- BTVN: C3 SGK ;
Thực hành: Nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc bằng đĩa cd
ánh sáng không đơn sắc bằng đĩa cd
--- ---
I. Mục tiêu:
- Trả lời đợc câu hỏi, thế nào là ánh sáng đơn sắc và thế nào là ánh sáng không đơn sắc.
- Biết cách dùng đĩa CD để nhận biết ánh sáng đơn sắc và ánh sáng không đơn sắc.
II. Chuẩn bị: Dành cho các nhóm HS:
- 1 đèn phát ánh sáng trắng.
- Các tấm lọc màu đỏ, vàng, lục, lam. Nếu không có các tấm lọc màu có thể dử dụng các tờ giấy bóng kính có màu.
- 1 đĩa CD.
- Một số nguồn sáng đơn sắc nh các đèn LED đỏ, lục, vàng, bút laze. - 1 nguồn điện 3V để thắp sáng các đèn LED.
- Dụng cụ dùng để che tối: bìa cát tông
III. Tổ chức hoạt động dạy học:
Hoạt động của Học sinh T/g Trợ giúp của Giáo viên
Hoạt động 1: Ôn lại những kiến
thức có liên quan đến bài mới: Làm việc cá nhân trả lời câu hỏi mà GV yêu cầu
Yêu cầu HS trả lời những câu hỏi:
- Kể một số ứng dụng của thấu kính hội tụ? - So sánh cấu tạo của mắt và máy ảnh? GV đặt vấn đề: nh SGK
Hoạt động 2: Làm TN phân tích
ánh sáng màu do một số nguồn sáng màu phát ra.
ánh sáng màu do những nguồn sáng khác nhau phát ra. Những nguồn sáng này do nhà trờng cung cấp.
b) Quan sát màu sắc của ánh sáng thu đợc và ghi lại chính xác những nhận xét của mình.
Hớng dẫn HS quan sát.
Hớng dẫn HS nhận xét và ghi lại nhận xét.
Hoạt động 3: Làm báo cáo thực
hành.
a) Ghi các câu trả lời vào báo cáo.
b) Ghi các kết quả quan sát đợc vào bảng 1 SGK.
c) Ghi kết luận chung về kết quả TN.
Chẳng hạn, ánh sáng màu cho bởi các tấm lọc màu có là ánh sáng đơn sắc hay không? ánh sáng của đèn LED có là ánh sáng đơn sắc hay không?...
Đôn đốc và hớng dẫn HS làm báo cáo, đánh giá kết quả.
Hoạt động 5: Chuẩn bị học ở nhà:
Ghi BTVN và chuẩn bị cho bài
sau - BTVN: các câu hỏi phần I bài 58
IV. Rút kinh nghiệm:
BAN GIáM HIệU Kí DUYệT:
Ngày soạn:... Ngày lên lớp:...
Tiết 64: Bài 58: