, còn ỡ NBC thỨ ngùc lỈi ? 2. Nguyàn nhẪn : - Chũ yếu do sực hụt cũa Mặt TrẨng vẾ Mặt Trởi . 3. ưặc Ẽiểm : - Khi Mặt Trởi, Mặt TrẨng vẾ TrÌi Ẽất củng nÍm tràn mờt Ẽởng thỊng thỨ dao Ẽờng thuỹ triều lợn nhất.
- Khi M Trởi, M TrẨng, Tr ưất nÍm vuẬng gọc vợi nhau thỨ dao Ẽờng thuỹ triều nhõ nhất . III, Dòng biển : 1.PhẪn loỈi : cọ 2 loỈi : dòng biển nọng vẾ dòng biển lỈnh . 2.PhẪn bộ : - CÌc dòng biển nọng thởng phÌt sinh ỡ 2 bàn Xư chảy về hợng TẪy, khi gặp lừc ẼÞa thỨ chuyển hợng chảy về cỳc. - CÌc dòng biển lỈnh x/phÌt tử khoảng VT30-40 Ẽờ, chảy về Xư. - ỡ nữa cầu B¾c cọ nhứng dòng biển lỈnh x/phÌt tử vủng cỳc ,men theo bở tẪy cÌc ưD chảy về phÝa Xư.
- ỡ vủng giọ mủa thởng x/hiện cÌc dòng nợc Ẽỗi chiều theo mủa .
- CÌc dòng biển nọng vẾ lỈnh chảy Ẽội xựng qua 2 bở cũa cÌc ưD.
IV. ưÌnh giÌ:
V. HoỈt Ẽờng nội tiếp: LẾm ? vẾ BT trong SGK.
* Phừ lừc : PHIêU HOC TđP
BÌn
cầu
T/chất
Dòng
Biển
Tàn gồi NÈi xuất phÌt Hợng chảy
B¾c Nọng 1.dòng biển nọng B¾c TBD 2...Califoocnia(B¾cưTD) 3. ...Ghinà
4. ...theo giọ mủa 5. ...B¾c Xư XÝch ẼỈo Chảy về hợng tẪy, khi gặp lừc ẼÞa thỨ chảy làn phÝa b¾c LỈnh 1.dòng biển Califoocnia 2. ...LabraẼo 3.Dòng biển Canary 4. ...Oiasivo Khoảng vị tuyến 30-40 Ẽờ B¾c hoặc tử cỳc Men theo bở tẪy cũa cÌc ẼỈi dÈng chảy về xÝch ẼỈo Nam Nọng 1.Dòng biển Brazil 2. ...MẬzẨmbich 3. ...ưẬng ục 4. ...Nam Xư XÝch ẼỈo Chảy về hợng tẪy, khi gặp lừc ẼÞathỨ chuyển hợng nam cỳc
LỈnh 1.Dòng biển theo giọ tẪy 2. ...Pàru
3. ...Benghàla 4. ...TẪy ục
Khoảng vị tuyến 30-40
Tiết 20. thỗ nhớng quyển CÌc nhẪn tộ hỨnh thẾnh thỗ nhớng I .Mừc tiàu bẾi hồc: - Sau bẾi hồc, HS cần : 1. Về kiến thực :
- Hiểu thế nẾo lẾ thỗ nhớng. ưất khÌc cÌc vật thể tỳ nhiàn khÌc ỡ Ẽiểm nẾo? - N¾m Ẽùc cÌc nhẪn tộ vẾ vai trò cũa chụng Ẽội vợi sỳ h/thẾnh Ẽất .
2. Về kị nẨng:
- Biết phẪn tÝch vai trò cũa tửng nhẪn tộ trong quÌ trỨnh h/ thẾnh Ẽất .
II. Thiết bÞ dỈy hồc:
- CÌc hỨnh vé trong SGK.
III. HoỈt Ẽờng dỈy hồc :
HoỈt Ẽờng cũa GV vẾ HS Nời dung chÝnh Hư 1: CÌ nhẪn
* Bợc 1: HS dỳa vẾo H 17.1, kành chứ trong SGK, vộn hiểu biết ...:
- TrỨnh bẾy cÌc k/n: Thỗ nhớng (Ẽất), Ẽờ phỨ cũa Ẽất, thỗ nhớng quyển .
- VỨ sao nọi Ẽất lẾ vật thể tỳ nhiàn Ẽờc ẼÌo. - Trả lởi? cũa mừc 1 trang 62 SGK.
* Bợc 2: HS tr/bẾy GV chuẩn xÌc kiến thực.
( ưất Ẽùc h/ thẾnh tử cÌc chất hứu cÈ vẾ vẬ cÈ do t/Ẽ cũa cÌc nhẪn tộ tỳ nhiàn )
Hư 2: 6 nhọm * Bợc 1:
- Nhọm 1, 2: Dỳa vẾo SGK, H19.2, vộn hiểu biết : + NhẪn tộ ẼÌ mẹ vẾ khÝ hậu cọ vai trò gỨ trong quÌ trỨnh h/ thẾnh Ẽất ? cho vÝ dừ.
+ CÌc ? cũa mừc 2 SGK.
-Nhọm 3 , 4 : Dỳa vẾo kành chứ SGK, vộn hiểu biết :
+ NhẪn tộ SV vẾ Ẽ/ hỨnh cọ vai trò gỨ trong quÌ
I . Thỗ nh ớng : - LẾ lợp v/c mềm, xộp tràn bề mặt lừc ẼÞa, Ẽùc Ẽặc trng bỡi Ẽờ phỨ. - ườ phỨ: lẾ k/nẨng c/ cấp nợc, khÝ, nhiệt vẾ cÌc chất dinh dớng cần thiết cho thỳc vật sinh trỡng vẾ phÌt triển.
- Thỗ nhớng quyển: Lợp võ chựa vật chất tÈi, xộp tràn bề mặt cÌc lừc ẼÞa.
trỨnh h/ thẾnh Ẽất ? cho vÝ dừ. + ? ỡ mừc 3 trong SGK.
- Nhọm 5, 6 :Dỳa vẾo SGK, tranh ảnh, vộn hiểu biết:
+ NhẪn tộ t/gian vẾ con ngởi cọ vai trò gỨ trong quÌ trỨnh h/ thẾnh Ẽất ?
+ VỨ sao Ẽất vủng nhiệt Ẽợi cọ tuỗi giẾ nhất ?
+ ? mừc 6 SGK.
* Bợc 2 :
ưỈi diện cÌc nhọm tr/bẾy, cÌc nhọm khÌc gọp ý, GV chuẩn xÌc k/thực. II .CÌc nhẪn tộ hỨnh thẾnh Ẽất : 1. ưÌ mẹ : - LẾ nhứng s/phẩm ph/hoÌ tử ẼÌ gộc . - Vai trò: LẾ nguổn c/cấp v/chất vẬ cÈ cho Ẽất, q/ẼÞnh t/phần k/vật, t/phần cÈ giợi vẾ a/ hỡng trỳc tiếp tợi cÌc t/c lÝ, hoÌ cũa Ẽất.
2. KhÝ hậu: cÌc y/tộ nhiệt ẩm a/hỡng trỳc tiếp Ẽến quÌ trỨnh h/ thẾnh Ẽất: nhiệt Ẽờ, Ẽờ ẩm lẾm ẼÌ bÞ phÌ huỹ trỡ =s/phẩm phong hoÌ hoẾ tan -rữa trẬi, tÝch từ, phẪn giải, tỗng hùp chất hứu cÈ. 3. Sinh vật: ưọng vai trò chũ ẼỈo trong việc h/thẾnh Ẽất . - Thỳc vật: c/cấp xÌc v/chứu cÈ cho Ẽất, phÌ huỹ ẼÌ. - Vi sinh vật: PhẪn giải xÌc v/c hứu cÈ vẾ tỗng hùp = mủn. - ường vật: gọp phần lẾm thay Ẽỗi 1 sộ t/c vật lÝ cũa Ẽất. 4. ưÞa hỨnh: - ảnh hỡng giÌn tiếp Ẽến q/trỨnh h/thẾnh Ẽất thẬng qua sỳ thay Ẽỗi lùng nhiệt vẾ Ẽờ ẩm.
- Vủng nụi: lợp Ẽất mõng vẾ bỈc mẾu.
- Vủng Ẽổng bÍng: Ẽất mẾu mớ. 5. Thởi gian : - t/gian h/thẾnh Ẽất lẾ tuỗi Ẽất .
nhiệt Ẽợi vẾ cận nhiệt , tuỗi trẽ nhất ỡ cỳc vẾ Ận Ẽợi .
6. Con ngởi : - H/Ẽ SX cũa con ngởi lẾm giÌn ẼoỈn hoặc thay Ẽỗi hợng phÌt triển cũa Ẽất . - Ẽất bÞ xọi mòn do Ẽột rửng lẾm rẫy . - Ẽất mất cấu tùng do q/ tr canh tÌc lụa nợc . -ViệcbọnphẪnhứucÈ,thauchua ,rữa mặnsélẾmchoẼất tột hÈn .
IV . ưÌnh giÌ: Nội cÌc ý ỡ cờt A vợi cờt Bsao cho hùp lÝ : A. NhẪn tộ ảnh hỡng B . Vai trò , Ẽặc Ẽiểm 1. ưÌ mẹ 2. Sinh vật 3. KhÝ hậu 4. Con ngởi 5. Thởi gian 6. ưÞa hỨnh
a. LẾm Ẽất bÞ giÌn ẼoỈn hoặc thay Ẽỗi hợng phÌt triển. b. C/cấp v/c vẬ cÈ cho Ẽất.
c. ảnh hỡng giÌn tiếp Ẽến h/ thẾnh Ẽất .
d. A/hẼến q/tr h/ thẾnh Ẽất thẬng qua sỳ thay Ẽỗi lùng nhiệt vẾ Ẽờ ẩm.
e. A/h trỳc tiếp Ẽến cÌc giai ẼoỈn h/thẾnh Ẽất f. LẾ nhứng s/p phong hoÌ tử ẼÌ gộc.
g. Q/ẼÞnh tuỗi Ẽất .
h. ưọng vai trò chũ ẼỈo trong việc h/thẾnh Ẽất.
Tiết 21 :
sinh quyển cÌc nhẪn tộ ảnh hỡng tợi sỳ phÌt triển vẾ phẪn bộ cũa sinh vật
I . Mừc tiàu bẾi hồc:
- Sau bẾi hồc, HS cần :
1. Về kiến thực:
- Hiểu ró a/ hỡng cũa tửng nhẪn tộ cũa mẬi trởng Ẽ/vợi sỳ sộng vẾ sỳ phẪn bộ cũa sinh vật.
2. Về kị nẨng:
- Rèn luyện kị nẨng t duy cũa HS ( p/ tÝch, so sÌnh cÌc mội quan hệ giứa SV vợi mẬi trởng.
- Quan sÌt, tỨm hiểu thỳc tế ẼÞa phÈng Ẽể thấy Ẽùc t/ Ẽờng cũa cÌc nhẪn tộ tợi sỳ phÌt triển vẾ phẪn bộ SV.
3. Về thÌi Ẽờ, hẾnh vi:
Quan tẪm Ẽế thỳc trỈng suy giảm diện tÝch rửng ỡ VN vẾ tràn TG hiện nay. TÝch cỳc trổng rửng, chẨm sọc cẪy xanh, vẾ bảo vệ cÌc loẾi Ẽờng, thỳc vật.
II. Thiết bÞ dỈy hồc :
- Tranh ảnh về t/Ẽờng cũa con ngởi Ẽến ...rửng.
