III Tiến trình lên lớp:
4. Củng cố: (Đan xen trong bài)
Giảng ngày: Thứ , ngày tháng 01 năm 2008
Tiết 19: học hát bài Niền vui của em I - Mục tiêu:
- Qua bài hát, học sinh cảm nhận đợc niềm vui của bạn nhỏ miền núi khi em đến trờng học và mẹ em cũng đến lớp học buổi tối.
- Hát đúng giai điệu bài hát, tập hát ngân giọng đủ 3 phách, luyến âm đủ 2 nốt nhạc với một tiếng trong lời ca.
- Tập thể hiện bài hát với tình cảm nhẹ nhàng
II - Chuẩn bị của giáo viên:
- Băng đài bài: Niềm vui của em.
- Đài các xét. - Thanh phách.
- Bảng phụ chép bài hát: Niềm vui của em.
III - Tiến trình lên lớp:
1. Tổ chức: 6A: 6B: 6C: 6D:
2. Kiểm tra: (Đan xen trong bài học)
Bài mới:
HĐ của gv Nội dung HĐ của hs
Ghi bảng Thuyết trình Trình bày Hớng dẫn Hớng dẫn Đàn và bắt nhịp Chỉ định Điều khiển
- Học hát bài: Niềm vui của em.
- Giới thiệu bài hát và tác giả: Theo sách giáo khoa.
- Nghe băng hát mẫu. - Luyện thanh.
- Chia đoạn, chia câu: Mỗi câu là một khổ thơ. Giáo viên đàn giai điệu câu 1 khoản 2 -3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo. - GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp (điếm
2-1) cho HS hát cùng với đàn. Nhắc HS ngân đủ trờng độ.
- Tập tơng tự với câu 2.
- Chỉ định 1 - 2 HS hát lại hai câu này. - Hát đầy đủ cả bài 2 lần. Ghi bài Ghi nhớ Nghe Luyện thanh Theo dõi và hát nhẩm theo Hát hoà theo đàn Trình bày Thực hiện
4. Củng cố: (Đan xen trong bài).
5.HDVN: Trả lời câu hỏi và bài tập trong Giảng ngày: Thứ 2 ngày 28 tháng 01 năm 2008
Tiết 20: ôn bài hát niềm vui của em
Tập đọc nhạc tđn số 6
I - Mục tiêu:
- Yêu cầu các em thuộc lời ca, hát đúng giai điệu, tập hát diễn cảm với giọng hát nhẹ nhàng,mềm mại, rõ lời.
- Đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN. Biết cách thể hiện trờng độ nốt đen, 2 móc đơn, nốt trắng. Luyện nhớ tên nốt và vị trí các nốt nhạc. Biết phân biệt phách mạnh, phách nhẹ trong các nhịp.
- Đàn phím điện tử. - Thanh phách.
- Bảng phụ chép bài TĐN số 6.
III - Tiến trình lên lớp:
1. Tổ chức: 6A: 6B: 6C: 6D:
2. Kiểm tra: (Đan xen trong bài học)
Bài mới:
HĐ của gv Nội dung HĐ của hs
Ghi bảng Hỏi Điều khiển Hớng dẫn Đệm đàn Kiểm tra Ghi bảng Giới thiệu Hớng dẫn Hớng dẫn Hớng dẫn Yêu cầu Hớng dẫn
Ôn bài hát Niềm vui của em .
- Nội dung bài hát nói điều gì? (diễn đạt lời giới thiệu ở trong SGK.
- Nghe băng hát mẫu. - Luyện thanh.
- Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh - Cho nhóm 4 HS lên trình bày.
Tập đọc nhạc: TĐN số 6.
- Đây là bài dân ca Pháp, tên nguyên bản là
Frère Jacques, có nội dung nh sau: "Anh Jacques ơi, anh ngủ đấy à, chuông buổi sáng đã reo vang rồi."
- Chia từng câu: Bài gồm bốn câu, mỗi câu có bốn ô nhịp.
- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu. - Luyện thang âm Cdur.
- Đọc từng câu.
- Đọc hết các câu yêu cầu HS đọc nhạc cả bài và gõ phách, nốt nhạc cuối bài ngân đủ hai phách, phải gõ sang đầu phách thứ 3 mới hết ngân.
- Đọc nhạc kết hợp gõ phách và hát lời ca. Một nửa đọc nhạc, một nửa hát lời.
Ghi bài Trả lời\ Nghe
Luyện thanh Trình bày Lên kiểm tra Ghi bài Nghe Ghi nhớ Tập đọc tên Luyện thang âm Tập đọc nhạc Thực hiện Thực hiện
4. Củng cố: (Đan xen trong bài).
5.HDVN: Trả lời câu hỏi và bài tập trong
Giảng ngày:
Tiết 21: Nhạc lí: nhịp 3/4 - cách đánh nhịp 3/4 âm nhạc thờng thức: nhạc sĩ phong nh và bài hátã
ai yêu bác hồ chí minh hơn thiếu niên nhi đồng
I - Mục tiêu:
- HS có khái niệm về nhịp 3/4, hiểu sự khác nhau giữa nhịp 2/4 và 3/4.
- Biết thể hiện phách mạnh, nhẹ trong nhịp 3/4 bằng gõ phách hoặc đánh nhịp. - Đọc đúng cao độ, trờng độ bài TĐN.
- Biết nhạc sĩ Phong Nhã là một tác giả âm nhạc có nhiều bài hát nổi tiếng cho thiếu nhi, đặc biệt là bài Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng.
- Đàn phím điện tử.
- Băng bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng.
- Bảng phụ chép phần minh hoạ nhạc lí. - Đài cát xét.
- T liệu về nhạc sĩ Phong Nhã - Thanh phách.
III - Tiến trình lên lớp:
1. Tổ chức: 6A: 6B: 6C: 6D:
2. Kiểm tra: (Đan xen trong bài học)
Bài mới:
HĐ của gv Nội dung HĐ của hs
Ghi bảng Hỏi Hỏi Thuyết trình Hớng dẫn Hớng dẫn Ghi bảng Chỉ đinh Đàn hoặc hát Chỉ định Nhạc lí: Nhịp 3/4 - Cách đánh nhịp 3/4 .
- Số chỉ nhịp 3/4 cho ta biết điều gì? (cho ta biết mỗi nhịp có 2 phách, mỗi phách có giá trị trờng độ bằng một nốt đen)
- Vậy số chỉ nhịp cho ta biết điều gì?
- GV hớng dẫn cho HS biết về nhịp 3/4 và nêu đinh nghĩa nhịp 3/4 để HS nắm đợc. - Cách đánh nhịp 3/4
GV hớng dẫn HS đánh nhịp theo sơ đồ sau: 3
1 2
Khi đã đánh thạo GV hớng dẫn HS vừa đánh nhịp vừa hát bài ngày đầu tiên đi học.
Âm nhạc th ờng thức: Nhạc sĩ Phong Nhã và bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng.
- Giới thiệu về nhạc sĩ Phong Nhã: SGK (Tr42)
- Giới thiệu trích đoạn bài Đi ta đi lên và bài Kim Đồng của nhạc sĩ Phong Nhã.
Ghi bài Trả lời Trả lời theo SGK Tập đánh nhịp Tập đánh nhịp Ghi bài Đọc bài Nghe Đọc bài
Điều khiển
- Giới thiệu về bài hát Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng.
- Nghe băng hát mẫu bài hát này khoảng 1 - 2 lần, HS có thể hát hoà theo.
Nghe và cảm nhận hoặc hát theo
4. Củng cố: (Đan xen trong bài).
5.HDVN: Trả lời câu hỏi và bài tập trong
Giảng ngày: Thứ 2, ngày 18 tháng 2 năm 2008
Tiết 22: học hát bài ngày đầu tiên đi học I - Mục tiêu:
- Qua bài hát để các em nhớ lại kỉ niệm đáng yêu của thời thơ ấu khi mới bắt đầu đến trờng, đến lớp...
- Hat đúng giai điệu bài hát, biết bài hát viết ở nhịp 3/4, khi hát cần chú ý trọng âm ở phách đầu của nhịp 3/4.
- Tập thể hiện bài hát với tình cảm nhẹ nhàng, tha thiết.
II - Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn phím điện tử.
- Băng đài bài: Ngày đầu tiên đi học.
- Đài các xét. - Thanh phách.
- Bảng phụ chép bài hát: Ngày đầu tiên đi học.
III - Tiến trình lên lớp:
1. Tổ chức: 6A: 6B: 6C: 6D:
2. Kiểm tra: (Đan xen trong bài học)
Bài mới:
HĐ của gv Nội dung HĐ của hs
Ghi bảng Thuyết trình Trình bày Hớng dẫn Hớng dẫn Đàn và bắt nhịp Chỉ định Điều khiển Hớng dẫn
Học hát bài: Ngày đầu tiên đi học .
- Giới thiệu bài hát và tác giả: Theo sách giáo khoa.
- Nghe băng hát mẫu. - Luyện thanh.
- Chia đoạn, chia câu: Mỗi câu là một khổ thơ. Giáo viên đàn giai điệu câu 1 khoản 2 -3 lần, yêu cầu HS nghe và hát nhẩm theo. - GV tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp (điếm
2-1) cho HS hát cùng với đàn. Nhắc HS ngân đủ trờng độ.
- Tập tơng tự với câu 2.
- Chỉ định 1 - 2 HS hát lại hai câu này. - Hát đầy đủ cả bài 2 lần.
- Cần thể hiện tình cảm bâng khuâng, xao xuyến, có thể sử dụng cách hát đối đáp HS nữ hát 2 câu đầu, HS nam hát hai câu cuối kết bài bằng cách nhắc lại câu "ngày đầu...vỗ về" thêm lần nữa.
Ghi bài Ghi nhớ Nghe Luyện thanh Theo dõi và hát nhẩm theo Hát hoà theo đàn Trình bày Thực hiện Thực hiện
4. Củng cố: (Đan xen trong bài).
Giảng ngày: Thứ 2, ngày 25 tháng 2 năm 2008
Tiết 23: ôn tập bài hát: ngày đầu tiên đi học Tập đọc nhạc: tđn số 7
I - Mục tiêu:
- Yêu cầu các em thuộc lời bài hát Ngày đầu tiên đi học, tập hát diễn cảm nhẹ nhàng, chú ý các chỗ ngân dài.
- Tập hát và tự đánh nhịp 3/4
- Tiếp tục làm quen với bài TĐN nhịp 3/4. Biết thể hiện âm hình tiết tấu gồm nốt đen chấm dôi và móc đơn.
- Đọc đúng cao độ, trờng độ. Luyện nhớ tên nốt và vị trí nốt nhạc, đọc đúng. Phân biệt trờng độ nốt trắng với nốt trắng có chấm dôi.
II - Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn phím điện tử.
- Băng đài bài: Ngày đầu tiên đi học.
- Bảng phụ chép bài TĐN số 7.
III - Tiến trình lên lớp:
1. Tổ chức: 6A: 6B: 6C: 6D:
2. Kiểm tra: (Đan xen trong bài học)
Bài mới:
HĐ của gv Nội dung HĐ của hs
Ghi bảng Điều khiển Hớng dẫn Sửa sai Kiểm tra Ghi bảng Hỏi và đính chính Hớng dẫn Điều khiển Hớng dẫn Hớng dẫn Điều khiển
Ôn bài hát: Ngày đầu tiên đi học .
- Nghe hát mẫu.
- Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh - Sửa những chỗ HS còn hát sai - Kiểm tra.
Tập đọc nhạc: TĐN số 7.
- Chia câu: Bài TĐN gồm mấy câu? (4 câu), mỗi câu có mấy ô nhịp? (4 ô nhịp).
- Tập đọc tên từng nốt nhạc của từng câu. - Đọc gam Cdur
- Tập đọc từng câu kết hợp với gõ phách, cần nhấn mạnh vào phách mạnh trong mỗi ô nhịp. Nốt nhạc cuối bài ngân đủ ba phách, phải gõ phách đến đầu nhịp thứ hai mới hết ngân và ngừng gõ.
- Hát lời ca kết hợp với gõ nhịp
- Một nửa lớp đọc nhạc, nửa còn lại hát lời kết hợp với gõ phách sau đó đổi lại.
Ghi bài Nghe Trình bày Sửa sai Lên kiểm tra Ghi bài Trả lời Đọc tên nốt Đọc gam Thực hiện Hát lời ca Thực hiện
4. Củng cố: (Đan xen trong bài).
Giảng ngày: Thứ , ngày tháng 3 năm 2008
Tiết 24: ôn tập bài hát: ngày đầu tiên đi học ôn tập Tập đọc nhạc: tđn số 7
âm nhạc thờng thức: giới thiệu nhạc sĩ mô-da I - Mục tiêu:
- HS nắm vững bài TĐN, đọc đúng và kết hợp đánh nhịp 3/4. - Thuộc bài hát, tập hát diễn cảm và hát theo GV chỉ huy.
- Thấy đợc bài TĐN và bài hát để dùng nhịp 3/4, tính chất âm nhạc nhịp nhàng những mỗi bài hát biểu hiện một nội dung tình cảm khác nhau.
- Biết nhạc sĩ Mô-Da là một thiên tai nổi tiếng trên toàn thế giới. Mô-Da để lại cho đời nhiều bản nhạc nổi tiếng đợc biểu diễn suốt hàng trăm năm nay.
II - Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn phím điện tử.
- Băng đài bản nhạc Hành khúc thổ nhĩ kì.
- Đài cát xét
III - Tiến trình lên lớp:
1. Tổ chức: 6A: 6B: 6C: 6D:
2. Kiểm tra: (Đan xen trong bài học)
Bài mới:
HĐ của gv Nội dung HĐ của hs
Ghi bảng Điều khiển Hớng dẫn Sửa sai Kiểm tra Ghi bảng Đệm đàn Kiểm tra Ghi bảng Chỉ định Điền khiển
Ôn bài hát: Ngày đầu tiên đi học .
- Nghe hát mẫu.
- Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh - Sửa những chỗ HS còn hát sai - Kiểm tra.
Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 7.
- Tập đọc nhạc và hát lời ca.
- Tập đọc nhạc, hát lời và đánh nhịp 3/4 - Kiểm tra theo nhóm.
Âm nhạc th ờng thức: Giới thiệu nhạc sĩ Mô-Da.
- Cho HS đọc phần giới thiệu nhạc sĩ Mô- Da sau đó GV tóm tắt lại và giới thiệu thêm về nhạc sĩ theo phần t liệu đã đợc chuẩn bị.
- Cho HS nghe một vài trích đoạn các tác phẩm nổi tiếng của nhạc sĩ Mô-Da.
Ghi bài Nghe Trình bày Sửa sai Lên kiểm tra Ghi bài Ghi bài Đọc và theo dõi SGK Nghe và cảm nhận
4. Củng cố: (Đan xen trong bài).
Giảng ngày: thứ 2, ngày10 tháng 3 năm 2008
Tiết 25: Ôn tập và kiểm tra I - Mục tiêu:
- Cho HS ôn lại để các em nắm vững các bài hát, các bài TĐN đã học.
- Qua ôn tập, GV chỉ cho các em biết cách thể hiện các hình tiết tấu ở các bài TĐN và tập vận dụng vào các bài tập tơng tự.
- Cho làm bài kiểm tra 15 phút để lấy điểm.
II - Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn phím điện tử.
III - Tiến trình lên lớp:
1. Tổ chức: 6A: 6B: 6C: 6D:
2. Kiểm tra: (Đan xen trong bài học)
Bài mới:
HĐ của gv Nội dung HĐ của hs
Hớng dẫn và đệm đàn. Đọc cho HS chép bài. Hớng dẫn Gi bảng Kiểm tra
- Ôn 2 bài hát: Trình bày hoàn chỉnh mỗi bài một lần.
- Ôn nhạc lí: kẻ 2 không nhạc vào vở, nghe đọc và tập viêt đoạn nhạc sau: Bài Hô là hê - hô la hô.
- Ôn TĐN: Ôn bài TĐN số 6, 7: Cả lớp cùng trình bày bài, sau khi TĐN phải hát lời cho hoàn chỉnh.
Kiểm tra.
- Kiểm tra hát theo nhóm HS. - Kiểm tra bài tập nhạc lý: Cá nhân. - Kiểm tra TĐN: Cá nhân.
Hát Làm bài tập TĐN và hát lời Ghi bài Trình bày
4. Củng cố: (Đan xen trong bài).
5.HDVN: Chuẩn bị cho tiết 26
Duyệt ngày10 tháng 3 năm 2008
Ngày giảng: thứ 2 ngày17 tháng 3 năm 2008
Tiết 26: học hát bài: tia nắng hát ma
âm nhạc thờng thức: sơ lợc về nhạc hát và nhạc đàn I - Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu.
- Nhận biết đợc nét đẹp tinh tế thể hiện qua lời thơ mà nhạc sĩ đã khéo chọn để phổ nhạc thành một bài hát vui tơi, nhí nhảnh, hồn nhiên, rất gần giũ với tâm hồn trẻ thơ.
- Hiểu biết về nhạc hát, nhạc đàn và biết cách dùng thuật ngữ thanh nhạc, khí nhạc.
II - Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn phím điện tử. - Thanh phách.
- T liệu minh hoạ cho phần âm nhạc thờng thức.
III - Tiến trình lên lớp:
2. Kiểm tra: (Đan xen trong bài học)
Bài mới:
HĐ của gv Nội dung HĐ của hs
Ghi bảng Thuyết trình Điều khiển Hớng dẫn Hớng dẫn Đàn và bắt nhịp Chỉ huy Ghi bảng Chỉ định Điều khiển
Học hát bài: Ngày đầu tiên đi học .
- Giới thiệu bài hát và tác giả: Theo sách giáo khoa.
- Nghe băng hát mẫu.
- Chia câu chia đoạn: Bài hát gồm 2 đoạn, mỗi đoạn gồm có 2 câu.
- Luyện thanh.
- Tập từng câu, mỗi câu từ 2 đến 3 lần, sau đó nối hai câu thành đoạn. Đoạn b, chỉ yêu cầu chỉ yêu cầu hát bè chính.
- Hát đầy đủ cả bài 2 lần.
Âm nhạc th ờng thức: Sơ lợc về nhạc hát và nhạc đàn.
- Giới thiệu sơ lợc (Tr 52)
- Giới thiệu bằng âm nhạc: Nghe một số bài hát (nhạc hát) và một vài tác phẩm âm nhạc không lời Ghi bài Ghi nhớ Nghe Ghi nhớ